组织行为学

组织行为学课程论文 组织行为学在现代社会对领导者的素质要求 学院:物电学院 专业:信息系统与信息管理 班级:xxx 学生姓名:xxx 学号:xxx 组织行为学在现代社会对领导者的素质要求 摘要:随着当前社会发展,经济不断进步,各行各业在极为激烈的竞争环境下艰难生存,并面临着前所未有的挑战。所以各行各业的组织都在不断采取措施强化自身的综合素质能力,并开始重视领导该具备的素质。领导者的素质是组织行为学研究的一个重要内容, 进入新世纪, 在国际经济一体化的浪潮下, 领导者应具备多方面的素质结构才能适应现代社会的要求。素质是构成事物的基本成分,反映事物的性质和特点。领导者素质是从事领导活动所必备的基本条件,是一种潜在的领导能力。政治素质、思想素质,文化素质、能力素质和心理素质是我们现代领导者所应具备的素质要求。本文从组织行为学角度,讲述了领导者在现代社会应具备的特有素质,在如此激烈的社会形势,如果没有一位好的领导,那么未来的道路将不可预知。所以一个好的领导者才能带领整个企业走向成功的未来。 关键字:组织行为学,人的素质现代化,现代领导者,素质要求 Abstract:with the current social development, economic progress, all walks of life in a very competitive environment, difficult to survive, and is facing an unprecedented challenge.So organizations in all walks of life are constantly taking measures to strengthen their comprehensive quality and ability, and began to attach importance to the quality of the leadership. Leader's quality is an important content of organizational behavior study. In the new century, leaders should have various quality structure to meet the requirements of modern society. Quality is the basic component of things, reflecting the nature and characteristics of things. Leader's quality is the essential condition to be engaged in the leader's activity, and is a kind of potential leadership ability. Political quality, ideological quality, cultural quality, ability quality, physical quality and psychological quality are the quality requirements of modern leaders. This article from the perspective of organizational behavior, the leader in the modern society should have the unique quality, in such a fierce social situation, if not a good leader, then the future of the road will be unpredictable. So a good leader can lead the whole enterprise to a successful future. Key words: organizational behavior science, people's quality modernization, modern leader, quality requirements 组织行为学,是一门以组织中人的心理活动和行为规律作为研究对象的应用性组织管理理论。组织行为学认为,人是组织的主体,在现代化管理中,最主要的管理是对人的管理,其中,领导行为是组织行为学理论一个重要研究领域,领导者在某种程度上影响着组织的发展趋向。从理论上讲,领导是一种行为过程,特指领导者的角色行为,所以,领导者是一种社会角色。科学技术越发展,就越重视人的因素,就越要重视提高人的素质。因此,如何提高领导者水平,体现领导艺术对组织发展,企业的生存,具有相当重要的现实意义。特别是在当今中国,企业的朝气和活力,甚至生死存亡都和领导层是否得力有密切关系。 领导的本质是一种影响力,是对一个组织,一个群体或一些个人的行为与观念确立目标和实现所进行的活动施加影响的过程。领导者的素质, 是指领导者在个人生理基础上, 通过学习和锻炼逐步形成的在其领导工作中经常起作用的内在要素,良好的生理素质是领导者素质形成和发展的客观物质基础;一定的社会条件下的后天实践 , 是领导者素质形成和发展的必要条件。领导者在组织中的地位和作用 , 客观上要求他们具备更高更优异的个人素质和修养, 领导者的素质具有时代性、综合性、层次性的特点。 一,领导者的素质特征 (1)领导者素质的时代性。领导者素质具有很强的时代性,时代不同,对领导者素质的要求也不同。例如 :革命战争年代, 需要领导者具备能发动群众 ,会搞阶级斗争 ,英勇顽强等方面的素质, 而在社会主 义初级阶段 ,则要求领导者具备能坚持社会主义方向, 会组织管理、懂科学、有技术等方面的素质。马克思主义者认为 , 存在决定意识 , 主观要符合客观, 领导者面临的客观环境变了,其领导者素质 也要相应改变 ,以适应变化了的客观环境 ,领导者只有具备了符合 时代特点的素质,才能有效地实施科学领导 ,才能站在时代的前列, 带领群众为社会主义事业做出应有的贡献。 (2)领导者素质既有综合性, 又有层次性。领导者在其领导工作中经常起作用的气魄、智慧、才能、品格等内在要素 , 是一个相互关 联的整体, 这些内在要素在领导者活动中总是综合地而并非各自孤立地起作用 , 这是由领导工作本身的综合性所决定的, 不同的领导层次对领导者的素质有不同的要求 , 担任高层、中层、基层领导职务 , 其领导者素质中战略思考能力、组织指挥能力、人际关系能力等方面的侧重点和具体要求都有很大区别。 领导者是组织的核心、旗帜和象征 , 领导者素质常常左右其领导方式 , 决定其领导水平, 直接影响其领导效果。作为一个领导必须有以下3个要素:(1)领导者必须有下属或者追随者;(2)领导者必须拥有影响追随者的能力;(3)领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实现组织目标。领导者具有良好的素质 , 可以形成凝聚力强的组织核心 , 在组织内部实现团结与协调,从而保证整个组织活动正常高效地进行。 良好的领导者素质是实行正确领导的前提和保证 , 与一般工作比较, 领导工作更需要高度的主观能动性, 客观上要求领导者具有强烈的事业心 , 敏锐的洞察力 ,高度的自觉性和积极的创造性 , 高效率地实现领导目标, 并具有相应的组织指挥能力。领导者素质还是影响整个组织情绪的精神力量。我们常常可以看到, 领导者素质优良, 整个组织便 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出蓬勃的生机 ;领导者素质平庸 , 整个组织便出现得过且过的松散气氛;领导者素质低劣, 消极和不安的情绪便极易在整个组织滋生弥漫。 二,领导者的素质要求 随着时代的更新,当我们在现代社会选拔和配备各级领导干部时,我们必须注重领导者素质要求 , 在任的各级领导者必须注重自身素质的修养和提高。在现代社会领导者应当具备怎样的素质。领导者不可能都是完人 , 但领导者的素质应当高于一般成员的素质 , 应当满足其所任职务的要求。 毛泽东曾经指出 :“政治路线确定以后 , 干部就是决定的因素。”在一定的历史时期, 党和国家的政治路线、大政方针确定之后, 各级领导者的素质 ,对事业的兴衰有着决定性的影响, 社会主义事业是人类历史上极其宏伟的事业 ,需要一大批各个层次的有所作为的领导者。对这些领导者的素质有与之相应的基本要求。我国从20世纪80年代初开始,对领导的特性理论进行了一系列的研究,许多专家,学者和人事部门的领导都撰写文章提出领导者应具备的素质。概况起来看,在我国现代优秀的领导者应具备以下几大素质。 1.政治思想素质 能坚持把国家富强,民族振兴,人民幸福作为自己的政治理想,自觉按党的路线,方针,政策办事,自觉地维护人民利益国家富强。政治思想是由世界观、人生观决定的, 具有鲜明的阶级性。我们各级领导者的基本任务就是领导和团结人民群众建设有中国特色的社会主义, 领导者的政治思想方面的良好素质, 是领导者在领导工作中自觉地坚持社会主义方向的基本保证,是领导者必须具备的基本要素, 政治思想素质的要求是: (1)坚持马列主义、毛泽东思想的原则性。领导者必须坚定不移地以经济建设为中心, 坚持四项基本原则, 坚持改革开放 ,在政治上自觉地同党中央保持一致。四项基本原则是我们的立国之本 , 邓小平指出 :“如果动摇了这四项基本原则中的任何一项 , 那就动摇了整个社会主义事业, 整个现代化建设事业。”改革开放是强国之路 , 十一届三中全会以后, 我们党把改革开放纳入党的基本路线 ,开创了我国社会主义事业发展的崭新局面,各级领导者能否在政治上同党中央保持一致 , 是政治纪律问题 , 也是政治方向问题 , 领导者在这个根本原则问题上不能有半点含糊, 不能有丝毫动摇。 (2)贯彻党的路线方针政策的坚定性。领导者必须有执着的共产主义信念和较高的马克思主义、毛泽东思想理论水平, 才能深刻、准确地理解和领会党的路线方针政策 , 才能在错综复杂的政治风云和社会现象中保持头脑清醒 , 始终坚持正确的政治方向, 自觉地,坚定地,准确地贯彻党的路线方针政策 , 激励并带领群众以极大的热情不断创造社会主义现代化建设的新业绩。 (3)不谋私利、廉洁奉公, 为人民服务的自觉性。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。各级领导干部都应当不谋私利、廉洁奉公 , 竭力尽智为人民造福,为发展生产力, 为社会主义事业积极做出贡献。领导者权利越大 , 越应当为党和人民多做工作 , 不辜负党的信任、人民的期望 , 权利应当用来为人民造福 , 决不允许用来谋取私利 , “等价交换原则”只能用在商品经济领域, 决不容许把党的原则和人民给予的权利也当成商品, 由于社会主义初级阶段各种剥削阶级腐朽思想仍有相当影响 , 阶级斗争在一定范围内仍然存在, 领导者对封建权利观念和资产阶级享乐观念的腐蚀, 尤应自觉保持高度警惕, 拒腐蚀永不沾, 坚持自觉地为人民服务, 甘当人民公仆。 (4)对腐朽敌对势力英勇无畏的斗争性。无论在政治领域、经济领域和思想文化领域, 领导者都必须立场坚定, 旗帜鲜明地对腐朽敌对势力进行坚决斗争, 毫不含糊 , 决不手软 , 在危害社会主义革 命和社会主义建设的敌对势力面前, 畏缩退让, 对违法犯罪分子姑息纵容的东郭先生似的“老好人”是不能担当领导重任的, 领导者在腐朽敌对势力面前稍有畏缩 , 就可能给社会主义事业造成重大的损失。 (5)强烈的事业心和工作责任感。领导者承担一个地区或一个单位的领导责任, 一举一动都会影响整个地区或单位的全局, 领导者只要稍微消极或懈怠 , 就会给工作造成难以估量的损失。因此, 领导者必须对党和人民高度负责 , 要自觉地时刻意识到肩负的重任, 工作兢兢业业, 一丝不苟 , 满腔热情地领导群众为促进国家、民族事业的兴旺发达 , 做出不懈的努力。 领导者面临的客观环境是不断变化的, 经常出现的许多新情况、新问题, 要求领导者去解决 , 这就在客观上决定了领导工作是一种创造性劳动, 要求领导工作不断改革创新, 在我国社会主义事业蓬勃发展的新形势面前,墨守成规 , 裹足不前的领导者是很难适应的。 (6)不断改革创新的进取性。江泽民主席在第二次科学大会上指出 :“创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力。”一个没有创新能力的民族, 不能屹立于世界先进民族之林。领导者不断改革创新是新世纪的要求。创新的基础是领导者的素质, 素质构成可以用一个分层的金字塔形状来表述 :最基础的一层是知识 , 往上依次是技能、思维方法、观念、精神品格 , 素质的载体是人 , 是否具有以创造精神品格及创造性思维能力为核心的创造力 , 是否具有与时代要求相适应的先进的观念, 则是以知识与技能为基础的人的潜能得以充分开发的关键 , 人的潜能主要在于精神品格、观念与思维方法 , 教育培训不能仅着眼于知识与技能 , 仅有知识与技能是远远不够的 , 领导者与全体员工的创造力是行政管理得以发展的第一资源。 其次我国要建立的是社会主义市场经济,因此领导者应该牢固树立两种基本观念,八种现代意识。 两种基本观念:(1)历史唯物主义观点。坚持人民群众推动历史前进的基本观点,永远人民群众的利益放在心上,尊重和调动人民群众的主动性、创造性、推动工作、达到卓越。(2)辩证唯物主义观点。领导者在思想方法上应戒走极端、戒跟风跑、而应该进行辩证的思考,从事物的整体上和相互联系中把握实质,确保决策的科学性。 八种现代意识:(1)商品经济意识。(2)市场竞争意识。(3)效率效益意识。(4)开拓创新意识。(5)风险意识。(6)服务意识。(7)诚信意识。(8)法制意识。 2.文化知识素质 文化知识是现代领导者的必备素质 , 又是领导者提高素质修养的基础条件。毛泽东曾经说过:“没有文化的军队是愚蠢的军队, 而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”我国现代领导者是发展经济、建设祖国的各级司令员、指挥员, 要胜利地推进社会主义建设事业, 没有文化知识是不可想像的。 作为一个领导者应具备的知识包括:(1)基础知识。所谓基础知识是指高中毕业生的知识水准,这是领导者最起码的知识基础,包括语文、外语、数学、物理、化学、生理、历史、地理等。(2)人文社会知识。任何组织都是社会的细胞,在社会的大环境中生存和发展,会与社会发生千丝万缕的联系。各级领导者都应该丰富自己的人文社会知识。特别是关于哲学、政治、文化、道德、法律和历史方面的知识,以确保做出真确的决策,并有效地加以实施。(3)科学技术知识。科学技术是第一生产力。科学技术日新月异,谁掌握了最新的技术,谁就在竞争中稳操胜券。领导者应力求在自己从事的业务领域中成为专家,又要有比专家更广博的知识面。(4)经济和管理知识。经济和管理知识是科学。现代经济理论、金融理论、管理理论是一切领导者的必学科目,也是成功领导者的护身法宝。在实践中创造性的应用经济和管理知识,就会形成独具特色的领导魅力, 领导工作的综合性客观上要求领导者必须具有广博的知识 , 这样才能使领导者在观察和思考问题时, 有较为开阔的视野 , 较为宽广的思路和较为深刻的见解, 有利于正确地提出和解决问题。领导者必须掌握所在职位需要的专业知识, 能顺利地听懂专家们对有关专业技术知识的介绍和说明,现代领导活动都是在法律政策允许的范围内进行, 因此领导者必须要有明确的法律政策观念 ,必须掌握基本的法律、政策和行政法规, 这是领导者自觉遵守法律 , 执行政策的基本保证。 现代领导工作要求领导者保持强烈的求知欲望, 经常不断地学习新的知识以提高其文化知识素质 , 我们党对学习专业知识非常重视。邓小平曾明确地指出 :“无论在什么岗位上, 都要有一定的专业知识和专业能力 , 没有的要学 , 有的要继续学, 实在不能学、不愿学的要调整。”各级领导者都应当重视学习知识。 3.领导能力素质 能力指完成一定活动的本领。领导能力就是领导者进行领导活动达到领导目标的心理特征,活动方式与智能的综合反映。 领导能力主要表现在以下几个方面 :(1)统筹全局的战略思考能力。这是领导者必须具备的首要的也是基本的领导能力, 我们的社会主义事业是一个整体, 共同的奋斗目标是实现共产主义。领导者必须有统观全局,服从大局的战略观念, 毛泽东说过 :“没有全局在胸, 是不会真的投下一着好棋子的。”只有全局在胸 , 才能够从全局出发, 正确认识本地区,本单位或本部门在全局中的层次和地位。(2)团结大众的组织指挥能力。毛泽东说过“只有领导骨干的积极性 , 而无广大群众的积极性相结合 , 便将成为少数人的空忙。”领导者要关心群众 , 接近群众, 要理解下属, 公正恰当地评价下属的能力与功过 , 善于做政治思想工作, 充分调动下属人员的积极性, 使其领导的单位形成团结协调、配合默契的集体。领导者还要恰当地调动人力、物力、财力, 尤其要恰当地选好用好下一层次的领导骨干 , 这样组织的功能和巨大的力量就能充分地发挥出来, 领导决策就能迅速地付诸实施并取得成效。 (3)权衡利弊的果断决策能力。这是一种在领导活动中经常起重要作用的领导者素质, 指的是一个人善于明辨是非, 当机立断地作出决定, 并且执行决定。果断性是以正确性认识和勇敢行为为特征的;果断性是以深思熟虑及时应变为前提条件的。在新时期的领导工作中 , 果断性使人能够全面地周密地认识领导行为的目的及采取的手段, 清楚地预测其后果, 在怎样的条件下当机立断 , 适时地选择领导方式 , 抓住战机, 就有可能在领导工作中取胜 , 要很好地把握各个关键时刻 , 轻举妄动、草率决定将造成失误。 (4)兼听多谋的研究探讨能力。探讨也叫研究 , 即出主意想办法的能力。有些人点子多, “眉头一皱 , 计上心来。”是不是一拍脑袋主意就出来了呢,那是不可能的。这里有一个探讨能力的问题。探讨能力的表现是:善于掌握情况、信息要善于听取群众意见 , “兼听则明” ;善于比较, 寻找差距 , 查出根源, 想出办法;善于不断总结经验 , 反复提高认识。探讨能力是在实践中不断总结出来的。现代领导者要适应现代化建设的需要, 就应当乐于依靠参谋咨询人员, 依靠群众 , 善于集中群众的智慧 , 兼听多谋, 科学论证, 不断地在实践中提高自己的研究探讨能力。 (5)通权达变的人际交往能力。大量的领导活动是在组织系统中进行的, 为了成功地领导指挥其组织的整体活动, 领导者还常常需要争取上级的指导支持与友邻的帮助 , 这就要求领导者不仅要与同事、下属交往, 还要与上级和友邻单位交往。领导者的工作不是具体的机械的操作 , 主要的大量的是以人为媒介的工作。领导者工作通常是通过上级、下属、同事、友邻单位的领导者等人员之间的信息交流实现的 , 领导者人际交往能力的强弱, 对领导活动的效 率乃至成败都有重大影响。因而领导者应具备一定的风度、气质和较好的语言素养。语言 , 尤其是口头语言 , 是领导者表达其思想、意志的主要工具。领导者必须高度重视语言修养。做到语言表达准确清晰、生动富有感染力。 (6)自学能力。形势的发展 ,不断地对领导者素质提出新的要求。领导工作不可避免地会经常遇到一些新问题 , 这就要求领导者必须坚持不懈地学习。领导能力的提高也需要学习 , 而且应当联系领导工作的实际学习。因此 ,自学对领导者素质的提高具有很重要的意义。领导者应当有自学的高度自觉性和顽强的毅力 , 应不断努力提高自学能力, 比如阅读、摘记、查资料、写笔记, 以及总结经验的能力等。 4.心理素质 心理素质是形成独特领导风格的决定性因素,也是选择领导者的重要标准。与其它素质相比心理素质属于基础素质,它经常地、间接地发挥作用,因而往往不如其它条件容易受到人们的重视。其实这是一种错觉和偏见。从心理学上来讲,人的心理状态决定了“人类潜能”的发挥。比如自信这种心理品质是每一个成就卓越的人必不可少的。一个领导者如果过于自卑,总是对自己的能力、威信缺乏自信,那么他就不会成为一个出色的领导者。所以心理素质是其他素质尤其是能力素质的前提和基础。古今中外,杰出的领导者无不具有较高的心理素质。在我国杰出的领导人当中,毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等性格各异,但都有很好的心理素质。与此相反,历史上尽管才华横溢,博学多识,但由于心理素质方面存有严重缺陷而身败名裂者,也不乏其人。心理素质较差,存有心理缺陷,往往成为许多领导者失败的重要原因。 心理素质包括:(1)追求。优秀的领导者应该有崇高的理想、坚定的信念和积极向上的价值观,应该有强烈的事业心和社会责任感。 (2)意志。坚强的意志使领导者经受住考验,不会被轻易击垮。当别人只看到绝望时,他们却从中发现了契机。因此,要求具有克服困难的坚强意志,是工作对领导者的另一个基本要求。 (3)感情。情感与性格有关,领导者的性格和情感互相影响、互相感染,在一定程度上决定了工作气氛、人际关系和群体风气。 (4)风度。领导者应该具有宽容大度、高瞻远瞩、临危不乱、光明磊落、机智幽默的风度,从而增加个人的人格魅力。 (5)能力。领导层要求很强的决策能力和丰富的管理知识;管理层要求很强的管理能力和一定的决策能力;监督层要求较强的管理能力和丰富的操作知识;而操作层则要求很强的操作知识和能力。 随着现代社会的深刻变革与快速发展,对领导者的心理世界造成了强烈冲击,同时也带来了巨大的心理压力。因此,通过心理调适,维护心理健康已成为现代领导者要解决的一个现实问题。心理素质勇气、毅力、豁达的心胸是必不可少的,冷静和判断力是一个领导者必须的要上的第一堂课,否则在企业中遇到什么急事,没有冷静的心态总会忙中生错的;勇于接受挑战和反抗精神也是必要的;创新和开拓能力、懂得妥协和善于交际、把握机遇都是难能可贵的领导者素质。 参考文献: [1] 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