谈话论文：个别谈话在干部考察中的运用

谈话论文：个别谈话在干部考察中的运用 谈话论文:个别谈话在干部考察中的运用 [摘要] 个别谈话是干部考核的重要手段和环节，有效的考察谈话是不断地对信息进行收集、处理、分析，并逐步形成考察观点的过程。 [关键词] 谈话 考察 运用 个别谈话是干部考核的重要手段和环节，谈话的质量直接影响获取考察对象信息的数量和质量，有效的考察谈话不只是单方面接收考察对象的信息，而是围绕谈话的中心主线，不断地对信息进行收集、处理、分析，并逐步形成考察观点的过程。笔者结合自身从事组织工作近三十年的经验，对个别谈话在干部考察工作中的应用与技巧做简要论述，以供大家探讨。 一、个别谈话存在的主要问题 当前，干部考察谈话存在的问题主要有三个:一是思想重视程度不够，个别考察组事先准备不很充分，谈话不深入，方法单一，有的凑人数、赶进度，有的考察人员态度不积极，工作不认真，例行公事，谈话流于形式。二是奉行好人主义原则，个别单位的主要领导怕群众说了实话，影响单位的形象和个人政绩，事先打招呼不让说实话，谈话对象心存疑虑，有的害怕谈话内容被泄露会遭打击报复不敢讲问题，有的认为提意见没用就拣好的说，还有得了小恩小惠的昧着良心说假话。三是忽视谈话沟通技巧，有的考察人员缺少必要的引 导，谈话气氛较为紧张，使谈话对象反映不出深层次的实质性问题，同时由于考察人员抓不住本质和要害，即使谈话对象隐约涉及了 一些问题也很难深入下去。 二、提高个别谈话质量的要点 1、考察前要做好“三备” 考察前要做好三个方面的准备。一要“备”单位总体情况。单位是一个班子或一个干部履行岗位职责的主要空间和舞台，单位的底子厚薄、条件优劣是实施考察过程中的重要背景资料，考察和评价干部时要从大背景下去衡量，去斟酌，在全面比较中得出相对准确的结论。二要“备”干部个人情况。通过查阅干部档案等途径把考察对象的成长经历、家庭环境、奖惩等基本情况有了一定了解之后，在考察过程中就能历史地而不是孤立地去观察和评价一个人。同时，对干部情况了解之后，在谈话过程中心理上就取得了优势，把握了主动权，为掌握真实情况打下基础。三要“备”考察相关材料。根据考察工作的需要，要准备好书面任前公示材料、考察谈话记录纸、空白干部简历 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 等材料。 2、选对象要坚持“三访” 考察谈话时要选合适的对象，三类人员需要必访。一 “访”单位领导班子成员，他们对考察对象最了解，角度站得高，介绍情况较全面、公正，是访谈主体。二 “访” 一 起工作、生活的职工群众，他们对干部工作的实绩、生活圈最清楚，评价也最准确。三“访”考察对象，可以了解到本人的思想状况、个人的想法、打算、存在困难，以及其他人员不了解、不掌握的情况。同时也可以观察考察对象的气质、性格、口头表达和逻辑思维等方面的表现，印证谈话对象介绍的情况，对考察对象进行一个简要的“相面”。 3、谈话中要善于“三问” 干部考察谈话中，询问的重点和方式决定着谈话对象介绍的质量，在引导谈话对象主动介绍考察对象的德、勤、廉和不足外，能力和工作实绩是询问的重点。询问时，一要“问””结果。即考察对象在某个时间段内做了哪些工作，取得哪些成绩，存在哪些不足。二要“问”过程。通过了解一些重点工程、中心工作的完成过程，既能够分析出工作的组织化程度、干部的领导能力，还能够分析出在其实施过程中是否按章办事，是否有违规违法的行为。三要“问”原因。考察过程中，不仅要知道一个班子、一个干部工作的结果、过程，还要了解形成结果的原因，才能对结果作出正确的判断，同时从干部对自己或他人行为的归因中，还可以看出一个干部是否争功诿过、是否敢负责任、是否成人之美等能力之外的政治品质。 4、交流间要做到“三诚” 在个别谈话的整个过程中，谈话对象与考核组的同志不 仅始终是平等的同志关系，而且始终是支持与被支持、帮助与被帮助的关系。考察组与谈话对象交流时，一是态度要“诚”。考察人员应以谦虚、平等、友善、真诚的态度对待谈话对象，要认真倾听谈话，多用鼓励性的肢体语言，如目光接触、坐姿端正、身体前倾、微笑附和等，向谈话人表达自己认真、感兴趣，避免打呵欠、坐姿懒散、搔首弄耳等厌倦、消极、不相信等意思表示，让谈话对象感到考察组工作认真负责，诚心想了解考察对象真实情况，切忌给谈话对象有走过场之感。二是氛围要“诚”。考察谈话通常在相对独立、封闭、安静的地点进行，一个谈话对象直接面对考察组两个以上成员，多数人会以一种正式或畏惧的心态向组织介绍情况，往往想急欲结束，难于敞开心扉，考察人员应主动调节气氛，积极营造宽松、和谐的谈话氛围，谈话前先以亲切随和的语气拉拉家常，和谈话对象进行聊天式的闲谈，拉近谈话双方距离，给谈话对象感到受尊重、随和、可信，从而消除紧张心理，主动想谈、敢谈。三是交流要“诚”。考核人员在谈话过程中要善于当好“主持人”，既要认真、耐心听取对方的意见，又不能一直被动听取，而是要根据谈话内容的发展、谈话对象对所谈问题了解深度以及谈话过程中捕捉到的一些重要信息，主动进行一些必要的引导和启发，特别是对一些谈话对象没谈清的重要问题，更应进一步做好深入了解和挖掘工作。 5、整理时要进行“三甄” 甄别谈话真伪是准确分析、综合谈话情况的关键。考察谈话时，谈话对象由于受关系亲疏、利益冲突的影响，导致谈话对象心态各异，梳理谈话内容时，要重点对三类人员的谈话真伪进行甄别。一是“甄”全都介绍“优点”而没有任何“不足”，或是全都介绍“不足”而没有任何“优点”的人，只存在“优点”或“缺点”的论述可信度当然值得怀疑。二是“甄”亲友或有过节的人，此类人员为了抬高亲友或借机打击报复，谈话是一个难得的机会。三“甄”同级。同是一个级别的人，尤其是同为副职，未被列为考察对象者在心里上多少有些不适，遇到心胸狭隘者，必定以贬低考察对象为介绍重点。梳理、归纳谈话记录时，要分析谈话人的心理，全面分析所介绍内容，相互参照，相互印证，防止偏听偏信，以偏概全，从而得出正确的结论。 6、做结论要注意“三防” 一“防”首因效应。在考察过程中，有些考察对象是第一次接触的，在准备考察材料或听第一个同志介绍时都可能形成“第一印象”，这种印象有时非常深刻，会在无意识或潜意识中影响对一个干部进行正确评价，需要特别注意。二“防”刻板印象。在考察过程中，有些考察对象是原来就接触过的，甚至是非常熟悉的，那么对考察对象原来的印象就会对现在的考察判断产生影响;在考察过程中还有一种“类 印象”:即军人出身就想到果断、耿直、简单粗暴等词汇，教师出身就想到渊博、好学、认真、胆小谨慎等词汇，城里长大就认为其缺乏农村经验等等，这些也会对考察判断产生影响。上面这两种现象心理学中把其称为刻板印象或刻板效应，也是在形成考察结论中需要注意的。三“防”偏听偏信。考察过程中，有些人比较会讲，讲的好一些，或外表让人感觉忠厚一些、态度诚恳一些，这样，听进去的就可能多一些。反之，听进去的就会少一些。这也会影响判断的准确性。 7、写材料要努力“三求” 撰写干部考察材料是干部考察工作的重要过程，其质量的高低直接关系到能否选准用好干部，撰写时应做到“三求”:一求“实”， 即真实，这是考察 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 的生命，要以客观事实为依据，一是一，二是二，不能无中生有，甚至捏造事实，文风要朴实，语言要实在，数据、事例要真实可信。二求“像”。考察材料要紧紧抓住考察对象的个性特征、工作经历、任职经历等情况来写，着力刻画考察对象的真实面貌，让人看后“如见其人”，有什么长处，有什么短处，有什么优点，有什么缺点，要尽可能准确、详细地反映出来，避免千篇一律，千人一面。三求“准”，即对考察对象的评价要达到事实准确、评价准确、表述准确，把最能反映考察对象的事例写进考察材料中，要精心锤炼字句，准确用词，把考察对象的真实情况反映出来。不含混其辞、模棱两可， 或随意贬低，随意拔高。 参考文献: [1]《中国石化杂志月刊》. [2]《党建与人才》.