乒乓球训练计划及教案(1)[资料]

乒乓球训练 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 及 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 (1)[资料] 2012——2013学年第二学期校本课程教学进度表 周 次 课 次 教 材 内 容 1、简述乒乓球运动特点及健身价值; 2、学习握拍基本的准备姿势; 一 3、学习移动步法、单步、跨步; 4、上台学习斜线推挡; 5、素质:400×1。 1、学习移动步法、并步、交叉步; 2、学习斜线推挡; 二 3、学习正手攻球的脚步连贯动作及身体动作; 4、素质:俯卧撑、100M。 1、复习斜线推挡; 2、学习正手攻球的手脚动作及完整动作; 三 3、学习正手发急球; 4、素质:800M。 1、复习发正手急球; 2、学习正手发左侧上旋球; 四 3、学习左推右攻; 4、素质:跳绳、50M×3(跑步)。 1、复习正手发左侧上旋球; 2、复习推挡，攻球动作; 五 3、左推右攻完整动作练习; 4、素质:1200米跑。 1、复习左推右攻动作; 六 2、学习正手远台攻球动作; 3、素质:俯卧撑、跳绳。 1、复习左推右攻动作; 七 2、学习正手发左侧下旋球; 3、学习搓球技术(反手); 4、素质:1600M跑、俯卧撑。 1、复习正手发左侧下旋球; 2、复习搓球动作; 八 3、复习推挡，攻球动作; 4、素质:2000M跑、俯卧撑。 1、复习正手发左侧上(下)旋球，结合落点; 2、学习接正手发左侧上下来球; 九 3、复习搓球动作; 4、素质:12分钟。 1、复习发旋球结合落点; 2、复习接上下旋球; 十 3、复习正面攻球; 4、学习左、半台两关对一关攻球; 5、素质考核:跳绳。 1、复习斜线攻球; 2、复习以正手攻球上下旋球发至右落点; 十一 3、复习左推右攻; 4、素质:俯卧撑。 1、复习斜线攻球; 2、复习左推右攻; 十二 3、教学比赛; 4、素质:12分钟跑。 考核: 十三 1、斜线攻球:20%; 2、12分钟跑:20%。 考核: 十四 1、推挡:20%; 2、复习正手发左侧上旋球。 1、正手发左侧上旋球; 十五 2、各项补考。 十六 1、理论课。 校本课程开发教案 第 1 次课 1(简述乒乓球运动特点及健身价值 教教 2(学习握拍，基本的准备姿势 1(掌握打乒乓球的基本姿势 学学 3(学习移动步法、单步、跨步 内任 4(上台学习斜线推挡 2(初步掌握推挡技术 容 务 5(素质:400×1 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(简述乒乓球运动特点及健身价值 乒乓球运动是一项很好的运动，经常参加乒乓球运动的人，能够增强上肢、下肢、腰部、腹部、胸部和背部肌肉群的力量，提高耐久力，也可有效地增强内脏器官的功能，促进身体的全面发展。 经常参加乒乓球锻炼，还可以培养人的机智、灵活、勇敢、果断、顽强等优良品质和集体精神。 乒乓球的运动量可大可小，没有比较简单，室内室外都可以进行，可为同学们的今后终身体育打下良好的基础。 2(学习握拍，基本的准备姿势 a、握拍:直拍在拍的前面，以食指第二指节和拇指第一指节扣拍，在拍的后面，三个手指自然弯曲，中指第一节贴于拍的中部，无名指、小指贴在中指上，拍柄贴住虎口，略偏食指的一边。 b、基本准备姿势 示范讲解:两脚开立，约与肩同宽，两膝微屈，稍含胸收腹，上体略前倾，持拍手臂自然弯曲，肘略外张，球拍置于腹部右前侧，两眼注视来球。 练习:同学按要求做好准备姿势动作，教师逐一检查。 3(学习移动步法:单步、跨步 单步:击球时，以一脚的前脚掌为左右转动，另一脚向前后或右移动，(以右脚移动为例)一般在来球与站位较近的情况下，经常使用这种步法。 跨步:击球时，靠近来球方向的脚向来球方向跨一步，另一脚跟着移动一步，一般在来球距离站位稍远的情况下，常使用这种步法。 练习:学生二列横队，教师示范，领着学生一起练习单步和跨步的移动方法。 4(上台学习斜线推挡:(快推) 斜线推挡的动作要领:身体靠近球台，左脚稍前，右脚稍后，肘关节靠近身体略前位置。当来球刚过球网，迅速移动脚步取好位置;同时右上臂向来球方向迎球，前臂略向外旋。当球从台面弹起时，前臂部随上臂迎前动作向前下方推送，手腕配合前臂往前发力，拇指放松，食指用力压拍，中指抵住拍底，使拍形前倾，在上升期触球的中上部。 练习:学生3,4人一张桌子，轮流练习斜线推挡技术，教师巡回检查，随时纠正错误动作。 5(素质: 俯卧撑:15×3 跑:400M 三、结束部分:放松、小结 中小学很少有乒乓球运动，因此学生的水平较差，部分同学原来没有接触乒乓球，不人发球。大多数同学也只会象征性的打几下，只有1,2个同学会基本的推挡球。希望大家上课认真练习，课余加强学习，才能较好的完成学习任务。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 2 次课 教1(学习移动步法:跳步、交叉步 教 1(提高推挡动作 学2(复习斜线推挡 学 内3(学习正手攻球的脚步连贯动作 任 2(掌握正手攻球的连贯动作 容 4(素质:俯卧撑、100M 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(学习移动步法 a、跳步:击球时，(以向右移动为例)，左脚用力蹬地，使双脚离地，然后左脚先落地，右脚迅速向右方跨出一步; b、交叉步:击球时，先以来球并侧脚向来球方向跨出一步，并超过另一脚，接着另一脚向来球方向移动，一般在来球距离站位较远的情况下，常使用这种步法。 练习:学生二列横队，听口令练习跳步、交叉步。 2(复习斜线推挡 简介动作要领，反复强调动作的正确性。 反手推挡时应注意的几点: 1(击球时，球拍应呈横立状，以便合理运用手腕力量。 2(击球时，肘关节应靠近身体，否则会影响前臂向前发力和缩小左方的照顾范围。 3(手臂的前倾和后引动作幅度不宜过大，以例影响推挡时手臂的摆速。 4(击球时，手腕不宜过份放松，以免影响球拍的前推力量，造成击球无力，或者由于拍形变化大，影响击球的命中率。 练习:学生上台练习，教师随时纠正错误动作，及示范讲解。 3(学习正手攻球的脚步连贯动作及身体动作 正手近台攻球:这种球出手快，动作幅度小，站位近。 练习:身体靠近球台，距球台端线约40厘米左右，左脚在前，右脚稍后，两膝微屈，前脚掌内侧用力蹬地，身体重心置于两脚之间。 身体动作:当手向前挥拍迎球时，身体要随着向前转动，重心随发力贯性由右脚转到左脚。 练习:学生成二列横队，听口令练习近手攻球的脚步连贯动作及身体动作。 4(素质: 俯卧撑:5×3 快速跑:100M 三、结束部分:放松 场地 器材 小结: 课 学生练习反手推挡的主要缺点有:手腕过于放松，力量不够，球拍横立状不够， 后 拍面朝上，造成打高球，肘关节抬起，造成动作变形，手臂没有前推动作。希重要小 纠正这些错误动作。 结 体 育 实 践 课 教 案 第 3 次课 教1(复习斜线推挡 教 1(提高推挡动作的正确性 学2(学习正手攻球的手脚动作及完整动作 学 内3(学习正手发急球 任 2(掌握正手攻球的连贯动作 容 4(素质:800米跑 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分:专项脚步移动练习 1(复习斜线推挡 强调动作的正确性:右上臂和肘关节靠近右侧身旁，前臂略向外旋，当来球从台面刚一弹起，前臂即向前推击，同时手腕外转，使球拍前倾并成横立状。击球后手臂随势前送。 练习:同学二人一组，进行斜线推挡练习。 2(学习正手攻球的手脚动作及完整动作:(直拍正手近台攻球) 动作要领:身体靠近球台，右脚稍后，做好击球前的准备姿势，将球拍引至身体右侧，当球从台面弹起时，手臂由右侧向左前上方迅速挥动(以前臂收缩发力为主)。击球时，使拍形前倾结合手腕内转动作，在上升期击球的中上部。当手向前挥拍迎球时，重心由右脚转到左脚。球离球拍后，手臂随发力惯性挥拍至左额位置。身体迅速回转，重心还原于两腰之间，准备下一次击球。 练习:学生二人一组，进行正手近台攻球练习，教师随时示范、纠正同学的错误动作。 3(学习正手发急球 示范讲解:准备姿势:右脚在后，左手向上抛球后，球拍从身体右后方向前挥动，在球拍触球的一刹那，拍形前倾，前臂加快挥拍的速度，同时手腕向前快速转动，击球的中上部。击球点与网同高或比网稍低。击球后的第一落点应在本方球台的端线附近。 练习:学生二人一组，练习正手发急球。 4(素质 俯卧撑:10次×2 800米计时跑 三、结束部分 放松、小结 场地 器材 课 斜线推挡部分同学有进步，动作的正确性有所提高，攻球动作掌握的不好，后 错误动作很多。 小 因受球拍限制，每台3-4人，轮流练习，比较浪费时间，动员学生自己购买结 球拍，下次课中四人一单，对角练习，提高上课的效率。 体 育 实 践 课 教 案 第 4 次课 教1(复习发正手急球 教 1(初步掌握正手发左侧上旋球 学2(学习正手发左侧上旋球 学 内3(复习推挡、攻球动作 任 2(提高推挡动作质量，巩固攻球动作 容 4(跳绳、俯卧撑 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分:专项脚步移动练习 1(复习发正手急球 要求:持拍要从右后向前引拍，拍形前倾，前臂加快挥拍的速度。 练习:二人一球，复习发正手急球。 2(学习正手发左侧上旋球: 示范讲解:左脚在前，右脚在后。抛球时，持拍手向右上方引拍，手腕外转，手臂迅速向左下方挥动，当球回落与网同高时，前臂和手腕同时发力。食指压拍，使球拍从球的中部向左上方摩擦。 练习:同学二人一球，学习正手发左侧上旋球的练习。 3(复习推挡，攻球动作 a、推挡练习中出现的问题:前臂没有外旋动作，手腕过于放松，没有发力动作。拍形前倾不够，造成打高球。 练习:动作不够正确的同学加强辅导，使其提高动作的正确性。 有所进步。 攻球练习中出现的问题: a、抬肘关节; b、击球后，挥拍手没有随势再向上挥动; c、击球时，球拍过于下垂出现直式吊拍的错误。 教师逐一辅导，示范讲解，力求提高动作的质量。 4(素质 跳绳:1分钟×3 俯卧撑:10×2组 三、结束部分 放松，小结 场地 器材 课 本周已是学习的第四周了，因同学原来的基础不一样，现在只能分二个部分来后 练习，部分同学继续练习推挡球，提高推挡球的质量，部分同学练习攻球，力球动小 作的正确性，表扬几年原来没有基础但经过认真、努力学习明显有进步的同学，鼓结 励水平差的同学努力赶上。 体 育 实 践 课 教 案 第 5 次课 教1(复习发左侧上旋球(正手) 教 1(提高推挡、攻球动作正确性 学2(复习推挡、攻球动作 学 内3(左推右攻完整动作练习 任 2(掌握左推右攻动作连贯性 容 4(素质:1200米跑 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 步法的练习:单步、跨步、并步、交叉步。 学生成二列横肉队，听口令练习移动步法。 1(复习发左侧上旋球 强调动作的正确性:前臂要有引拍动作，手腕在前臂带动下，由伸到屈， 要发出最大的爆发力。 练习:同学二人一球，复习发正手左侧上旋球。 2(复习推挡、攻球动作 练习:同学二人一球，分别练习推挡球和攻球的练习。 教师逐一检查，随时纠正发现的错误动作。 3(左推右攻完整动作练习 一方攻击两角时，另一方把反手推挡和正手攻球结合起来使用，就叫左 推右攻。 左推右攻时，要注意身体重心的迅速交换，推挡后，身体重心放在 左脚。当重心入右方正手攻时，左脚蹬地，右脚迅速向右跨出一大步， 同时手臂迅速向前挥拍击球。 击球时，拍形稍向前倾，在上升期击球的中部和中上部。 击后，重心移至右脚，左脚跟着向右移动。 练习:a、不上球台，练习脚步动作; b、二人一球，上台练习左推右攻动作。 4、素质:1200米跑 三、结束部分:放松、小结 第一次学习左推右攻动作，难度比较大，错误动作当然比较多，如 配合不协调，脚步动作太慢，跟不上来球的速度，移重心太慢，脚步动 作跟不上，手臂动作随之变形。 随着练习次数的增加，中长跑距离将增加，鼓励同学增强意志品质， 坚持到底就是胜利。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 6 次课 教教 1(复习左推右攻动作 1(提高左推右攻动作质量 学学 2(学习正手远台攻球动作 内任 3(素质:跳绳、俯卧撑、8分钟跑 2(初步掌握正手远台攻球动作 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 移动步法的练习 1(复习左推右攻动作 强调动作正确性，注意身体重心的迅速交换，以促使脚步的灵活移动。推挡后，身体重心应放在左脚，当转入右手正手攻时，左脚蹬地，右脚迅速向右跨出一大步，同时手臂迅速向前挥拍击球。 练习:同学二人一球，练习左推右攻动作。 教师随时纠正同学的错误动作。 2(学习正手远台攻球动作 示范讲解:站位稍远，动作幅度比较大。右脚在后，身体离台1米左右。准备姿势与正手近台攻球相似。击球时以上臂发力为主。带动前臂，手腕向左前上方挥动，在来球最高点和下降期前段回击球的中部。 练习:同学二人一球，练习正手远台攻球。 3(素质: 跳绳、俯卧撑、8分钟跑 学生分三批，轮换进行素质练习。 三、结束部分 放松、小结 左推右攻是本课的复习动作，部分同学有进步，部分同学原地，加强对 部分同学的辅导，强调脚步的移动，及动作和连贯性。鼓励同学课外活动多 练习。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 7 次课 教1(复习左推右攻动作 教 1(提高左推右攻动作质量 学2(学习正手发左侧下旋球 学 2(掌握正手发械侧下旋球 内3(学习搓球技术 任 3(初步掌握搓球技术 容 4(素质 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 脚步移动练习 1(复习左推右攻动作 强调动作正确性，存在问题:a、脚步移动慢，挥拍击球动作跟不上。要求:一般是照顾左方，拼右方，要求右手正手攻时要果断。要注意身体重心的迅速交换。 练习:二人一组复习左推右攻动作。 2(学习正手发左侧下旋球:(上旋球) 示范讲解:两脚开立，右脚在后。抛球时，持拍手向右上方引拍，手腕外转，手臂迅速向左下方挥动。当球回荣誉称号与网同高时，前臂和手腕同时发加食指压拍，使球拍从球的中部向左上方摩擦。下旋球动作区别是:在球拍击球的刹那，拍形稍后仰，拍从球的中部向左下方摩擦。 练习:学生二人一球，练习正手发左侧下旋球。 3(搓球技术 特点:搓球动作是一种过渡技术，旋转和落点变化较多，可用来接发球，通过搓球的过渡，可以寻找进攻机会。 动作要领: 反手快搓:两脚开立，右脚稍前，身体靠近球台。击球时，拍形稍后仰，前臂配合手腕动作向前下方送出，在上升期击球中下部。 4(素质 跳绳、俯卧撑、10分钟定时跑 三、结束部分 放松、小结 搓球有正手快搓、慢搓、反手快搓、慢搓。 要求首先掌握慢搓动作，首先强调动作的正确性。 场地 器材 同学学习都比较认真、努力、给予肯定。 课 后 10分钟定时跑绝大多数同学坚持跑下来，少数同学没有坚持跑完，问明原因， 小 没有特殊情况的，鼓励坚持跑完。 结 体 育 实 践 课 教 案 第 8 次课 教1(复习正手发左侧下旋球 教 1(掌握正手发左侧下旋球 学2(复习搓球动作 学 2(提高搓球动作质量 内3(复习推挡、攻球动作 任 3(巩固左推右攻动作 容 4(素质 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 专项脚步移动练习 1(复习正手发左侧下旋球 强调动作正确性，当球拍触及球的右侧中部稍下时，手腕在前臂带动下，发出最大的爆发力，并使球拍沿球体向左侧下方摩擦球。 发力时，上体应向左后转动，重心突然下降移至左脚。 练习:同学二人一球，练习正手发左侧下旋球。 2(复习搓球动作:(反手) 强调动作正确性:击球前要向左上方引拍。击球时，前臂内旋配合手腕动作向前下方用力，拍形后仰，在下降期后段击球的中下部。击球后，前臂承受势前送。 练习:二人一球，复习搓球动作 搓球时应注意的问题:搓球动作不宜过大，要充分利用前臂和手腕转动的力量。 3(复习推挡、攻球动作 应注意的几点: 推挡击球时，球拍应呈横立状，以便合理应用手腕力量。 击球时，肘关节应靠近身体，否则会影响前臂向前发力和缩小左方的照顾范围。 攻球时，击球时不要抬肘，击球时，如球拍过于下垂就会出现直式吊拍的错误动作。 同学二人一球，根据自身情况练习推挡和攻球动作。 4(素质 俯卧撑、12分钟定时跑 三、结束部分 放松、小结 在12分钟跑之前小结，乒乓球教学中存在的问题: 学生集中球台旁，教师边讲解、边示范，指出同学中存在的问题，错误动作解剖，正确动作再次示范。 出现的问题: 1、发球时，爆发力不够，移重心不及时。 2、搓球时，动作过大，前臂和手腕转动的力量不够。 3、推挡击球时，手腕过分放松，影响球拍的前推力量。 4、攻球时、击球时，手腕动作过于紧张、僵硬。 以上是部分同学存在的问题，希望今后改正。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 9 次课 1(复习正手发左侧上(下)旋球，结 教教 合落点 1(提高发球质量 学学 2(学习接正手发左侧上下来球 内任 3(复习搓球动作 2(提高搓球动作质量 容 务 4(素质练习:12分钟 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(复习正手发左侧上旋球 强调要点:抛球时，持拍手向右上方引拍，手臂迅速向左下方挥动。当球回落与网同高时，前臂和手腕同时发力。使球从球的中部向左上方摩擦。发左侧下旋球与发左侧上旋球的动作区别:在球拍击球的刹那，拍形稍后仰，拇指压拍，拍从球的中部向左下方摩擦。 练习:二人一球，复习正手发左侧(上)下旋球，结合落点练习。 教师随时指导，纠正错误动作。 2(学习接正手发左侧上下来球:要点从来球旋转的相反方向回接。 动作要领:a、来球是上旋，回击时拍形稍前倾，往前下方回击来球的中上部，来球是下旋，回击时拍形稍仰，往前上方回击来球的中下部。 b、用逆侧旋转方法回击，对方来球时左侧上、下旋，在按前述方法回击时，要突然摩擦来球的右侧部，使球产生右侧旋。以抵消来球的左侧 旋的力量。 反之，对方来球时右侧上、下旋，回击时则要摩擦球的左侧部。 3(复习搓球动作 (反手慢搓)手臂自然弯曲，向左上方引拍。击球时，前臂内旋结合转腕动作向前下方用力，拍形后仰，在下降期后攻击球的中下部，击球后，前臂随势前送。 练习:复习搓球，注意动作正确性。 4(素质练习 12分钟跑，坚持就是胜利。 三、结束部分 放松、小结 搓球动作有较大提高，希望继续努力。 12分钟跑绝大多数能坚持跑下来，而且几乎每个班有几个带队的同学，跑的很好，顽症在12分钟以内，给其他妯学做了好榜样。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 10 次课 教教 1(复习发旋球结合落点 学学 2(复习接上下旋球 提高发球，接发球动作正确性 内任 3(学习左半台两点对一点攻球 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(复习发旋球结合落点 练习:发旋球，落点在对方的左、右台 要求:发球要发的低而旋。 2(复习接上、下旋球 动作要领:来球是上旋，回击时拍形稍前倾，往前下方回击来球的中上部，来球是下旋，回击时拍形稍仰，往前上方回击来球的中下部。 练习:掌握动作要领，练习接上下旋球。 3(学习左半台两点对一点攻球 要点:按打法用攻、推等有关技术，从左、右两角将球击到规定的某一落点(左、中、右)。 练习:同学按要求练习。 4(素质 跳绳、俯卧撑 三、结束部分 放松、小结 提高发球的质量，使接发球的难度增加，同学水平参差不齐，希望好的 继续努力，不够好的则要多动脑子，多练习，使自己在原有的基础上有所进 步，提高。上每一节课都要有所收获。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 11 次课 教教 学学 内任 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(复习斜线攻球 正手近台攻球:强调动作要领。 击球前，将球拍引至身体右侧，上臂与身体约成45度角，当球从台面弹起时，手臂由右侧向左前上方迅速挥动，(以前臂收缩发力为主)。在上升迥球的中上部。随着球拍的向前挥动，重心移至右脚，并使球拍随势再向上挥动。 练习:同学二人一球，轮流复习斜线攻球。 2(复习左推右攻 左推右攻练习时，要求右方正手攻时要果断、敢拼。另要注意身体重心的迅速交换。推挡后，身体重心要放在左脚。当转入右方正手进攻时，左脚蹬地，右脚迅速向右跨出一大步，同时手臂迅速向前挥拍击球。在上升期击球的中部或中上部。击球后重心移至右脚，左脚跟着向右移动。 练习:二人一球练习，一人往对方左、右荣誉称号点，一人练左推右攻， 轮流进行。 3(素质: 俯卧撑、1600米跑 三、结束部分 放松、小结 在正确攻球动作基础上，增加攻球力量、速度。部分同学击球点太低，没有顺势挥拍至左额前，部分同学击球点离身体太远，均有待提高。 1600米跑，坚持就是胜利。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 12 次课 教1(复习斜线攻球(学习侧身攻球) 教 1(初步掌握侧身攻球 学2(复习左推右攻 学 内3(教学比赛 任 2(提高左推右攻动作质量 容 4(素质:12分钟跑 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(学习斜线攻球 强调正确动作要领 击球:在来球的上升期后段或高点期击球。 a、右上臂与前臂之间的角度约为110度，击球前自然放松，上臂与身体约成45度夹角。 b、在球拍将触球时前臂迅速向左前上方屈臂发力。拍形前倾，在球的上升期后段或高点期摩擦球的中上部。 2(复习左推右攻 要求右方正手攻时要果断，注意身体重心的迅速交换，促使脚步的灵活移动。推挡后，重心应在左脚，当转入右方正手攻时，左脚蹬地，右脚迅速向右跨出一大步，攻球时，右脚尽量向右前方跨出，以便在上升期击球。 练习:二人一球，练习左推右攻。 3(教学比赛 以专业为组，或以寝室为组，分组进行教学比赛。 4(12分钟跑 匀速跑，注意呼吸，以毅力和耐力坚持跑完全程。 三、结束部分 放松、小结 补充:侧身攻球 示范讲解:侧身攻球的首要问题是步法移动，根据来球落点，采用相应的脚步移动，使身体位置处于来球方向的左侧，攻斜线球身体与球台端线成75-92度角，攻直线球约成60度角。左脚在前，右脚在后，前倾并收腹，根据来球情况，可以运用各种正手攻球技术。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 13 次课 教教 1(斜线攻球考核 学学 完成大多数同学的成绩考核 内任 2(12分钟跑 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 斜线攻球考核 讲解考核的基本要求和规则 技评: a、 动作正确、协调、步法轻盈、击球迅速落点好(击球的力量、速度好)。 b、动作基本协调，击球节奏较好，力量、速度、落点控制较好。 c、 动作不太协调，击球节奏有问题，力量、速度、落点控制有偏差。 d、动作不协调，击球节奏差，力量、速度、落点控制差，失误多。 考评开始，每人轮流进行。 12分钟测验: 全班分二组，一对一互相看距离，鼓励学生放松思想，以较好的成绩跑完12分钟。 动作与呼吸节奏协调配合，跑的步贴画均匀，“极点”出现后要有坚强的亲和力，调整呼吸，特别是加强深呼气，改善氧的供应，各种不良反应会逐渐消失。动作随之会轻松、协调。中长跑的测验和比赛，不仅靠技战术还要靠意志。 三、结束部分 放松、小结 乒乓球:大多数同学评定结果还可以，少数不合格者继续练习，进行第二次测验。 12分钟跑测验: 大多数完成考核任务，少部分身体原因不能考核者，下次给予机会，考核一次。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 14 次课 教教 1(推挡球考核 1(完成推挡球考核任务 学学 内任 2(复习正手发左侧上旋球 2(较好掌握正手发左侧上旋球 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(推挡球考核: 技评考核标准同斜线攻球。 练球10分钟，依次进行考核。 强调动作正确，迎球时，前臂略向外旋，当球弹起时，前臂即随上臂迎前动作向前下方推送，手腕配合前臂往前发力，在上升期触球的中上部。 2(复习正手发左侧上旋球 要领:球上抛时，右上臂微外展，持拍手向右上方引拍，手腕外展，手臂迅速向左下方挥动。手腕由伸到屈，要发出最大的爆发力，球拍触球的中部稍下部，随即沿球体左侧向中上部摩擦球。 练习:二人一球，练习发左侧上旋球。 易犯错误动作 a、 前臂引拍动作不明显。 b、前臂向左侧下方发力不够。 c、 手腕爆发力不够。 教师随时纠正错误动作。 三、结束部分 放松、小结。 经过一学期的努力，大多数同学推挡球动作考核不错，每位同学在自己 原来的水平上，有所提高，部分同学平时的中午、课前、课后均在练习，学 习态度认真，这部分同学进步也比较大。希望再接再励。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 15 次课 教教 1(正手发左侧上旋球，考核 学学 完成考核任务 内任 2(各项补考 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 考核:发左侧上旋球 技评: a、 动作协调，击球时爆发力大，力量、速度、旋转、落点控制好。 b、动作基本协调，击球爆发力较大，力量、速度、旋转、落点控制较好。 c、 动作不太协调，击球爆发力不够，力量、速度、旋转、落点控制偏。 测验开始，依次进行。 2(各项补测 仔细检查，各项成绩补测。 学期 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 一学期的乒乓球教学课，同学们学得很努力，大多数同学原有基础 较差，但在大家的共同努力下，认真学习下，都在自己原来的水平上有 所提高。部分同学提高显著，好多同学利用课余时间练习，有的连续练 习4-5个小时，精神令人感动，平时下雨天上课，也克服困难，坚持练习 一节完整的课时，希望下学期继续努力，争取更好。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 16 次课 教教 学学 内任 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 理论课 场地 器材 课 后 小 结 2003/2004学年第二学期教学进度表 周 次 课 次 教 材 内 容 1、学习侧身正手斜线攻球及侧身两点对一点攻球; 2、学习发正手转与不转球; 一 3、徒手左推右攻练习; 4、身体素质:侧身跑、后退跑、800M跑、俯卧撑。 1、学习反手发右侧上旋球; 2、上面学习一人推挡一人左推右攻练习; 二 3、学习正手侧身攻步法，跨步侧身; 4、素质:1200M跑。 1、复习反手发右侧上旋球; 2、学习发反手右侧下旋球; 三 3、复习一人推挡一人左推右攻练习; 4、身体素质:俯卧撑、1600M跑。 1、复习发右侧上下旋球至不同落点; 2、学习分别用推挡，快拨和搓球来接右侧上(下)旋球; 四 3、搓球练习(长短结合); 4、学习正手攻下旋技术; 5、素质:1600M。 1、复习正手攻下旋技术; 2、右半面两点对一点攻球练习; 五 3、练习一人推挡一人左推右攻，强调动作的还原; 4、素质:2000米跑。 1、复习用推挡(或快拨)接同伴发的反手右侧上旋球; 2、复习用反手搓球接同伴发的反手右侧下旋球; 六 3、复习正手攻不旋技术; 4、身体素质:俯卧撑、2000M跑。 1、复习右半台两点对一点攻球练习; 七 2、复习一人推挡一人左推右攻练习; 3、搓球练习(长短结合); 4、素质:俯卧撑、2400M跑。 1、学习发球抢攻战术并实践练习; 2、学习推挡后侧身攻; 八 3、复习左推右攻; 4、素质:俯卧撑、2000M跑。 1、复习推挡后侧身攻;(介绍削球) 2、复习左推右攻; 九 3、复习搓球; 4、身体素质:连续蛙跳、力量练习。 1、讲解节奏在乒乓球运动中的运用; 2、提高左推右攻的连贯能力; 十 3、练习推挡侧身攻; 4、身体素质:10×4练习、俯卧撑。 1、复习左推右攻，复习搓球; 十一 2、2400M考核。 1、10×4考核; 十二 2、左推右攻考核。 1、握力考核; 十三 2、左推右攻考核; 3、搓球考核。 十四 各项补测 十五 乒乓球理论课; 十六 乒乓球理论考核。 2003/2004第二学期 任课教师:吴惠民 体 育 实 践 课 教 案 第 1 次课 1(复习侧身正手斜线攻球及两点对点 教教 攻球 1(提高侧身正手斜线攻球的动作质量 学学 2(学习正手发转与不转球 内任 3(左推右攻练习 2(掌握左推右攻动作 容 务 4(身体素质:俯卧撑、800米跑 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 1(整队、检查人数 2(宣布本学期学习内容、考核内容及上课纪律要求。 3(准备活动。 4(复习乒乓球主要步法:跨步、并步、跳步、交叉步(行进间练习) 二、基本部分 1(复习侧身正手斜线攻球及两点对一点练习。 要点:采用相应的脚步移动，使身体与球台端线成75-90度角，左脚在前，右脚在后，上体向右微转，前倾并收腹。根据来球情况，可以用各种正手攻球技术。 练习:两人一球，练习侧身正手斜线攻球及两点对一点攻球。(从左、右两角，将球击到规定的某一落点)。 2(学习正手发球转与不转球 动作要领:a、站位靠近球台中间，左脚稍前，右脚稍后，发下旋球时，当球回落时，前臂迅即向前下方发力，手腕在前臂带动下，急速发力，使球拍在球约与网同高时狠擦球的中下部。 b、发不转球，在球拍将触球时，使拍形略坚。当球拍触球中下部时，不作下切擦球动作，而是略带撞击。 上述两种方法，发力时上体应略向左后转动，重心突然下降，并移至左脚。 练习:二人一球，练习正手发转与不转球。 3(左推右攻练习 要点:左推右攻时，要注意身体重心的迅速交换，推挡后，身体重心放左脚，当转入右方正手攻时，左脚蹬地，右脚迅速向右跨出一大步，同时手臂迅速向前挥拍击球。 击球后，重心移至右脚，左脚跟着向右移动。 练习:二路横肉队，徒手左推右攻练习，注意手脚协调配合。 4(身体素质 俯卧撑:8×2、800米跑 三、结束部分 放松、小结 场地 器材 课 后 左推右攻动作，强调移动，强调动作的协调性、正确性，养成以脚带手的好小 习惯，击球过程中，先动脚，再出手。 结 体 育 实 践 课 教 案 第 2 次课 1(学习反手发右侧上旋球 教教1(初步掌握反手发右侧上旋球 2(上台学习一人推挡，一人左推右攻 学学 练习 内任2(初步掌握正手侧身攻步法、跨步侧 3(学习正手侧身攻步法，跨步侧身 容 务 身 4(身体素质:俯卧撑、1200米跑 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(学习反手发右侧上旋球 动作要领:站住靠近球台左方，右脚在前，左脚在后，当球从高点回落时，右上臂向右摆动，前臂迅速向右前方发力，手腕在前臂带动下，要发出最大的爆发力，使球拍触球的中部，并沿球体的右侧上部摩擦球。 练习:二人一球，练习发反手右侧上旋球。 2(上台学习一人推挡，一人左推右攻练习 练习:二人一球，一人推挡对方的左、右两点，一人根据来球，进行左推右攻练习。 3(学习正手侧身攻步法，跨步侧身 动作要领:主要特点是当来球落在反手一侧时，运用步法移动，在反手位置用正手进攻，使身体位置处于来球方向的左侧，左脚在前，右脚在后，上体向右微转。 步法:a、以左脚先向左前方跨出一步，同时右脚随收腹转体向左后方移 动一步，重心在右脚。 b、以右脚蹬地，两脚同时离地向左侧跳开，腰、髋同时向右后方 迅速扭转让位。 c、右脚先向左脚后面移动一步，左脚再向左斜前方移动一小步。 练习:学生二路横队，徒手练习上述a、b、c三种脚步移动方法。 4(身体素质 仰卧起坐:50×1次 俯卧撑:10×2次 中速跑;1200米。 三、结束部分 放松、小结 场地 器材 课 反手发右侧上旋球时，站位要正确，右脚在前，左脚在后，身体略左转，收腹，后 手腕要发出最大爆发力，使球拍在球与网同高触球的中部，并沿球体的右侧上部摩小 擦球。请出几个发球较好者上台发球。 结 体 育 实 践 课 教 案 第 3 次课 1(复习反手发右侧上旋球 教教 2(学习发反手右侧下旋球，用反手搓1(提高接发球技术 学学 球接对方反手右侧下旋球 内任 3(复习一人推挡，一人左推右攻练习 2(提高左推右攻动作 容 务 4(身体素质:1600米跑、俯卧撑 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(复习反手右侧上旋球 要点:手腕在前臂带动下，要发出最大的爆发力，右脚在前，左脚在后，略向左转体、收腹。 练习:二人一球，复习反手发右侧上旋球 2(学习发反手右侧下旋球，用反手搓球接对方反手右侧下旋球。 a、反手右侧下旋球 动作要领:右前臂向右前方发和并微内旋，拍形略后仰 。手腕随前臂发力时，要发出最大的爆发力，使球拍触球的左侧中下部，并沿球体的右侧下部摩擦球。 b、反手搓球:(慢搓) 动作要领:两脚开立略平行，引拍时，左脚稍向左方移动一小步，上体右侧略上，身体重心转向左脚。拍形后仰，当球弹至高点开始回落时，前臂内旋向右前下方挥拍，手腕辅助发力，在下降期中段摩擦球的中下部。 击球结束后，两脚半轻轻跳动，还原基本站立。 练习:二人一球，练习发反手右侧下旋球，及练习反手搓球来接对方的反手右侧下旋球。 要求:右脚在前，左脚在后，保持拍面稳定，手腕随前臂发力时，要发出最大的爆发力。发力时腰部要配合转动。 3(复习一人推挡，一人左推右攻练习 要求:由反手转正手时，在前臂还原的瞬间，迅即作内旋并带动手腕转动;由正手到反手时，利用正手攻球动作结束后前臂还原的瞬间，迅即作外旋并带动手腕转动。发力以前臂为主，手腕辅助前臂发力。脚步移动可用换步、跳步，也可用交叉步。 4(身体素质 俯卧撑:10×2 中速跑:1600米 三、结束部分 放松、小结 场地 器材 课 部分同学发球动作有待提高，反手慢搓时拍形保持后仰，不能垂直，在来球后 的下降期中段摩擦球的中下部。 小 击球结束后，两脚掌轻轻跳动，还原基本站位。 结 部分同学两脚太直，且不善还原站位，均有待改正。 体 育 实 践 课 教 案 第 4 次课 1(复习发右侧上下旋球到不同落点 教教 2(学习用“搓”来接右侧上(下)旋球(推挡) 1(掌握用“搓”来接右侧上(下)旋球 学学 3(搓球练习 内任 4(学习正手攻下旋技术 2(提高搓球动作质量 容 务 5(身体素质:2000米跑、俯卧撑 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(复习发右侧上(下)旋球结合落点 要求:发右侧上旋球时，右上臂向右摆动，前臂迅即向右前方发力，并微内旋。手腕要发出最大爆发力，发右侧下旋球时，手腕随前臂发力，也要发出最大爆发力，使球拍触球的左侧中下部，并沿球体的右侧下部摩擦球。 练习:同学一人一球，复习发右侧(上、下)旋球至不同落点。 2(学习用“搓”来接右侧上(下)旋球。(或推挡) 要点:用推挡(或快拨)接对方发的反手右侧上旋球。 用反手搓球接对方发的反手右侧下旋球。 练习:同学二人一球，用推挡、反手搓来接对方发的反手右侧上(下)旋球。 3(搓球练习 正手慢搓动作要领:两脚开立略平行，引拍时，右脚往右前方跨一小步，前臂与上臂约成110度角。手腕随前臂自然上提，使拍形稍后仰。来球从台 面弹起时，前臂向左前下方挥动略外旋，手腕辅助前臂发力在下降触球的中下部。 球离拍后，迅速放松，向后蹬地。 4(学习正手攻下旋技术(拉攻球) 动作要领:准备姿势同近台攻球，球拍位置低于台面，上体随引拍方向转动，重心转向右脚，当来球弹跳至最高点刚下降时，右上臂由后向前同时向上用力，前臂跟着往前往上发力，手腕在前臂的带动下，使球拍由后下方迅速向前上方挥动，在身前右侧触球的中部，并沿球的中上部摩擦球，以造成较好的回球弧线。 练习:二人一球，练习正手攻下旋技术。 5(身体素质 俯卧撑、2000米跑 三、结束部分 放松、小结 场地 器材 课 正手攻下旋动作难度比较大，在移动脚步取位的同时，右手臂向身体右后侧后 引拍并微内旋，使球折固定成稍前倾，重心转向右侧。手臂发力时，上体要随手臂小 发力的方向转动。 结 体 育 实 践 课 教 案 第 5 次课 教1(复习正手攻下旋技术 教 1(提高正手攻下旋动作质量 学2(右半台两点对一点攻球练习 学 内3(练习一人推挡一人左推右攻 任 2(提高左推右攻动作质量 容 4(素质:2000米跑 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(复习正手攻下旋技术 示范讲解，强调正确动作要领:准备姿势同近台快攻，上体随引拍方向转动，当来球弹跳至最高点刚下降时，右上臂、前臂、手腕迅速向前上方摆动，在身前右侧触球的中部，并沿球的中上部摩擦球。 练习:二人一球，复习正手攻下旋技术。 2(右半两点对一点攻球练习 接打法用攻、接、削、推等有关技术，从左、右两角将球击到规定的某一落点(左、中、右)。可依同学掌握技术的熟练程度而规定对方击球的速度、力量以及角度的大小。(重点练习攻球) 练习:同学二人一球，进行两点对一点的攻球练习。 3(练习一人推挡，一人左推右攻 强调正确动作:手法由反手转正手时，前臂还原的瞬间，迅即作内旋并带动手腕转动，保持球拍在身前摆动，由正手到反手时，利用攻球动作结束 后前臂还原的瞬间，迅即作外旋并带动手腕转动，以前臂发力为主。 步法:由左到右，第一步一般用换步，由右到左则用跳步。 击球点:正、反手击球点都在身前位置。 练习:二人一球，练习一人推挡，一人左推右攻。 4(身体素质 a、 握力练习 b、2000米跑 三、结束部分 放松、小结 正手攻下旋时，在身前右侧约30厘米处触球的中部，并沿球的中上部摩擦球，以造成较好的回球线。 强调左推右攻动作的连贯性，部分同学脚步移动还是不够，造成脚步移动不到位，体侧捞球的错误动作。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 6 次课 1(复习用推挡或快拨接同伴发的反手 1(较好掌握用推挡或快拨接同伴发的教右侧上旋球 教 反手右侧上旋球 学2(复习用反手搓球接同伴发的反手右学 2(掌握用反手搓球接同伴发的反手右内侧下旋球 任 侧下旋球 容 3(复习正手下旋技术 务 3(较好掌握正手攻下旋技术 4(身体素质:2000米跑 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(复习用推挡或快拨接反手右侧上旋球 示范强调动作要领:移动脚步取好位置，当球从台面弹起时，前臂即随上臂迎前动作向前下方推送，手腕配合前臂向前发力，在上升期触球的中上部。身体重心快速荣誉称号在左脚。上体微向左后转动。 练习:二人一球，练习用推挡接同伴发的反手右侧上旋球。 2(复习用反手搓球接同伴发的反手右侧下旋球 示范讲解反手快搓:两脚开立略平行，引拍时，左脚往左前方跨一小步，来球刚从台面弹起时，前臂迅即向右前下方突然发力，手腕辅助前臂用短促的小爆发力，使球拍在上升期摩擦球的中下部。球离拍后，迅速放松，还原重心。 练习:二人一球，用反手搓球反手右侧下旋球。 3(复习正手下旋技术 强调正确动作形成，当来球弹跳至最高点刚下降时，手腕在前臂的带动下，使球拍由后下方迅速往前上方挥动，在身前右侧触球的中部、并沿球的中上部摩擦球，手臂发力时，上体随手臂发力的方向转动，重心由右脚转到左脚，手臂随发力惯性挥拍至头部中间，随之用一小跳步使全部动作还原。 4(身体素质 俯卧撑:10×2 跑:2000米跑 三、结束部分 放松、小结。 推挡或快拨接同伴发的反手右侧上旋球，同学用推挡技术接发球比较好，用反手搓球接同伴发的反手右侧下旋球，部分同学接发球回球弧线比较高，接发球质量有待提高。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 7 次课 教1(复习右半台两点对一点攻球练习 教 1(较好掌握左推右攻动作 学2(复习一人推挡一人左推右攻练习 学 内3(搓球练习(长短结合) 任 2(掌握好搓球的落点 容 4(素质:2400米跑 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(复习右半台两点对一点攻练习 复习内容，强调从左、右两角球击到规定的一落点，强调脚步的移动，挥拍手势的正确性，及全身的协调性、节奏。 练习:二人一球，练习两点对一点攻球练习。 2(复习一人推挡一人左推右攻练习 示范，强调重要技术动作 推挡:落点在对方球台的左半台和右半台，当球从台面弹起时，手腕配合前臂往前发力，在上升期触球的中上部。推压来球，球推出后，迅速放松，还原，准备下次击球。 左推右攻:保持球拍在身前摆动，推挡动作结束后，前臂内旋并带动手腕转动作攻球时，拍形前倾，前臂很少后拉，由正手到反手时，前臂外旋并带动手腕转动，以前臂发力为主。左右移动以换步或跳步。 要求:移动灵活、快速，推挡球左、右两点到位，练习左推右芳的一方一点到位。 练习:一人推挡，一人左推右攻练习。 3(搓球练习:(长短结合) 反手快搓:两脚开立略平行，膝微屈略收腹，引拍时，左脚往左前方跨一小步，右上臂向左前方迅速前迎，肘部自然弯曲，拍形稍后仰，前臂与上臂约成30度角。来球刚从台面弹起时，前臂迅即向右前下方突然发力，手腕辅助前臂用短促的小爆发力使球拍在上升期摩擦球的中下部，球离拍后，迅速放松，左前脚掌向右蹬地还原重心。 练习:二人一球，视球的角度而练习反手或正手搓球，长短结合。 讲评。 4(身体素质 a、俯卧撑 b、2400米跑 三、结束部分 放松、讲评。 场地 器材 课 左推右攻练习时，部分同学存在或攻球，或推挡动作正确性不够我，希各自后 改正自己的不足之处，使动作完美、协调。 小 搓不练习注意落点，长短结合，掌握搓球的力度，加强摩擦力。 结 体 育 实 践 课 教 案 第 8 次课 教教 1(学习发球抢攻战术并实践练习 1(掌握发球入战术 学学 2(学习推挡后侧身攻 内任 3(素质:俯卧撑、2000米跑 2(初步掌握推挡后侧身攻 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(学习发球抢攻战术并实践练习 示范讲解:a、侧身用正手发左侧上、下旋长球到对方左角底线，配合近网短球和直线长球后侧身抢攻。 b、反手发右侧上、下旋球到对方中路靠正手近网处，配合发反手底线长球，侧身抢攻。 练习:二人一球，学习发球抢攻战术。 2(学习推挡后侧身攻 示范讲解:步法一般右脚先向左移一步(稍后于右脚)上体随之略向右转动，接着左脚向左跨一步。 手法:推挡动作结束后，前臂还原的同时迅即作内旋，压拍，发力以前臂主。 击球点:反手推挡的击球点在台内，侧身攻的击球点在台外，由于侧身攻时已让开身体位置，故侧身攻的击球点仍在身前位置。 练习:二人一球，练习推挡结合侧身攻。 讲评 3(素质: a、俯卧撑 b、2000米跑 三、结束部分 放松、讲评。 “发、接、抢”在乒乓球技术中也叫“前三板球”，它在比赛中占有很重 要的地位。教学中有各种方法可以练习: 1、以掌握发球技术，提高发球质量为目的训练。 2、以掌握和提高发球抢攻能力为目的的训练。 3、以掌握各种接发球技术，提高接发球质量为目的的训练。 推挡后侧身攻时，部分同学脚步动作没有跟上，有待改正。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 9 次课 教教 1(复习推挡后侧身攻 1(掌握推挡后侧身攻动作 学学 2(介绍削球技术和步法 内任 3(复习搓球 2(较好掌握搓球动作 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(复习推挡后侧身攻 强调正确动作要领:移动步法时，脚步不要前插太多，身体重心不要前冲，前臂随上臂略后摆动(注意不要后摆动太多)，侧身攻的击球点仍在身前位置。 练习:二人一球，复习推挡后侧身攻。 2(介绍削球技术和步法 近台削球:两脚开立略平行，两膝微屈并收腹，引拍时，右脚往右跨一步，右上臂与身体右侧约成60度角，前臂上提使球拍位置与肩同高，前臂与上臂保持约100度角，拍面朝向右斜前方，击球时，前臂用力向左前下方挥动，手腕配合下压。在来球的上升期后段或高点期击球的中部或中下部，身体重心随手臂发力迅速下降。球离拍后，迅速放松，右脚向左蹬地使重心还原。 练习:同学二人一球，练习削球技术。 3(复习搓球 正手快搓:两脚平行或右脚稍前站立，两膝微屈，击球前，右手各右上方引拍，拍形稍后仰，击球时，前臂和手腕向左前下方挥动，在上升期触球的中下部。球离拍后，迅速放松，手臂随发力慢性顺势挥拍至腹前，身体重心还原。 练习:二人一球，复习搓球动作。 搓球时应注意的问题: a、 搓球动作不宜过大，要充分利用前臂与手腕转动的力量。 b、搓转球时，要使球拍从上往下摩擦球，搓不转球时，要使球拍从上往 前下方托球。 讲评 4(身体素质: 俯卧撑10×4练习 (10m×4)×2 三、结束部分 放松、整理、总结。 场地 器材 课 通过练习，部分同学推挡后侧身攻动作完成较好。部分同学还须努力，多练后 习。 小 部分同学搓球动作进步比较大。实践证明，真正掌握了动作要领，动作正确结 了，进步就较快。 体 育 实 践 课 教 案 第 10 次课 教1(讲解节奏在乒乓球运动中的运用 教 1(熟练掌握左推右攻 学2(提高左推右攻的连贯能力 学 内3(复习推挡后侧身攻 任 2(提高推挡后侧身攻动作 容 4(考核:体前屈 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(讲解节奏在乒乓球运动中的运用 善于放松，协调配合，在走动中击球——掌握准确的击球时间。 2(提高左推右攻的连贯能力 示范讲解:由反手转正手时，关键在于推挡动作结束后，在前臂还原的瞬间，迅即作为内旋并带动手腕能力，由正手到反手时，利用正手攻球动作结束后，前臂还原的瞬间，迅即作外旋并带动手腕转动，连续左、右结合击球时，在来球角度较大的情况下，由左到右用跳步，如重心来不及转移时，也可用交叉步。 练习:同学二人一球，提高左推右攻的连贯能力。 3(复习推挡后侧身攻 要点强调:由推挡转侧身攻时，注意脚步不要插前太多，身体重心不要前冲，手臂发力以前臂为主，手腕辅助前臂发力。 侧身攻的击球点在台外，击球点仍在身前位置。 练习:同学二人一球，复习推挡后侧身攻。 考核: 体前屈 考核规则:测试时，双手不可猛力前推，两腿伸直，膝盖不能屈。 三、结束部分 放松、小结。 到目前为止，左推右攻的动作大部分同学练习的比较好，养成了以脚带手的好习惯，部分同学进步很快，少数同学有些动作细节上没有掌握好，有待提高。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 11 次课 教教 1(复习左推右攻 1(熟练掌握考核内容 学学 2(复习搓球 内任 3(2400米考核 2(完成2400米考核任务 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(复习左推右攻 强调正确动作要领，调整练习对象，安排技术较好的同学与较差的同学对练，以帮助较差同学，共同进步。强调脚步动作，养成以脚带手的好习惯。反手转正手时，拇指压拍，食指略放松，使拍形前倾，前臂很少后拉，保持球拍在身前摆动，反手推挡时，食指压迫，拇指稍放松，使拍形垂直或稍前倾;发力以前臂为主，手腕辅助前臂发力。 正、反手击球点在身前位置。 练习:同学二人一球，练习左推右攻。 2(复习搓球 正手快搓 :引拍时，右脚往右前方跨一步，前臂向右上方提拍，前臂与上臂约成110度角，手腕随前臂自然上提，使拍形稍后仰。当球从台面弹起时，前臂向左前下方挥动略外旋，在上升期触球的中下部。球离拍后，右前脚掌向后蹬地，使身体重心还原。 反手慢搓:引拍时，左脚稍向左方移动一小步，前臂向左上方提臂使球拍至左胸高度，前臂与上臂约成100度角，当球从台面弹至高点回落时，前臂内旋向右前下方挥拍，保持拍形后仰，在下降期中段摩擦球的中下部。 击球结束后，两脚掌轻轻跳动，还原基本站位。 练习:二人一球，练习搓球。 3(2400米考核 准备活动充分，鼓励学生要有顽强的意志。弯道不能少跑，以诚实的态度对待考试。 全班分二组，轮流进行。 三、结束部分 放松、小结。 要求自己进行模拟练习，提高左推右攻的动作直觉和搓球的动作质量，减少失误。 请出几对练习较好的同学进行示范性练习。 鼓励其他同学向她们学习。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 12 次课 教教 1(10×4考核 1(完成10米×4考核任务 学学 内任 2(左推右攻考核 2(完成部分同学左推右攻考核 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 10m×4考核: 强调起跑反应快，转身动作快。 在10米处端线30公分处各放一物品，二人一组，进行10米×4考核。 若跑的不理想，可进行第二次。 2(左推右攻考核 时间:1分钟内，如果断球停表，击球个数和击球动作相结合评分。 一人推挡对方球台的二角，另一人把反手推挡和正手攻球结合起来。 单个轮流进行考核。 小结: 10米×4考核结束，部分同学起跑反应慢，部分同学转身慢，部分同学跑速慢。因此，部分同学成绩不够理想。 左推右攻考核: 参加第一次考核的同学，基本上是平时练习的较好的。能充分发挥平时的水平，成绩比较好，部分同学继续练习，参加下一次课考核。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 13 次课 教教 1(握力考核 1(完成握力、体重、考核任务 学学 内任 2(搓球考核 2(完成部分同学搓球考核任务 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 1(握力考核 单手握握力器、手臂伸直，不能靠身体，及借助外力。 轮流进行握力考核。可进行2—3次/每人。 2(搓球考核 计时1分钟，二人同学进行搓球考核，连续击球个数和搓球动作相结合评分。 三、结束部分:放松 场地 器材 课 女生的握力、体重指数成绩普遍较好，部分原因是一些学生体重较轻。 后 完成部分同学的搓球，部分同学摩擦球的力度不够，同时时间也紧张，待下小 结 一次课考核。 体 育 实 践 课 教 案 第 14 次课 教教 学学 完成每位同学的考核项目 各项补测 内任 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 一、开始部分 课堂常规 二、基本部分 各项补测 本学期共考核:2400米、10米×4、握力体重指数、体前屈 专项考核:左推右攻、搓球 凡没有成绩记录的项目一律补测。 三、结束部分 放松、小结 学期总结 同学们通过一学年的乒乓球课练习，与刚开始上课时比较，每位同学都有很大的进步，从开始的基本掌握到现在较好的掌握学过的几个基本动作，当中同学们付出了一定的努力，据我了解，及看到的，一些同学业余也挤出一定的时间练习，以提高自己的乒乓球水平，令老师感到欣慰，同学们自己也有种成功的喜悦。乒乓球是一项比较要动脑筋的运动，技术比较复杂，比较细，首先要掌握正确动作的基础上，练习才有所提高、进步。目前已掌握了一些乒乓球技术的基本动作，还有些技术动作没有传授，同学们在今后的生活中，要树立终身体育的意识，在锻炼身体的过程中，逐步提高乒乓球技术。使自己感兴趣的，喜欢的运动项目，技术水平更上一层楼。 另外，通过一学年的中长跑锻炼，身体正常情况下，几乎每一个同学通过平时的循环渐进的跑的练习，都比较好的通过了2400米的测试。这当中，即提高了同学们呼吸系统摄取氧，心血管系统输送氧和组织器官利用氧的能力，也磨炼了同学们的意志，在今后的生活中，有这么一种不怕困难，勇往直前的精神，工作、生活一定很美好。 场地 器材 课 后 小 结 体 育 实 践 课 教 案 第 15、16 次课 教教 学学 内任 容 务 教 学 内 容、组 织 教 法 备注 第15次课理论(理论课教案另备) 第16次课，体育理论考核。 场地 器材 课 后 小 结