首页 2015广东生物高考实验专题复习

2015广东生物高考实验专题复习

举报
开通vip

2015广东生物高考实验专题复习2015高中生物实验复习5 1(14北京)29.(18分)为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。 (1)植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。 (2)本实验中,试管用滤膜封口是为了在不影响_________通过的情况下,起到________作用。用激素处理时应将IAA加在___________...

2015广东生物高考实验专题复习
2015 高中 高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中数学说课稿范文 生物实验复习5 1(14北京)29.(18分)为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。 (1)植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。 (2)本实验中,试管用滤膜封口是为了在不影响_________通过的情况下,起到________作用。用激素处理时应将IAA加在___________(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。 (3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出_________作用,GA3的这种作用更为显著。 (4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或_________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是____。 (5)从图2中B组(或C组)数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_______倍、IAA单独处理的_______倍,由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在________________的关系。 (6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中______的量较高。 2(14浙江)31.(12分)为验证反射弧的组成与作用,某同学提出了以下实验思路: 取蛙1只,捣毁该蛙的脑,将其悬挂起来。 ①用1%H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端(如图),观察是否屈腿。 ②洗去H2SO4,再用1% H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端,测量该刺激与屈腿是否同时发生。 ③分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本,用电刺激直接刺激腓肠肌,观察其是否收缩。 ④用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌肌细胞,在坐骨神经上是否能测量到电位变化。 (说明:实验条件适宜;实验中的刺激强度足够;屈腿反射属于屈反射) 请回答: (1) 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 表格,并将预测的实验结果与结果的原因 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 填入表中。 (2)为了验证屈腿反射中的反射中枢所在部位,在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。 3(2013重庆卷)9.(14分)研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用,而对正常细胞无影响。进一步研究发现,发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶,它能将L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸,增殖被抑制。 (1)为验证该酶对两种细胞的影响,某兴趣小组 进行了以下实验。 实验材料:正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需的物质)、L-天冬酰胺酶 实验步骤: a.分组 实验组:培养基 + L-天冬酰胺酶 + 淋巴瘤细胞 对照组:培养基 +                         b.适宜条件下培养后,观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量。 实验结果(如下表) 实验分组 生长状态 L-天冬酰胺含量 培养液 细胞内 实验组 ① 缺乏 缺乏 对照组 正常 缺乏 正常         结果分析: 该实验利用了酶的            特性;表中①应为            ;对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是              。 (2)患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低,是因为发生了          反应;该酶口服无效,原因是            。 (3)根据实验结果,你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是              。 4(2012·天津卷) 8.(20分)。黄曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起癌变。某些微生物能表达AFB1解毒酶.将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。 ( 1 ) AFB1属于                        类致癌因子。 ( 2 ) AFB1能结合在DNA 的G 上.使该位点受损伤变为G ' ,在DNA复制中,G '会与A配对。现有受损伤部位的序列为 ,经两次复制后,该序列突变为              。 ( 3 )下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图 据图回答问题: ① 在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株.经测定.甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶:乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶.过程l 应选择        菌液的细胞提取总RNA ,理由是                              ② 过程Ⅱ中,根据图示,可以看出与引物结合的模版是                    ③ 检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,应采用                    方法。 ( 4 )选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料,探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果间下表: 据表回答问题: ① 本实验的两个自变量,分别为                    。 ② 本实验中.反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是                    。 ③ 经测定,某污染饲料中AFB1含量为100μg/kg ,则每千克饲料应添加    克AFB1解毒酶.解毒效果最好.同时节的了成本。 (5)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高每的活性出发,设计语气的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的                    。 5(2012福建卷)32.现代生物科技专题 肺细胞中的let-7基因表达减弱,癌基因RAS表达增强,会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实验表达,发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图1。 请回答: (1)进行过程①时,需用    酶切开载体以插入let-7基因。载体应用RNA聚合酶识别和结合的部位,以驱动let-7基因转录,该部位称为    。 (2)进行过程②时,需用    酶处理贴附在培养皿壁上的细胞,以利于传代培养。 (3)研究发现,let-7基因能影响RAS的表达,其影响机理如图2。据图分析,可从细胞提取    进行分子杂交,以直接检测let-7基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制,可能是由于细胞中    (RASmRNA/RAS蛋白)含量减少引起的。 实验复习5 1【 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】 (1)信息(2)气体    防止污染    茎芽尖端 (3)促进  (4)细胞长度    促进细胞伸长和细胞分裂 (5)3.6(3)  18(60)      协作(6)内源IAA 2【答案】:(1) 组别 ① ② ③ ④ 预测结果 屈腿 不同时发生 收缩 不收缩 原因 屈反射中枢在脊髓,所以反射弧完整,可以完成反射,所以能够屈腿。 从刺激到发出反应需要经过兴奋的传导与传递,这需要一定的时间,所以不同时收缩。 直接刺激效应器,效应器也可以兴奋,所以能够收缩。 由于传出神经和腓肠肌细胞间相当于突触结构,兴奋的传递只能单向而不能反过来传递,所以刺激腓肠肌的兴奋不能传到神经。           ⑤用针捣毁该蛙的脊髓,再用1%H2SO4溶液刺激该蛙的左后肢趾端,观察是否屈腿。3【答案】(1)L-天冬酰胺酶+正常细胞;专一性;抑制;能合成L-天冬酰胺酶(有合成L-天冬酰胺的酶) (2)免疫(拮抗);酶被分解作用, (3)对肿瘤细胞有专一性杀伤作用,对正常细胞无影响 4【答案】( 1 )化学( 2 ) (3)①甲    因为甲菌液细胞含解毒酶,意味着完成了基因的表达,所以应选择甲菌液的细胞提取总RNA ②  cDNA.      ③  抗原-抗体杂交 (4)①  AFB1的有无和AFB1解毒酶的含量。 ② B组    ③  5 (5)脱氧核苷酸序列。 5【答案】(10分)(1)限制性核酸内切酶(或限制)  启动子(2)胰蛋白(3)RNA  RAS蛋白
本文档为【2015广东生物高考实验专题复习】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_196623
暂无简介~
格式:doc
大小:37KB
软件:Word
页数:0
分类:高中语文
上传时间:2019-09-11
浏览量:19