廊下小学2013学年一年级学习准备期工作
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
为使一年级学生尽快地适应小学学习生活,学校以培养学生学习兴趣、学习习惯和行为习惯为目标,依托学科课程,以游戏活动等学生喜欢并容易接受的方式为主,利用开学初一个月时间,组织安排了能激发学生学习动力的学习内容和活动,帮助学生养成良好的学习习惯、感受学习的快乐和意义,使他们在心理、思想、行为上平稳过渡,尽快适应小学生活,为小学学习生活打下了扎实的基础。 具体做法
一、健全组织 严密规划
学校成立了以校长为组长的学习准备期领导小组和以教导主任为组长的工作小组,组员由教导处、总务处成员和年级组长、各学科备课组长等组成。校长亲自召开会议,认真学习《上海市一、二年级课程调整方案》、《上海市小学学习准备期指导意见》两个文件精神,使大家统一思想,明确学习准备期要围绕“学习兴趣培养”、“学习习惯和行为习惯养成”、“师生情感交流”三个要素开展教育教学活动。随后,教导处制定了学习准备期“综合活动”
实施方案
关于机房搬迁实施方案高中班级自主管理实施方案公交公司安全生产实施方案成立校园管乐队的实施方案中层管理人员竞聘上岗实施方案
,各学科组制订了准备期课程实施方案,所有活动均围绕“熟悉新环境,快乐牵手;礼貌待人,遵守规则;了解规范,安全自护;养成习惯,自主管理;实践成长,分享收获” 五大板块展开。后勤组
采购
采购部分工政府采购法87号令广东省政府采购政府采购法及采购员下一步工作计划
活动器材,安排好活动场所,做好活动的保障工作。 二、加强培训 精心准备
1、家长培训
学校的任何工作都离不开家长的支持与配合,借新生培训之机,8月29日学校召开了一年级新生家长会。在家长会上,学校对学习准备期工作作了详细的说明,使家长明确了此次调整一二年级课程的原因,了解到在新生入学初期将安排2—4周的“学习准备期”,明白准备期的课堂教学将注重学生学习兴趣和习惯培养,让学生在活动、游戏中顺利实现幼儿园到小学的平稳过渡。同时,向家长宣传兴趣与习惯培养的重要性,指导家庭教育方法,以期家校联手共同培育学生。 2、教师培训
学习准备期的真正落实者是一线教师。为此我们非常重视教师培训,在新学期开学前,积极组织教师参加区级和校级的学习培训,认真学习《上海市一、二
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年级课程调整方案》、《上海市小学学习准备期指导意见》两个文件精神和学校学习准备期“综合活动”实施方案,让教师明确准备期各项要求和学校“综合活动”课程结构,熟悉各模块目标和行为观测点的基本要求。要求教师在教学中应
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
多样活动,营造温馨和谐的教学氛围,缓解学生的学习压力,消除对新环境的陌生感,产生愉悦情感,让学习充满快乐。教师要用欣赏、宽容、尊重的眼光看待学生。对于学生的点滴进步都要给与充分的表扬与肯定。对于孩子暂时的落后要多鼓励、多指导、多帮助,增强孩子的自信心,让每个孩子都感受到师爱。 三、规范管理 有序实施
准备期期间,领导小组、工作小组适时召开会议,及时了解动态,调整工作,层层落实,有条不紊。领导小组深入课堂听课,及时了解活动落实情况,并通过问卷调查、师生座谈、案例分析等形式不断完善实施过程,确保实施效果。教导处组织教师定时研讨,及时协调“综合活动”与学科课程在行为上的联系与区别,做好“综合活动”与学科课程要求的互补与融合。期间组织了英语学习准备期教学展示活动,以全新的教学方法,诠释了活动中学习、学习中活动的教学理念。 为展示准备期教学成果,9月29日下午,学校开展了“我是小学生啦”一年级学生学习准备期展示活动。让家长走进校园,走进课堂,了解学校工作。家长们先集中操场欣赏了孩子们的集体展示活动。一首首儿歌、古诗、拍手歌以及英语儿歌的表演,稚嫩的童音,整齐的动作,瞧着孩子们的成长家长们纷纷热烈鼓掌。随后,家长们来到孩子所在班级,每个班又分别展示了出操整队、摆桌子和椅子、整理柜子以及课前两分钟等活动,并向家长展示了每个孩子的学习准备期“综合活动”评价表,让家长们亲眼目睹了自己孩子的学习习惯、行为习惯、在课堂上是否积极参与课堂教学,从而也让家长们正确认识自己的孩子,以及今后采取正确、科学的教育措施。最后,班主任和各科教师向家长们汇报一个月来学生的表现情况,并指导家长填写学习准备期“综合活动”亲子合作评价表。 四、
总结
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反思 不断提高
成功来自于不断的实践、总结、反思、再实践。为使明年的学习准备期工作做得更好,在学习准备期结束之际,我们组织召开了总结会议。各学科组认真做了总结,交流了成功做法,提出了工作困惑,给明年的一年级教师留下值得学习借鉴的宝贵经验,也为明年学习准备期的顺利开展打好了坚实的基础。
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