行业资料敖东中间小学藏书楼及阅览室设计计划

行业资料敖东中间小学藏书楼及阅览室设计计划行业资料敖东中间小学藏书楼及阅览室设计计划敖东中心小学图书馆及阅览室设计方案一(设计思想近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书...

行业资料敖东中间小学藏书楼及阅览室设计计划敖东中心小学图书馆及阅览室设计方案一(设计思想近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。二(制度建设没有规矩，不成方圆。只有有章可循，我们的工作才不被动。因此在进行藏书建设的同时，图书馆制定出图书馆的各种规章制度，主要有采购制度(采购原则、书刊的选购标准、采购方法和手续)，借阅制度(包括借书证制度、入库规则、借书规则、阅览室规则、书刊的赔偿制度)、岗位制度、开放时间等。三(藏书结构部类五大部类 22个基本部类比例第一大类 A马列主义毛泽东思想 1.5% 第二大类 B哲学、宗教 1.5% 第三大类 C社会科学纵论 64% D政治法律 E军事 F经济 G 文化科学教育体育 H语言文学 J艺术 K历史地理 N自然科学总论第四大类 O数理科学和化学 28% P天文学地球科学 Q生物科学 R医药卫生 S农业科学 T工业技术 U交通运输 V航空、航天 X环境科学、劳动保护科学第五大类 Z综合性图书 5% 四(墙壁文化 ,,,,,,图书室墙壁设计，是凸显图书室文化的一大亮点，生动、形象、励志的图片，不仅可以增加图书室美感，还能渲染浓郁的学习气息，让学生在更加轻松惬意的环境中进行阅读、欣赏文学作品。图书室是一个人终身教育的阵地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书室汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。五、具体工作: 1、管好用好图书资料，为教育教学服务。 ,(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，及时登记借出与归还情况，并定期进行汇报。 (2)培养优秀的管理队伍。规范图书馆与阅览室的借阅制度。 (3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。 (4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 (5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时。 2、开展“我能行，我真棒”的活动。 (1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。年底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。 (2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时写下读后感想，年底教师行批阅，选拔出优胜者。 3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。 (1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。 (2)定期与其他班交换图书角图书。 (3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性、科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

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