人教版七下文言文复习资料

人教版七下文言文复习资料 伤 仲 永 一、解释下列加点词的意思。 1(世隶耕(世代耕田为业) 2. 未尝识书具(曾经) 3. 异焉(对此感到诧异 ) 4(借旁近与之( 附近，这里指邻居)5. 即书诗四句( 写 ) 6. 并自为其名( 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 上) 7(其诗以养父母( 以赡养父母 ) 8. 自是( 从此 ) 9. 指物作诗立就( 立刻完成 ) 10(其文理皆有可观者(文采和道理) 11. 邑人( 同县的人 ) 12. 稍稍(渐渐 ) 13. 宾客其父( 以宾客之礼相待 ) 14.或以钱币乞之(求取,这里指花钱求仲永题诗)15.日扳仲永(能攀，牵，引 ) 16(环谒于邑人(四处拜访) 17.不能称前时之闻(相当) 18(泯然众人( 消失 ) 19.仲永之通悟( 通达聪慧 ) 20.其受之天也( 承受) 21(贤于( 胜过、超过 ) 22. 材人远矣( 有才能的人 ) 23.受于人者不至也(没有达到要求 ) 24(彼其受之天也(他 ) 二、句解 1(父异焉，借旁近与之。 译: 他的父亲对此感到诧异，借邻居的书具给他 2. 其受之天也，贤于材人远矣。 译: 他的天赋，远远胜过有才能的人 3(自是指物为诗立就，其文理皆有可观者。 译: 从此指定事物叫他作诗，他立刻完成，并且他的诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。 4(邑人奇之，稍稍宾客其父;或以钱币乞之。 有的人请他父亲去做客，有的人还用钱来求取仲永提诗 译: 5(父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译: 父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 6(不能称前时之闻。 译: (他的学识)不能与以前的名声相当 7(泯然众人矣～ 译: 他的才能完全消失了，完全如同常人。 8(得为众人而己耶, 译: 能够成为普通人就为止了吗, (想要成为普通 的人恐怕都不能够吧 ) 三、阅读理解 1、方仲永的变化经历了哪几个阶段, 第一阶段:幼时天资过人，具有作诗才能。第二阶段:十二、三岁方仲永才能衰退，大不如前，第三阶段:又七年，变成一个平庸的人。 2、文中方仲永由一个天资过人，具有作诗才能的人变成一个平庸的人，你认为原因是什么, (1)、从个人情况，父利其然不使学，贪图小利，目光短浅。 (2)、从道理上看，“其受于人者不至”即没有受到后天的教育。 3、文中的方仲永的故事说明了一个什么道理, 后天的教育对成才的重要性。______ 木 兰 诗 一、加点字解释 惟( 只 )忆 ( 思念 )军书( 征兵的名册 )为市鞍马( 为此 ) ( 买 )旦( 早晨 ) 戎机( 战争 ) 度( 过 )若飞策勋( 记功 )转强( 有余 )朔( 北方 )不用( 不愿做 ) 郭( 外城 )扶将( 扶持 )著( 穿 )帖花黄( 通贴 )扑朔( 动弹 )迷离( 眯着眼 ) 二、用原文句子回答问题 1(木兰代父从军的原因 军书十二卷 ， 卷卷有爷名 ， 阿爷无大儿， 木兰无长兄 。 2(木兰紧张购买战马和乘马用具句子 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 3(夸张描写了木兰不远万里，奔赴战场之句是 万里赴戎机 ， 关山度若飞 。 4(描写木兰在边塞军营艰苦战斗生活的是 朔气传金柝 ， 寒光照铁衣 。 5(概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮之句将军百战死，壮士十年归。 6(以双兔在一起奔跑难辨雌雄来隐喻的句子双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 7(写木兰功劳之大，天子赏赐之多之句是 策勋十二转 ， 赏赐百千强 。 孙 权 劝 学 一、点字解释 卿( 古代君对臣或朋友之间的爱称 )当涂( 当道、当权 )辞( 推托 )务( 事务 )孤( 古时王侯的自称 )治经( 研究儒家经典 )博士( 当时专掌经学传授的学官 )邪( 通“耶”语气词 )涉猎( 粗略地阅读 ) 往事( 历史 ) 乃( 于是、就 )及( 到了……的时候 )过( 到 )才略( 军事方面或政治方面的才干和谋略 )非复( 不再是 )更( 重新 )刮目相待( 另眼相看，用新的眼光看待 )大兄( 长兄，这里是对同辈年长者的尊称 )见事( 认清事物 ) 二、句译 1(孤岂欲卿治经为博士邪 我难道要你研究儒家经典当博士吗 2(卿今者才略，非复吴下阿蒙 你现在的才干和谋略，不再是当初的吴下阿蒙了 3(士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎 与你分别多日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了吧～ 4(但当涉猎，见往事耳 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 三、古今义 1、见往事耳 古了解 今 看见 2、见往事耳 古 历史 今 过去的事 3、孤岂欲卿治经为博士邪 古当时掌经学传授的学官 今 学位的最高一级 四、出自本课成语有吴下阿蒙 、刮目相看 五、读了本文后，吕蒙的变化对你有什么启示, __ _情况是在不断发生变化的，人也在不断变化，不能用老眼光去看待人，要用发展的眼光去看待人和事。 六.鲁肃为什么与吕蒙“结友”,结尾写“结友而别”，有什么作用, 鲁肃之所以所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，结尾写“结友而别”，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。 口 技 一、翻译文中加横线的字 京中有善(擅长 )口技者。会( 适逢、正赶上 )宾客大宴( 举行大宴 )，于厅事( 大厅、客厅 )之东北角，施(设置、安放 )八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐( 围绕而坐 )。少顷( 一会儿 )，但(只 )闻屏障中抚尺一下，满坐( 通“座” )寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠(打呵欠 )伸( 伸懒腰 )，其夫呓语( 说梦话 )。既而( 不久、紧接着 )儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚(抚摸、安慰 )儿乳( 喂奶 )，儿含乳( 乳头 )啼，妇拍而呜( 轻声哼唱着哄小孩入睡 )之。又一大儿醒，絮絮(连续不断地说话 )不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时( 同时 )齐发，众妙毕( 都、全 )备(众妙毕备:各种妙处都具备 )。满坐宾客无不伸颈，侧目( 偏着头看 )，微笑，默叹( 默默地赞叹 )，以为妙绝。 未几( 不久 )，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索(老鼠活动的声音 )，盆器倾侧( 翻倒倾斜 )，妇梦中咳嗽。宾客意少( 稍微 )舒( 伸展、松弛 )( 意少舒:心情稍微放松了些)，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间(夹杂)力拉崩倒( 劈里啪啦，房屋倒塌 )之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳( 拉 )屋许许( 拟声词 )声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽(即使 )人有百手，手有百指( 手指 )，不能指( 指明 )其一端( 一种 );人有百口，口有百舌，不能名(说出 )其一处也。于是宾客无不变色( 脸色 )离席( 座位 )，奋( 扬起、举起 )袖出臂，两股( 大腿)战战( 打哆嗦、打战 )，几( 几乎 )欲先走( 跑 )。 忽然抚尺一下，群响毕(都、全 )绝( 消失 )。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 二、用现代汉语说出下列句子的意思。 1、满坐寂然，无敢哗者。 全场都安静下来，没有一个敢大声说话的 。 2、一时齐发，众妙毕备。 各种声音同时都响了起来，各种妙处都具备。 。 3、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作; 其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来 。 4、又夹百千求救声，曳屋许许声 。 还夹杂着成百上千的求救声，救火的人们拉倒燃烧的房子时一齐用力发出的呼喊声 5、凡所应有，无所不有。 凡是应该有的声音，没有一样没有 。 6、虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 即使人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来___。 7、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑 。 8、忽然抚尺一下，群响毕绝。 忽然醒木一拍，各种声音全都消失。 9、宾客意少舒，稍稍正坐。 客人们听到这里，心情稍微放松了，身子也渐渐坐正了 10、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗地赞叹着，认为妙极了。 三、辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上 少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然 1(表示突然发生: 忽 忽然 2(表示同时发生: 一时 (表示相继发生: 既而 4(表示在特定的时间内发生: 是时 3 5(表示过了很短时间就发生: 少顷 未几 俄而 四、用原文填空: ?文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句: __虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。_ ?文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句: _于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。___ ?总写失火的声音之逼真的句子: ___凡所应有，无所不有。_ ?侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么(写出两句即可) ?于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 ?撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ?满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 五、课文内容理解 (1)课文依次描写了梦中醒来、继又入睡和失火救火三个情景，目的在于表现口技人高超的表演技艺，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“善,”字。 (2)选文第1 段交待了哪些事,在全文中有何作用, 交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。 (3)结合全文来看，文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，从内容上和结构上来看这有何作用, _结构上首尾呼应，结构完整(使文章浑然一体)，内容上侧面烘托表演者的高超技术。 (4)统领全文的关键字眼是_善_，作者是通过__正面_描写和_侧面___描写来体现的。 (5)“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情, 急切而向往的心情。 (6)第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么, 由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。 (7)众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处, “妙”在于五种声音，一时齐发，犹如一部大 合唱。 (9)本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于正面描写;而宾客们的表情动作，属侧面描写。宾客们“几欲选走”情形，烘托了口技艺人的_高超技艺_。 (10)课文中多次描写了听众的表现,这些描写有什么作用, 细腻的刻画听众的心理变化过程，表现这场精彩的演出对听众具有的吸引力的表演效果，从侧面烘托口技表演者高超技艺。。 夸父逐日 1、 解释下列加点的词语。 (1)与日逐走( 竞跑、赛跑) (2)入日( 追赶到太阳落下的地方 ) (3)河渭不足( 黄河 )( 渭水 ) (4)北饮大泽( 大湖 ) 2、翻译下列句子。 (1)夸父与日逐走，入日 夸父与太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方。 (2)未至，道渴而死 还没有到达大湖，在半路因口渴而死。 (3)弃其杖，化为邓林 丢弃手杖，变成一座桃林。 3、对于夸父临死时弃其杖，化为邓林(桃林)这个情节，你有何感想, 丰富了夸父的形象，同时也表现了一种勇敢追求，死而后已，甘为人类造福的精神。 4、从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神, 反映了古代劳动人民敢于探索，征服大自然的强烈愿望和顽强毅志。 狼 一、解释加点词的含义 1、止有剩骨 (止:通“只” ) 2、一狼仍从(从:跟着 ) 、两狼之并驱如故(并:一起 )(故:原来) 3 4、恐前后受其敌(敌:胁迫、攻击) 5、顾野有麦场。 (顾:回头看，这里是往旁边看) 6、苫蔽成丘 (苫蔽:覆盖，遮蔽 ) 7、弛担持刀(弛:卸下 )(持:拿起) 8、一狼径去，其一犬坐于前。 (径去:径直地走开 )(犬坐:像狗一样坐) 9、目似瞑，意暇甚 (瞑:闭上 )(意:神情 ) (暇:空闲) 10屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之(暴:突然)(毙:杀死 ) 11、一狼洞其中。 (洞:打洞 ) 12、意将隧入以攻其后也。 (意:想 ) (隧:从柴草堆中打洞 ) 13、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(假寐:假装睡觉 )(盖:原来是 ) 14、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉,(黠:狡猾 )(变诈:作假、欺骗) 15、止增笑耳 (止:通“只” )(耳:罢了 ) 16、缀行甚远(缀:紧跟 ) 17、屠大窘(窘:困窘、处境危急) 18、只露尻尾(尻:屁股) 19、眈眈相向(眈眈:注视的样子) 二、译句 1、途中两狼，缀行甚远。译:屠户路上遇到两只狼，跟着他走了很远。 2、屠惧，投以骨。译: 屠户很害怕，把骨头投给狼。 3、一狼得骨止，一狼仍从。译: 一只狼得到骨头停止追赶，另一只狼仍然跟着 4、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 译:骨头已经投完了，然而两只狼像原来一样一起追赶屠户。 5、屠大窘，恐前后受其敌。译:屠户处境困窘，害怕前后两个方向一起受到狼的攻击。 6、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 译:屠户往旁边看野地里有个打麦场，场主把柴草堆积在打麦场中，覆盖成小山似 的。 7、屠乃奔倚其下，弛担持刀。译:屠户就奔跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起刀。 8、狼不敢前，眈眈相向。译: 两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。 9、少时，一狼径去，其一犬坐于前。 译:一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面 10、久之，目似瞑，意暇甚。译:过了一会儿，那只狼的眼睛好像闭上了，神情很悠闲 11、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 译: 屠户正想走，转身看见柴草堆后面，一只狼正在其中打洞，它想要钻洞进入来攻击屠户的后面。 12、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 译: 这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的 13、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳～ 译: 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过是增加笑料罢了。 三、一词多义 1、意:意少舒 心情 意暇甚 神情 2、敌:恐前后受其敌 攻击 盖以诱敌 敌人 3、止:一狼得骨止 停止 止有剩骨 通“只” 4、去:我以日始出时去人近 距离 一狼径去 离开 四、古今义 禽兽之变诈几何哉 古:多少 今:数学中的一门学科 顾野有麦场 古: 回头看 今: 照顾 五、课文理解 1、全文叙事部分按其情节可分为四层，即遇狼、 惧狼 、御狼 、杀狼 2、写出点明文章中心的句子是 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳～ 3、屠户战胜狼的原因是什么, 放弃了妥协的思想，认清了狼的贪婪的本质 能抓住最佳时机 凭借自己的勇敢智慧 、全文分两部分。从表达方式看前一部分是 叙事 ，写屠户与狼相斗的故事，故事的开端、4 发展、高潮和结局很清楚。后一部分是作者的 议论，点明故事的主题，说明 狼无论多么狡诈阴险也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。 ，告诫人们对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 5、你知道有关狼的成语吗,(写出,个) 狼心狗肺狼吞虎咽 狼狈为奸 狼烟四起 杯盘狼藉 199条建筑 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 知识 1. 公共建筑通常以交通、使用、辅助三种空间组成 2. 美国著名建筑师沙利文提出的名言‘形式由功能而来’ 3. 密斯.凡.德.罗设计的巴塞罗那博览会德国馆采用的是‘自由灵活的空间组合’开创了流动空间的新概念 4. 美国纽约赖特设计的古根海姆美术馆的展厅空间布置采用形式是串联式 5. 电影放映院不需采光 6. 点式住宅可设天井或平面凹凸布置可增加外墙面，有利于每层户数较多时的采光和通风 7. 对结构形式有 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 性的有大小和容量、物理环境、形状的规定性 8. 功能与流线 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 是现代建筑设计最常用的手段 9. 垂直方向高的建筑需要考虑透视变形的矫正 10. 橙色是暖色，而紫色含有蓝色的成分，所以偏冷;青色比黄色冷、红色比黄色暖、蓝色比绿色冷 11. 同样大小冷色调较暖色调给人的感觉要大 12. 同样距离，暖色较冷色给人以靠近感 13. 为保持室内空间稳定感，房间的低处宜采用低明度色彩 14. 冷色调给人以幽雅宁静的气氛 15. 色相、明度、彩度是色彩的三要素;三元色为红、黄、蓝 16. 尺度的概念是建筑物整体或局部给人的视角印象大小和其实际大小的关系 17. 美的比例，必然正确的体现材料的力学特征 18. 不同文化形成独特的比例形式 19. 西方古典建筑高度与开间的比例，愈高大愈狭长，愈低矮愈宽阔 20. ‘稳定’所涉及的要素是上与下之间的相对轻重关系的处理 21. 人眼观赏规律 H 18?,45? 局部、细部 2H 18?,27? 整体 3H ,18? 整体及环境 22. 黄金分隔比例为1:1.618 23. 通风屋面只能隔离太阳辐射不能保温，适宜于南方 24. 总图布置要因地制宜，建筑物与周围环境之间关系紧凑，节约因地; 适当处理个体与群体，空间与体形，绿化和小品的关系; 合理解决采光、通风、朝向、交通与人流的组织 25. 热水系统舒适稳定适用于居住建筑和托幼 蒸汽系统加热快，适用于间歇采暖建筑如会堂、剧场 26. 渐变具有韵律感 27. 要使一座建筑显得富有活力，形式生动，在构图中应采用对比的手法 对比的手法有轴线对比、体量对比、方向对比、虚实对比、色彩对比 28. 要使柱子看起来显得细一些，可以采用暗色和冷色 29. 巴西国会大厅在体型组合中采用了对比与协调的手法 30. 展览建筑应使用穿套式的空间组合形式 31. 室外空间的构成，主要依赖于建筑和建筑群体组合 32. 在意大利威尼斯的圣马可广场的布局中，采用了强调了各种空间之间的对比 33. 当坡地坡度较缓时，应采用平行等高线布置 34. 建筑的有效面积=建筑面积-结构面积 35. 加大开窗面积的方法来解决采光和通风问题较易办到 36. 中国古代木结构大致可分为抬梁式、穿斗式和井干式三种 37. 建筑构图原理的基本范畴有主从与重点、对比与呼应、均衡与稳定、节奏与韵律和比例与尺度 38. 建筑构图的基本规律是多样统一 39. 超过8层的建筑中，电梯就成为主要的交通工具了 40. 建筑的模数分为基本模数、扩大模数和分模数 41. 建筑楼梯梯段的最大坡度不宜超过38? 42. 住宅起居室、卧室、厨房应直接采光，窗地比为1/7，其他为1/12 43. 住宅套内楼梯梯段的最小净宽两边墙的0.9M，一边临空的0.75M 住宅室内楼梯踏步宽不应小于0.22M，踏步高度不应小大0.20M 44. 住宅底层严禁布置火灾危险性甲乙类物质的商店，不应布置产生噪声的娱乐场所 45. 地下室、贮藏室等房间的最低净高不应低于2.0米 46. 室内坡道水平投影长度超过15米时，宜设休息平台 47. 外墙内保温所占面积不计入使用面积 烟道、风道、管道井不计入使用面积 阳台面积不计入使用面积 壁柜应计入使用面积 48. 旋转楼梯两级的平面角度不大于10度，且每级离内侧扶手中心0.25处的踏步宽度要大于0.22米 49. 两个安全出口之间的净距不应小于5米 50. 楼梯正面门扇开足时宜保持0.6米平台净宽，侧墙门口距踏步不宜小于0.4米，其门扇开足时不应减少梯段的净宽 35. 加大开窗面积的方法来解决采光和通风问题较易办到 36. 中国古代木结构大致可分为抬梁式、穿斗式和井干式三种 37. 建筑构图原理的基本范畴有主从与重点、对比与呼应、均衡与稳定、节奏与韵律和比例与尺度 38. 建筑构图的基本规律是多样统一 39. 超过8层的建筑中，电梯就成为主要的交通工具了 40. 建筑的模数分为基本模数、扩大模数和分模数 41. 建筑楼梯梯段的最大坡度不宜超过38? 42. 住宅起居室、卧室、厨房应直接采光，窗地比为1/7，其他为1/12 43. 住宅套内楼梯梯段的最小净宽两边墙的0.9M，一边临空的0.75M 住宅室内楼梯踏步宽不应小于0.22M，踏步高度不应小大0.20M 44. 住宅底层严禁布置火灾危险性甲乙类物质的商店，不应布置产生噪声的娱乐场所 45. 地下室、贮藏室等房间的最低净高不应低于2.0米 46. 室内坡道水平投影长度超过15米时，宜设休息平台 47. 外墙内保温所占面积不计入使用面积 烟道、风道、管道井不计入使用面积 阳台面积不计入使用面积 壁柜应计入使用面积 48. 旋转楼梯两级的平面角度不大于10度，且每级离内侧扶手中心0.25处的踏步宽度要大于0.22米 49. 两个安全出口之间的净距不应小于5米 50. 楼梯正面门扇开足时宜保持0.6米平台净宽，侧墙门口距踏步不宜小于0.4米，其门扇开足时不应减少梯段的净宽 35. 加大开窗面积的方法来解决采光和通风问题较易办到 36. 中国古代木结构大致可分为抬梁式、穿斗式和井干式三种 37. 建筑构图原理的基本范畴有主从与重点、对比与呼应、均衡与稳定、节奏与韵律和比例与尺度 38. 建筑构图的基本规律是多样统一 39. 超过8层的建筑中，电梯就成为主要的交通工具了 40. 建筑的模数分为基本模数、扩大模数和分模数 41. 建筑楼梯梯段的最大坡度不宜超过38? 42. 住宅起居室、卧室、厨房应直接采光，窗地比为1/7，其他为1/12 43. 住宅套内楼梯梯段的最小净宽两边墙的0.9M，一边临空的0.75M 住宅室内楼梯踏步宽不应小于0.22M，踏步高度不应小大0.20M 44. 住宅底层严禁布置火灾危险性甲乙类物质的商店，不应布置产生噪声的娱乐场所 45. 地下室、贮藏室等房间的最低净高不应低于2.0米 46. 室内坡道水平投影长度超过15米时，宜设休息平台 47. 外墙内保温所占面积不计入使用面积 烟道、风道、管道井不计入使用面积 阳台面积不计入使用面积 壁柜应计入使用面积 48. 旋转楼梯两级的平面角度不大于10度，且每级离内侧扶手中心0.25处的踏步宽度要大于0.22米 49. 两个安全出口之间的净距不应小于5米 50. 楼梯正面门扇开足时宜保持0.6米平台净宽，侧墙门口距踏步不宜小于0.4米，其门扇开足时不应减少梯段的净宽 51. 入地下车库的坡道端部宜设挡水反坡和横向通长雨水篦子 52. 室内台阶宜150*300;室外台阶宽宜350左右，高宽比不宜大于1:2.5 53. 住宅公用楼梯踏步宽不应小于0.26M，踏步高度不应大于0.175M 54. 梯段宽度不应小于1.1M(6层及以下一边设栏杆的可为1.0M)，净空高度2.2M 55. 休息平台宽度应大于梯段宽度，且不应小于1.2M，净空高度2.0M 56. 梯扶手高度0.9M，水平段栏杆长度大于0.5M时应为1.05M 57. 楼梯垂直杆件净空不应大于0.11M，梯井净空宽大于0.11M时应采取防护措施 58. 门洞共用外门宽1.2M，户门卧室起居室0.9M，厨房0.8M，卫生间及阳台门0.7M，所有门洞高为2.0M 59. 住宅层高不宜高于2.8M 60. 卧室起居室净高?2.4M，其局部净高?2.1M(且其不应大于使用面积的1/3) 61. 利用坡顶作起居室卧室的，一半面积净高不应低于2.1M 利用坡顶空间时，净高低于1.2M处不计使用面积;1.2--2.1M计一半使用面积;高于2.1M全计使用面积 62. 放家具墙面长3M，无直接采光的厅面积不应大于10M2 63. 厨房面积?、??4M2;?、??5M2 64. 厨房净宽单面设备不应小于1.5M;双面布置设备间净距不应小于0.9M 65. 对于大套住宅，其使用面积必须满足45平方米 66. 住宅套型共分四类使用面积分别为34、45、56、68M2 67. 单人卧室?6M2;双人卧室?10M2;兼起居室卧室?12M2; 68. 卫生间面积三件3M2;二件2--2.5M2;一件1.1M2 69. 厨房、卫生间净高2.2M 70. 住宅楼梯窗台距楼地面净高度低于0.9米时，不论窗开启与否，均应有防护措施 71. 阳台栏杆净高1.05M;中高层为1.1M(但要,1.2);杆件净距0.11 72. 无外窗的卫生间应设置防回流构造的排气通风道、预留排气机械的位置、门 下设进风百叶窗或与地面间留出一定缝 隙 73. 每套应设阳台或平台、应设置晾衣设施、顶层应设雨罩;阳台、雨罩均应作有组织排水;阳台宜做防水;雨罩应做防水 74. 寒冷、夏热冬冷和夏热冬暖地区的住宅，西面应采取遮阳措施 75. 严寒地区的住宅出入口，各种朝向均应设防寒门斗或保温门 76. 住宅建筑中不宜设置的附属公共用房有锅炉房、变压器室、易燃易爆化学物品商店 但有厨房的饮食店可设 77. 住宅设计应考虑防触电、防盗、防坠落 78. 跃层指套内空间跨跃两楼层及以上的住宅 79. 在坡地上建住宅，当建筑物与等高线垂直时，采用跌落方式较为经济 80. 住宅建筑工程评估指标体系表中有一级和二级指标 81. 7层及以上(16米)住宅必须设电梯 82. 宿舍最高居住层的楼地面距入口层地面的高度大于20米时，应设电梯 83. 医院病房楼，设有空调的多层旅馆，超过5层的公建室内疏散楼梯，均应设置封闭楼梯间(包括首层扩大封闭楼梯间) 设歌舞厅放映厅且超过3层的地上建筑，应设封闭楼梯间。 公共建筑门厅的主楼梯如不计入总疏散宽度，可不设封闭楼梯间 84. 图书馆内书库、非书资料库的疏散楼梯，应设计为封闭楼梯间或防烟楼梯间 档案馆库区设置楼梯时，应采用封闭楼梯间，门采用不低于乙级防火门 85. 电梯不应与卧室、起居室紧邻布置 86. 12层及以上每栋楼设电梯不应少于两台 87. 建筑楼梯一般不应超过18级，且不应少于3级 88. 楼梯净宽按每股人流0.55M+(0-0.15M)计算，并不应少于2股人流 89. 管道井在安全、防火和卫生方面互有影响的管道不应敷设在同一竖井内 90. 排烟和通风不得使用同一管道系统 91. 图书馆照明一般室0.75M水平面—150-200-300LX 老年室0.75M水平面—200-300-500LX 陈列室0.75M水平面—75-100-150LX 读者休息室0.75M水平面—30-50-75LX 92. 托幼园照度 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 活动室150LX、保健隔离室100、寝室75、卫生间30、门厅20 93. 中小学照度均匀度不应低于0.7 黑板灯其垂直照度不应低于200LX 94. 二级踏步不允许出现在楼梯梯段 95. 电梯和自动扶梯均不可以计作安全出口 96. 建筑物底层地面至少应高出室外地面0.15M 97. 电梯不宜被楼梯环绕 单侧排列电梯不应超过4台 双侧排列电梯不应超过8台 98. 候梯厅深度 单侧台住宅电梯 ?B 其他电梯 ?1.5B 多台双侧排列时 ?相对电梯B之和;并,4.5M(客梯) 99. 一般平屋面的最小坡度为1:50 瓦屋面无望板坡度1:2、有望板1:2.5 石棉瓦坡度为1:3 波型金属瓦坡度为1:4 压型钢板为1:7 100. 10米以上建筑无上人屋面楼梯时应设上屋面人孔或外墙爬梯 101. 开向公共走道的窗扇，其地面高度不应低于2米，外窗窗台低于0.8米时应采用防护措施 102. 双面弹簧门应在可视高度部分装透明玻璃 103. 旋转门、电动门和大型门的临近应另设普通门 104. 建筑物内的吊顶应设检修口及通风口、水管道通过应有防产生冷凝水措施、管线多时应留有检修空间 105. 天窗应采用防破碎的透光材料或安全网，并应有防产生冷凝水或引泄冷凝水的措施 106. 窗的开启形式应能方便使用、开启应安全并易于清洗、平开窗适用于多层或高层 107. 砖墙-0.06米处设连续水平防潮层，室内相邻地面有高差时应在墙身侧面加设防潮层 108. 设计最高地下水位低于地下室底板0.3-0.5米，且基地内土壤回填土无形成滞水可能时，可采用防潮做法 109. 全国气候分区: 严寒地区(?区)累年最冷月平均?-10? 寒冷地区(?区)累年最冷月平均,-10?，?0? 温暖地区(?区)累年最冷月平均,0? 累年最热月平均,28? 炎热地区(?区)累年最热月平均,28? 110. 厕所隔间平面最小尺寸;外开门0.9*1.2;内开门0.9*1.4 淋浴隔间平面最小尺寸;外开门1.0*1.2;带更衣1.0*(1.0+0.6) 111. 有空调的建筑外表面积要小;窗户面积要小; 连续开机的建筑，其围护结构内侧宜选用重质材料; 外墙颜色要浅 112. 设备层应有自然通风或机械通风，当设备层设于地下室又无机械通风道时，应在地下室外墙上设不小于地下室地板面积的1/400的出口或通风口 113. 内走道长度,20米时至少应有一端采光，,20米时应有两端采光，,40米时应增加中间采光口，否则应采用人工照明 114. 离地面高度在0.5米以下的采光口不应计入有效采光面积 115. 影剧院建筑空间组合的核心问题是观众厅、舞台、休息厅、门厅之间的关系 116. 影剧院的观众席应按每400个座位设一个轮椅席(0.8*1.1) 117. 视力残疾人的导盲杖的摆动波长为0.9-1.5米 118. 肢体残疾人用双拐水平行进时的宽度约为0.95米 119. 板式高层建筑与塔式高层相比，具有体形系数小，冬季耗热量少并且夏季通风散热好，节能好 120. 大型医院建筑常以群体的形式出现原因是:根据不同功能特点分散布置，有利于组织不同的流线、争取较好的通风和朝向、防止交叉感染 121. 影响建筑日照的因素有地理纬度、日照间距、冬季太阳的高度角和方位角 122. 太阳能采暖建筑一般分为主动式和被动式 123. 非机动车道纵坡,2.5%，坡长可不限 困难情况下最大纵坡3.5%但有长度限制 2.5%时的坡长限250米 3.0%时的坡长限150米 3.5%时的坡长限100米 车道宽度?2.5米 124. 残疾人使用的道路及建筑物规范道路纵坡,2.5%;道路宽度?2.5M 125. 不设人行道栏杆的商业街缘石坡道间距?100M 单面坡缘石道坡度不应大于1:20坡道;扇形宽?1.5M;在转角处单面直线宽?2.0M 三面坡不应大于1:12坡道;宽?1.2M;坡道中缘石外露高?20;凸条停步块材路宽?0.6M 人行道中的地下管线井盖必须与地面接平，不得用蓖式井盖; 侵入人行道上空的物件距地面高度不得小于2.2米 人行横道与缘石坡道处不得设雨水口 126. 人行天桥和人行地道 梯道宽度不应小于3.5米，踏步0.3*0.15;超过18级;休息平台宽1.5米且不小于梯段宽 梯道、坡道、走道净高均不得低于2.2米;扶手高应为0.9米，设下层的为0.7米 坡道坡度?1:12，特殊困难处?1:10，每升高1.8米或转弯处设长度?2米的平台 127. 无障碍入口的地面坡度不应大于1:50 128. 建筑人口轮椅通行平台最小宽度 大中型公建、中高层建筑、公寓建筑?2.0 其他?1.5 129. 方便残疾人通行的入口坡道宽度0.9M;坡度1:12;每段坡长9M;每段升起的最大高度0.75M 中间休息平台深?1.2米;转弯出平台深?1.5米; 起止点留有?1.5米轮椅缓冲带 130. 残疾道扶手高度0.85M，0.65M、扶手应保持连贯、起点、终点应水平延伸0.3M 扶手与墙之间的距离为38; 131. 供一辆轮椅通过的走道净宽1.2M;供一人一辆轮椅通过的走道净宽1.5M;供二辆轮椅通过的走道净宽1.8M 132. 出入口设两道门时，门扇开启后应留有不少于1.2米的轮椅通行净距(大型公共建筑中高层建筑1.5米) 133. 轮椅通行的门洞门扇开启的最小净宽0.8M 自动门最小净宽1.0米 134. 轮椅通行最小宽度 大型公建走道?1.8米 中小型公建走道、建筑基地人行通道?1.5米 居住建筑走廊?1.2米 检票口、结算口轮椅通道?0.9米 135. 门扇走道开启的凹室不应小于1.3(0.8+0.5)*0.9 136. 无障碍主要对象是视力残疾、住拐杖、坐轮椅者 137. 残疾人使用的电梯:候梯厅面积不应小于1.5*1.5 电梯门开启后净宽不应小于0.8M、电梯轿厢面积不小于1.4*1.1 138. 残疾厕所设有足够的轮椅面积、单设隔间、设安全抓手、设置坐式大便器 墙挂式小便器最大离地高度为430;小便器前应有760*1220的活动空间 洗脸盆应是独立墙挂式，占地为760*1220 139. 残疾人使用的出入口:宜靠近电梯厅;室内外有高差时应采用坡道连接;内外应留有1.5*1.5平坦的轮椅回转面积;出入口设有两道门时，门扇开启后应留有不小于1.2M的轮椅通行净距 140. 县级及以上的政府机关与司法部门，必须设置无障碍专用厕所 141. 高层、中高层住宅及公寓建筑，每50套住房宜设两套符合乘轮椅者居住的无障碍住房套型 142. 残疾人通行的门不得采用旋转门 143. 卫生间室内外地面不应有高差 厕所内应留有1.5*1.5的轮椅回旋面积 隔间门1.2*0.8 144. 坡道地面应平整、宜采用不滑及不易松动的表面材料 145. 残疾人机动车停车位应布置在进出方便地段并靠近人行通路，其车位一侧应留有不小于1.2米宽的轮椅通道，并应有明显标志 146. 食堂、报告厅、影剧院及体育场等建筑的轮椅席位(0.8*1.1)应布置在便于疏散的出入口附近 147. 残疾人国际通用标志牌的应用有;指示建筑物出入口及安全出口;指示建筑物内、外通道;指示专业空间位置 148. 防火等级分为四级 149. 一、二级除二级吊顶用难燃材料其他全部采用非燃材料 150. 钢材的耐火极限为0.25小时 151. 预应力钢筋混凝土为普通混凝土的1/2耐火等级 152. 室内排水管下表面距楼地面不应低于1.9M，且不得影响门窗开启 153. 套内入口过道净宽不宜小于1.2M;通卧室的过道1M;通辅助房的过道0.9M- 154. 套内吊柜净高不应小于0.4M;壁柜净深不宜小于0.5M 155. 楼梯人口处地坪与室外地坪高度差不应小于0.1M 156. 综合楼的定义是:由二种及二种以上用途的楼层组成的公共建筑 157. 高级住宅是建筑装修标准高和设有空气调节系统的住宅 158. 高层建筑的地下室的耐火等级是一级 159. 甲级防火门的耐火极限是1.2小时 乙级防火门的耐火极限是0.9小时 丙级防火门的耐火极限是0.6小时 160. 高层建筑使用丙类液体燃料，储油罐直埋于建筑或裙房附近，在面向油罐的一面4米内建筑外墙为防火墙时，油罐总储量不超过15M3时，油罐和建筑物的防火间距不限 161. 两座高层相邻，较高一面外墙比较低屋面高15M及以下范围内墙为不开门窗的防火墙时，其防火间距可不限 162. 高层主体之间或与高层附属房之间防火间距13M 高层附属房与高层附属房防火间距为6M 高层主体与其他建筑一、二级耐火防火间距为13M 高层主体与其他建筑三级耐火防火间距为15M 高层主体与其他建筑四级耐火防火间距为18M 高层附属房与其他建筑一二、三、四级耐火防火间距为6M、7M、9M 163. 高层内院或天井，当短边超过24M时，宜设有进入内院或天井的消防车道 高层民用建筑周围，应设环形消防车道 供消防取水的天然水源和消防水池，应设消防车道 164. 穿过高层的消防车道，净宽和净高不应小于4M 165. 一类高层每个防火分区的建筑面积是1000M2 二类高层每个防火分区的建筑面积是1500M2 地下室每个防火分区的建筑面积是500M2 166. 多层一、二级耐火等级的建筑防火分区2500M2(150M) 多层三级耐火等级的建筑防火分区1200M2(100M) 多层四级耐火等级的建筑防火分区600M2(60M) 地下室、半地下室每个防火分区的建筑面积是500M2 167. 一栋高层与裙房之间设有防火墙分隔，当设自动喷水灭火系统时，裙房的防火分区允许最大建筑面积是5000M2 168. 规范没有对通风及空调机房的门提出防火门要求 169. 民用建筑及厂房的疏散用门应向疏散方向开启。人数不超过60人的房间且 每樘门的平均疏散人数不超过30人时，开启方向不限。 170. 高层塔式住宅只设一座防烟楼梯和消防电梯时，每层面积不超过650M2 171. 高层住宅户门不应直接开向电梯间前室，确有困难，可部分户门开向前室，采用乙级防火门 172. 标准层超过1000M2的超高层公共建筑，屋顶宜设直升飞机停机坪 173. 一级建筑使用年限为100年以上; 二级建筑使用年限为50-100年; 三级建筑使用年限为25-50年; 四级建筑使用年限为15年以下; 174. 架空电力线距甲乙类厂房水平距离不应小于电杆高度的1.5倍;丙级1.2倍 175. 1KV以下的电力线于建筑物垂直距离2.5，地面6，树木1，行车道路6米;水平距离1米 176. 高于24M为高层(不含24M单层); 高于100M为超高层 177. 厕所浴室地面略低于走道20-50，?0.5%的坡度坡向地漏 178. 洗脸盆、盥洗槽水嘴中距?0.7M;距墙?0.55M 179. 小便器中距?0.65M 180. 烟道伸出屋面?0.6M 181. 采光口上部有,1.0M的阳台时，其采光面积按70%计 182. 水平天窗有效采光面积可按采光面积的2.5倍计算 183. 自然通风开口面积与地板面积之比，居室浴室厕所?1/20;厨房?1/10，并不得小于0.8M2 184. 噪声标准卧室50昼-40夜;一般室为55-45分贝;有音质要求的为40分贝 185. 学校主要房间净高:小学教室3.1米;中学教室和实验室3.4米;合班教室3.6米; 辅助用房3.1米;办公室2.8米 186. 绿化用地:中师2M2/生;中学1;小学0.5 187. 运动场小学每生2.3M2;中学每生3.3M2 188. 南向普通教室日照宜为2小时 189. 小学规模以12-24班为宜;农村可设6班;教学楼不应超过四层; 中学规模以18-24班为宜;大城市密集人口可30班;教学楼不应超过五层 190. 课桌排距:小学850(合班800)，中学900(合班850)，纵向走道宽度550(合班900)，课桌于墙净距120(合班550) 191. 第一排课桌距黑板2000(合班2500)，最后一排课桌后沿到黑板距离小学不宜大于8000; 中学8500(合班18000) 192. 黑板尺寸:高度不应小于1000;宽度小学不宜小于3600;中学不宜小于4000 黑板下沿与讲台垂直距离:小学宜为800-900;中学宜为1000-1100 讲台两边至黑板边缘的水平距离不应小于200，宽度不应小于650，高度宜为200- 193. 教室灯具距桌面的最低悬挂高度不应低于1.7米，灯管排列应采用长轴垂直于黑板的方向布置 194. 黑板灯的垂直照度不应低于200LX 195. 教室的窗台高度不宜低于800，并不宜高于1000 196. 教室窗间墙宽度不应大于1200 197. 教学楼走道宽度，内廊2100;外廊1800;办公1500;外廊栏杆不应低于1100 198. 教室安全出口的门洞宽度不应小于1000，合班教室1500 199. 学校所有房间采光均采用玻地比，除厕所淋浴为1/10;其他全为1/6