保育员中级操作技能考核B试卷及答案

职业技能鉴定国家题库 保育员中级操作技能考核 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 B 注 意 事 项 1、本职业操作技能试卷为笔答，考试时间:180分钟。 2、请首先按 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。 一 二 总 分 得 分 得 分 评分人 一、问答题(第1,5题，每题10分，第6题20分，第7题15分，共85分。) 1(观看案例演示片3遍，答出保育员在组织进餐时出现的3个工作失误，并答 出相应的正确做法。说说婴幼儿撒饭后的清洁工作基本步骤和工作要点,(10分) 地 区 准 考 证 号 姓 名 单 位 名 称 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 第1页 共9页 2. 观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手环节中出现的2个工作失误，并答 出相应的正确做法。说说指导婴幼儿正确洗手的动作要领,(10分) 3(观看案例演示片3遍，答出保育员在配合室内游戏活动中出现的3个工作失误，答出相应的正确做法。保育员配合室内教育活动的工作内容有哪些,(10分) 4( 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 下面案例: (10分) 盛夏，幼儿在操场上排团体操，突然红红小朋友告诉老师，说自己不舒服、头昏、口渴，保育员王某意识到红红可能是中暑了，于是把红红扶到大树下石凳坐着，拿出驱风油搽在红红的太阳穴上，随后又让红红喝了一杯暖开水。 (1)保育员的做法正确吗, (2)谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题。 第2页 共9页 5(分析下例中的保育员的做法，答出为幼儿测身高、体重的正确方法。(10分) 元旦过后，保育员小王领着几个孩子到保健室补做体检。她自告奋勇地对医生说:我来做，你记录，看我做得对不对,“小明快脱鞋，站到这，抬起头，眼睛看着头上我的手。行了，身高112公分，体重24公斤。” 6(分析案例回答问题(20分) 明天就要打预防针了，保育员陈老师赶忙打电话通知缺席孩子乐乐的家长，乐乐的妈妈回电话说:“乐乐发烧正在家里养病呢”。陈老师说“明天来幼儿园打预防针吧，没关系的，不然要过好久才有补打的机会”。分析保育员陈老师的做法正确吗,在幼儿的预防接种过程中保育员具体要做哪些工作, 第3页 共9页 7(幼儿园常用的消毒剂有哪些,写出配制6L 1:100的84消毒液的工作程序和具体的操作方法,(15分) 二、论述题(15分) 设计一份胆怯儿的指导 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。内容包括婴幼儿胆怯的危害、保育员对胆怯儿正确的 指导态度、正确的指导方法、与家长配合的内容, 第4页 共9页 职业技能鉴定国家题库 保育员中级操作技能考核试卷 B 标准答案 一、问答题 1(观看案例演示片3遍，答出保育员在组织进餐时出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。说说婴幼儿撒饭后的清洁工作基本步骤和工作要点,(10分) 答案及评分标准:只要答出其中任意2处错误并改正得6分，多答不多得分) 工作失误1-保育员不应在婴幼儿正在进餐时打扫卫生，这样不卫生，也影响婴幼儿食欲。(1分)正确做法:在婴幼儿进餐后再进行卫生清扫(2分)。 工作失误2-保育员用催促的语气要求幼儿快点吃。(1分)正确的做法:保育员应用恰当的语言指导婴幼儿进餐，应鼓励婴幼儿细嚼慢咽。(2分) 工作失误3-在进餐前，保育员只介绍了饭菜的名称。(1分)正确做法:进餐前，可以运用各种方式明确介绍饭菜的内容及营养成分;(2分) 婴幼儿撒饭后的清洁工作基本步骤和工作要点:(计4分) 1)保育员应协助婴幼儿离开其所处的桌面位置，用干净的湿抹布擦拭婴幼儿衣服上的污渍; 2)用干净的半干抹布将桌面上残留的饭菜擦进垃圾筐，再换另一块干净的半干抹布将桌面彻底擦净; 3)清扫地面上残留的饭菜后，用干净的半干拖把拖净地面; 4)清洁完毕后，保育员及时稳定婴幼儿情绪，引导其愉快就餐; 2. 观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手环节中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。说说指导婴幼儿正确洗手的动作要领,(10分) 答案及评分标准:(答出其中任意2处错误并改正，4分;答出洗手动作要领，6分) 工作失误1 —肥皂、洗手液的数量不够。(1分) 正确做法:应准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头数量相同或隔一个水龙头一个。(1分) 工作失误2——幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。(1分) 正确做法:保育员应该督促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员要检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。(1分) 指导婴幼儿洗手的动作要领:(6分) (1)洗手前指导婴幼儿先将袖口挽起。(1分) 第5页 共9页 (2)轻轻地拧开水龙头。(1分) (3)将手心、手背及手腕用流动水浸湿(1分) (4)打上肥皂或洗手液，反复搓洗手心、手背及手腕至泡沫丰富(1分) (5)用流动水将手冲洗干净。(1分) (6)关上水龙头，最后用毛巾将双手擦拭干净。(1分) 3(观看案例演示片3遍，答出保育员在配合室内游戏活动中出现的3个工作失误，答出相应 的正确做法。保育员配合室内教育活动的工作内容有哪些,(10分) 答案及评分标准:答出其中任意3处错误并改正，满分6分 多答不多得分) 失误1—游戏前准备工作不够，“没有剪刀”的理由不充分。(1分) 正确做法:保育员要明确游戏活动内容，做好活动前教具和材料的准备;(1分) 失误2--对幼儿提出的问题保育员没有给与正面回答(1分) 正确做法:保育员应及时帮助、鼓励婴幼儿寻找问题的答案。 失误3-- 一女孩要求保育员看自己画的作品时，保育员没有看只是敷衍应对。(1分) 正确做法:保育员应仔细观看，并给与鼓劲或评价。(1分) 失误4-对游戏中拿着玩具打闹的幼儿没人进行提醒。(1分) 正确做法:保育员对幼儿偏离游戏目的的打闹应进行适当提醒，及时排除安全隐患，以保证游 戏活动的顺利进行。(1分) 保育员配合室内教育活动的工作内容:4分 (1)提前了解游戏的类型及注意事项;(1分) (2)布置好游戏场地，准备好游戏用的玩具;(1分) (3)游戏过程中，保育员要配合教师，帮助组织游戏，维持纪律;(1分) (4)游戏结束后，整理玩具，清理现场;(1分) 4、分析下面案例(10分) 盛夏，幼儿在操场上排团体操，突然红红小朋友告诉老师，说自己不舒服、头昏、口渴，保育员王某意识到红红可能是中暑了，于是把红红扶到大树下石凳坐着，拿出驱风油搽在红红的太阳穴上，随后又让红红喝了一杯暖开水。 (1)上述保育员的做法正确吗, (2)谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题 答案及评分标准 (1)保育员的正确做法:保育员判断幼儿是中暑，并将幼儿移至阴凉处的做法正确。 (1分) 保育员的错误做法:用驱风油搽太阳穴、喝暖开水的做法不妥当。(1分) (2)正确处理方法: ?把中暑的幼儿移到阴凉处躺下，松开衣扣;2分 第6页 共9页 ?用凉毛巾敷患儿头部，用扇子煽风帮助散热; 2分 ?喝一些清凉饮料、或吃点西瓜、人丹; 2分 ?如症状未缓解，尽快送医生处理; 2分 5、分析下面案例，并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。(10分) 元旦过后，保育员小王领着几个孩子到保健室补做体检。她自告奋勇地对医生说:我来做， 你记录，看我做得对不对,“小明快脱鞋，站到这，抬起头，眼睛看着头上我的手。行了，身 高112公分，体重24公斤。” 答案及评分标准: (1)保育员的错误: ?不应要求孩子抬头、仰视 1分 ?没有扣除衣服的重量 2分 (2)测身高、体重的正确做法: ?注意室温，避免对流风 1分 ?脱外衣裤、鞋或扣除重量 1分 ?背靠测量仪 1分 ?双眼平视前方 1分 ?脚跟并拢 1分 ?躯干自然挺立，两臂下垂 2分 6(分析案例回答问题(20分) 明天就要打预防针了，保育员陈老师赶忙打电话通知缺席孩子乐乐的家长，乐乐的妈妈回电话说:“乐乐发烧正在家里养病呢”。陈老师说“明天来幼儿园打预防针吧，没关系的，不然要过好久才有补打的机会”。分析保育员陈老师的做法正误吗,在幼儿的预防接种过程中保育员具体要做哪些工作, 陈老师的正确做法——提前通知家长。(1分) 陈老师的错误做法---幼儿发烧情况下也能打预防针(1分) 幼儿的预防接种过程中保育员具体要做的工作: (1)工作准备:保育员要了解接种的内容:如接种疫苗的名称、目的、注意事项(2分) 确定需接种的婴幼儿人数、姓名;(2分) 通知家长(2分); (2)接种前的动员:说明预防接种的好处，引导婴幼儿积极接种疫苗;(1分) 鼓劲婴幼儿要大胆、勇敢;(1分) (3)接种后婴幼儿基本的护理: 让婴幼儿饮食清淡，多饮水;(2分) 第7页 共9页 不做剧烈活动，组织婴幼儿看图画、搭积木等安静的活动;(2分) 注意事项:打针当天不能洗澡;(1分) 不抓注射部位;(1分) (4)接种后的异常情况处理: 注射部位红肿疼痛，采用局部热敷的方法;(2分) 特殊情况护理:发烧、头疼、恶心、呕吐、皮疹等，及时补水，发烧过高可遵医嘱 服用退烧药。(2分) 7.幼儿园常用的消毒剂有哪些,配制6L 1:100的84消毒液的工作程序和具体的操作 方法,(15分) 答案及评分标准: 1)幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛(2 分) 2)使用消毒液的程序(计3分，每点1分): ?计算所需药量和加水量; ?准备好配制工具 ?按比例配制消毒液。 3)配制6L 1:100的84消毒液具体的操作方法(计10分): (1)计算:所需84消毒液原液 = 0.01 X 6L =0.06L=60mL (2分) 所需加水量=6L-0.06L=5.94L (2分) (2)用较大号的一次性塑料针管从原液瓶中抽取60 mL的84消毒液原液。(2分) (3)用大号量杯量取5.94L的水倒入水盆或水桶内。 (2分) (4)将原液与水的混合溶液搅拌均匀，放置在婴幼儿不易接触到的地方待用。(2分) 二、论述题:(15分) 设计一份胆怯儿的指导方案。内容包括婴幼儿胆怯的危害、保育员对胆怯儿正确的指导 态度、正确的指导方法、与家长配合的内容, 答案及评分标准: 1.婴幼儿胆怯的心理危害: 1)胆怯儿不容易和别人建立亲密的关系，容易遭到某些老师的歧视和冷落，遭到小伙伴的 排斥和欺负。(2分) 2)胆怯儿由于遇事逃避害怕失去了许多展现自己、锻炼自己的机会，从而影响了自己的顺 利发展。(1分) 2.保育员对胆怯儿正确的指导态度:要心平气和地宽容和接纳(1分) 耐心帮助指导胆怯儿;(1分) 第8页 共9页 3.正确的指导方法: 1)多鼓励胆怯儿，耐心地倾听孩子的感受，了解孩子内心的顾虑和对各种问题的看法;协助胆怯儿走出人生的阴影，让其心中充满阳光(2分) 2)多为胆怯儿提供在公开场合表现自己、锻炼自己的机会，锻炼和巩固其自信心，如让他们分发碗筷、收拾玩具、帮老师去其他班借东西等;(2分) 4.与家长配合: 1)要接受并尽可能多地鼓励胆怯的孩子，对孩子失望、训斥或强近只能适得其反;(2分) 2)多给孩子提供锻炼的机会，让孩子多说、多做、多表现自己(2分) 3)对孩子勇敢的行为及时地表扬和肯定，强化孩子的积极行为;(2分) 第9页 共9页