篮球部落社团申请

篮球部落社团申请 公益支教夏令营社团 申请表 食品经营许可证新办申请表下载调动申请表下载出差申请表下载就业申请表下载数据下载申请表 社团名称 篮球部落 社团类型 体育运动 备注(标明第一负责姓名 性别 学院、专业 年级 联系方式 人) 男 化学学院、化学 团长 发 起 体育学院、体育 男 人 教育 情 政法学院、行政 男 况 管理工作 当前很多学生缺乏锻炼,关键是找不到真正让他们喜欢的事情,那么能通过一种运动让学生找到乐趣显 得尤为重要,很多学生想学好但是没有人去教他们,不知道怎么投篮,所以我想通过我们的教授让他们更 快的成长。 学校最受学生欢迎的就是篮球运动,篮球的教学、训练和比赛使队员身体得到全面的锻炼,从而提高 他们各感受器官的功能。尤其是在对提高神经系统的灵活性及其协调能力、改善内脏器官的功能方面,它社团背景 的促进作用更大。它对于小学生生的上下肢、骨骼、肌肉的发展,提高内脏器官功能及人体的力量、速 度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展均有积极的作用。篮球比赛具有自己的特点,要求队员在比赛中必须 首先具备齐心协力、密切配合、努力取得比赛的胜利的坚定信念。所以运动训练根本目的除了在于充分发 挥队员的生理、心理潜力外,还强调通过练习和比赛,还要培养学生战胜自我、勇敢顽强的竞争精神,培 养集体意识,使他们认识到团结互助的重要性。 大学生志愿者: 1.充分锻炼自己的组织能力，带领学生完成篮球训练 2.获得一份成就感，在训练中发展自己的特长 小学生: 社团目标 1.参与目标:提高学生对篮球的兴趣及认识，了解篮球的起源与发展等知识和 培养学生对体育运动的兴趣 2(技能目标:通过各种形式的练习，提高学生的运球水平。 3(身体目标:通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。 4(心理和社会适应:通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神，增强竞 争意识、团队精神、表现意识。建立良好的人际关系，增强学生的自信心。 municipal requirements and operational needs, the district sent 4 Steering Group, hoped that comrades of the Steering Group to carry forward the fine tradition of good style, ctivelynvolved in the work, dedication, andOur mission, accomplish the task assigned by the organization. The township (Street), and the Working Committee to active 1) 篮球知识的讲解，篮球的发展，篮球的一些规则，需要的基本技能 2) 各项身体素质练习 活动 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 3) 篮球步法练习，球性练习 4) 篮球基本技术，包括，运球，突破传球，投篮; 5) 战术练习:传切，突破，掩护等 简述具体什么时间要开展什么工作、行动开展的区域和持续时间，想要达到怎样的效 果、行动需要怎样的分工等。(本栏内的 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 行数可自行添加或删除) 行动模块 执行时间 行动内容 备注 1) 准备好传授篮球的基本知识，技能，三个 6月4号人讨论清楚分工 放假前在东准备阶段 —6月252) 准备好社团宣传的海报，以及确定好要买师完成 日 的所有器材 3) 1) 社团宣讲，招收学员 社团组建 到达支教地 2) 学员分组，将他们分到不同的老师队伍下 1) 第一天讲解一些篮球的发展史和著名的球 星，介绍NBA和CBA，准备篮球热身操教 授，练习篮球基本动作之一—运球和胸前 内容与形式 传球和一些基本动作联系 2) 第二天复习学过的技术，运球熟练一下， 在通过小游戏联系运球，如，带球绕8字 练习，再练习高位，低位运球;进行传球 小游戏 3) 第三天教投篮动作，反复练习，不断矫正日常活动 练习，互相比赛罚篮; 4) 第四天进行进攻三步上篮的教习，以及不 要的发力动作练习，全体进行全场跑篮训 练 5) 第五天进行中锋投篮动作的教习并复习以 前的内容，教他们篮下的步法去投篮 6) 第六天一对一的对抗训练，教他们变相过 人，以及急停跳投 7) 进行以前内容的复习，动作都复习然后进 municipal requirements and operational needs, the district sent 4 Steering Group, hoped that comrades of the Steering Group to carry forward the fine tradition of good style, ctivelynvolved in the work, dedication, andOur mission, accomplish the task assigned by the organization. The township (Street), and the Working Committee to active 东北师范大学“明日乡”公益支教团 行小组比赛 8) 第8天组织他们如何传球打配合，进行三 对三的对抗训练 1) 最后一天进行小组对抗比赛，两支队伍获篮球超级胜一方有精美礼品送出，目前确定是钢笔 最后一天 大赛 2) 选出MVP，颁发个人最高奖，礼品是笔记 本 1) 篮球部落的成员都会打篮球，而且还有体育学院的，这方面的知识技术我们都是具备的，我们这几个人开朗活泼，阳光热情，一定能带好学生学好篮球: 2) 打篮球需要篮球场地，我想每个学校都应该具备场地的，而且篮球我们也很容易买到，所以具体的经费不是很多 3) 传授篮球需要很多次的训练，我们的时间上是允许的，而且我们准备了许多趣味性可行性分析 的比赛，相信会让学生玩的开心。 (200字以上) municipal requirements and operational needs, the district sent 4 Steering Group, hoped that comrades of the Steering Group to 3 / 5 carry forward the fine tradition of good style, ctivelynvolved in the work, dedication, andOur mission, accomplish the task assigned by the organization. The township (Street), and the Working Committee to active 物品 用途 说明 单价 数量 预算 篮球 训练 需要让学生接触篮球训练 60 5 300 活动经费预算海报 用于社团宣 1 20 (注明详细情传 况) 笔记本礼品 进行小组比赛获胜的对方获得3 10 30 和笔 奖项 总金额 340 我们需要组织帮忙设计宣传海报以及器材的购买; 还需要人员的参与一起办活动 所需组织帮助 附:(一课时内容) 一、教学常规 2分钟 1、体育委员集合整队并报告人数。 2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。 二、8分钟 1、韵律球操 3分钟 A、教师向学生讲清要求。 B、学生随着音乐在教师的带领下进行韵律。 组织:四列体操队形 2、熟悉球性练习 5分钟 A、运球报数 B、高抛球击掌 组织:同上 1.运球互指 在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一球。在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球。 municipal requirements and operational needs, the district sent 4 Steering Group, hoped that comrades of the Steering Group to carry forward the fine tradition of good style, ctivelynvolved in the work, dedication, andOur mission, accomplish the task assigned by the organization. The township (Street), and the Working Committee to active 东北师范大学“明日乡”公益支教团 A、教师向学生讲解游戏的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 、规则并提出游戏的注意事项。 B、教师找学生配合一起示范。 C、学生自由结合在 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 的区域内进行游戏。 D、教师巡回指导。 E、找学生示范，并点评。 F、学生相互交换进行游戏。 把整个球队分散在球场内，先指定二至三名队员担任徒手“抢运球者”，其余人每人一球。游戏开始，持球者在场内任意运球，在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球，“抢运球队者”则利用合理的动作进行抢打球，一旦打掉运球 (1)“抢运球者”不得用推、拉等犯规动作抢球，违者抢到球不算; (2) 如果发生被迫运球出界、持球移动或二次运球等违例等情况，则按被打掉球论处。 A、学生明白游戏方法规则。 B、分组进行游戏，教师参与其中。 四、运二球接力 12分钟 在一个篮球场进行。将球队分成人数相等的若干组，分别以纵队形式排至端线外，排头各持二个球。中线处放几个旗竿，每队对一个旗竿。游戏开始各排头每只手运一球前进，到中线后绕过旗干回端线，把球交给下一个队员。除了用运球方式外，也可用两手推滚前进，然后再推回，但必须使两球同时到达目的地。先完成队为胜。 A、教师向学生讲清游戏的方法、规则。 B、组织学生进行运球接力游戏。 (1) 运球时，必须两手运两只球，不能一只手运球，一只手推滚球; (2) 如是推滚球时，规定双手都不能离开球，要做到人球一起到达; (3) 违反以上规定者，重做一人次。 municipal requirements and operational needs, the district sent 4 Steering Group, hoped that comrades of the Steering Group to 5 / 5 carry forward the fine tradition of good style, ctivelynvolved in the work, dedication, andOur mission, accomplish the task assigned by the organization. The township (Street), and the Working Committee to active