友谊小学英语手抄报比赛活动
方案
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友谊小学英语手抄报比赛
活动方案
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为了丰富学校的校园文化，营造浓厚的学习氛围，激发学生学习英语的乐趣，
也为了让学生准确、
规范
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书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
写作业，养成优秀的的书写习惯，尽情展现我校学
生的风彩，特举行了三—六年级英语手抄报比赛。
一、比赛内容:
(1)主题不限。版面
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
美观，版式分配合理。绘图美。
(2)英文书写规范，字体美观，大小适中。
(3)学生可以从英语书或英语相关资料中选择合适的材料进行抄写。
二、参赛对象:全体三—六年级学生
三、设奖:优秀作品奖
四、时间:2011 年11 月17 日
五、评选人: 综合组全体教师
综合组
2011 年11 月15 日
友谊小学英语手抄报活动总结
为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生的动手能力和自主学习能力，充实
学生的英语学习生活，让学生充分感受英语的魅力，营造学生学英语、爱英语
的浓厚氛围，我校在三至六年级开展了英语手抄报活动。
此次活动之前，让学生在充足的时间内完成材料收集、准备和创作。以学生
自我创作为主，，在广大学生的热烈响应下得以顺利开展。
全体综合组教师从版面设计新颖、美观合理、形式多样、英语书写、图文并
茂、不过于花哨、色彩搭配鲜艳等方面进行了综合评价，共评选出24幅优秀作
品在学校橱窗内展出。这些作品内容充实、图文结合，版面新颖美观，并且每
副作品都有一个鲜明的主题，充分展现了获奖学生的综合能力。并且随年级的
升高，制作水平也朝直线上升的态势发展。
此次活动，不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力，进一步培养了学生
的参与意识、合作能力、和表现能力，扩大了英语知识面，开阔了他们的英语
视野，在校园内形成了浓浓的英语学习氛围，而且全面提升了同学们的英语书
写阅读、美术设计、审美情趣等综合能力，有力地推动了全校学生学习英语的
积极性和主动性。
综合组
2011 年11 月21 日
浙公网安备 33021202002483