【word】 《智取生辰纲》中巧妙的故事情节安排【word】 《智取生辰纲》中巧妙的故事情节安排
《智取生辰纲》中巧妙的故事情节安排
2010.11
庵妙笔,真是独有千古.”凡读过《水浒》的人都会对”智取生
辰纲”的乍动故事久久难忘,因为它确实是《水浒》中最精彩
的驻之一,
“智取生辰纲”一文,情节波澜起伏,张弛有致,引人人
胜,扣人心弦,令人回味无穷.之所以有这样的艺术效果,与
作者运用巧妙高超的艺术手法紧密相关.文中无论是矛盾冲
突的安排,伏笔与悬念的设置,还是叙事详略的讲究,叙事角
度的选择等方面,都很值得同学们欣赏和学习.
一
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【word】 《智取生辰纲》中巧妙的故事情节安排
《智取生辰纲》中巧妙的故事情节安排
2010.11
庵妙笔,真是独有千古.”凡读过《水浒》的人都会对”智取生
辰纲”的乍动故事久久难忘,因为它确实是《水浒》中最精彩
的驻之一,
“智取生辰纲”一文,情节波澜起伏,张弛有致,引人人
胜,扣人心弦,令人回味无穷.之所以有这样的艺术效果,与
作者运用巧妙高超的艺术手法紧密相关.文中无论是矛盾冲
突的安排,伏笔与悬念的设置,还是叙事详略的讲究,叙事角
度的选择等方面,都很值得同学们欣赏和学习.
一
,矛盾冲突的巧用
文中安排了两组矛盾:一组是内部矛盾,即押送”生辰
纲”的杨志与众军汉,虞侯,老都管之间的矛盾,矛盾围绕押
送途中的走与歇,快与慢,热走凉歇与凉走热歇以及不准喝酒
与要喝酒之问的矛盾.这些是次要矛盾.另一组是外部矛
盾,他是押纲的杨志与劫纲的晁盖等人之间的矛盾.这是主
要矛盾.作品先写次要矛盾,再由次要矛盾引出主要矛盾;次
要矛盾因主要矛盾而产生,发展,激化,主要矛盾又因次要矛
盾而朝着有利于劫纲方的方向转化.主要矛盾与次要矛盾相
互作用,互为表里,推动故事情节的发展.
二,伏笔与照应的应用
文中开始写杨志”轻则痛骂,重则藤条便打”,”一路上赶
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打着……”,与后文的”„你便剁做我七八段,也是去得
了!?,”打得这个起来,那个睡倒”相照应;又如前文写”酷热
难当”,”火似热的天气”,烫得脚疼的石头,为后文写众军汉
跑到松树林里睡倒作了铺垫;再如文章先写虞侯”絮絮聒聒
地搬口”,老都管心中的恼恨,为后来松林里老都管彻底倒戈
替军汉说话,呵斥杨志埋下伏笔,为生辰纲的最终被劫再种祸
根.这些伏笔铺垫层层蓄势,将情节引向高潮.这种写法,使
小说结构浑然一体,又恰似小溪穿山走林,风光纷呈.
三,设置悬念,引人入胜
文中第1段段末写杨志骂虞侯”你这般说话,却是放屁!
前日行的须是好地面,如今正是尴尬去处……”,使我们不禁
要问:前面的路途会遇到什么麻烦?于是杨志继续打骂并驱
赶大家”趁热”赶路.到了第5段,”只见松树林里影着一个
人……”,是歹人吗?故事又向前推进——杨志打探情况,众
人放松歇凉,卖酒汉子出现……新的悬念又来了:大家喝上酒
了吗?酒里真有蒙汗药吗?于是晁盖等人买酒引诱,下药,杨
志等人被骗上钩.最后,作者揭秘,使读者恍然大悟.一个个
悬念吊足了我们的胃口,让人恨不得一下子知道谜底.
四,巧妙的叙事角度
文中主要写晁盖等好汉在黄泥冈智取生辰纲的故事,可
是并没有站在晁盖等人的角度,叙述他ilion何制订策略,如何
具体实施智取计划.而是从杨志等人的角度来叙述故事,写
杨志等人的言行,见闻,把晁盖等人的行动,目的放在暗处表
现,直到文中结尾作者才借助补叙,捅破了窗户纸,让我们明
白了晁盖等人的精彩表演,给人眼前一亮的感觉.
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