2016安徽教师考编试题
2016安徽教师考编试题|教育综合
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教育综合试题
1. 当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应，这是( )。 A(条件反射
B(重学记忆
C(习惯化
D(有意记忆
2.幼儿全面发展教育是以( )为前提，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面和谐发展荚宗旨的。 A(幼儿身心发展的可能性
B(幼儿目前的发展状况
C(幼儿的潜力
D(幼儿身心发展的现实与可能
3.幼儿园教育活动从( )角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动。 A(活动的性质
B(活动的特点
C(活动的组织形式
D(活动的结构
4. 小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子，但他的兴趣不稳定，粗枝大叶，易分神，从气质类型来分析，他倾向于( )。
A(胆汁质
B(多血质
C(抑郁质
D(黏液质
5.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是( )。 A(识字
B(写字
C(阅读
D(写作
6. 婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是( )
A(碳水化合物
B(蛋白质
C(脂肪
D(维生素
7.在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )
A(名词一动词一形容词
B(动词一形容词一名词
C(形容词一动词一名词
D(名词一形容词一动词
8.幼儿园的教职工应当尊重幼儿的( )，不得对其实施体罚、变相体罚。
A(个人意愿
B(人格尊严
C(人身自由
D(健康安全
9. 幼儿有选择性的社会性微笑出现在( )。
A(1个月后
B(3个月后
C(3.5个月后
D(6个月后
10幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，尤应注意根据幼儿( )，研究有效的活动形式和方法，不要强求一律。
A(个体差异
B(心理需求
C(身体状况
D(兴趣爱好
参考
答案
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1.C【明尚解析】习惯化是对外源刺激的反应强度随该刺激的重复出现而减弱以至消失，停歇一定时问后遇同样刺激又恢复反应的现象。当婴儿注意一个对象时，他的心率会放慢且会将头转向刺激源，但当同一个刺激持续呈现的时候，婴儿的心率就会逐渐恢复到原来的水平，或将头转开。
2.D【明尚解析】对幼儿进行教育，必须考虑其身心发展规律，从其建立身心发展的现实情况出发，同时还要明确其发展的潜力和可能性，建立现实与可能之间的桥梁，将可能转化为现实。所以，幼儿全面发展教育要以幼儿身心发展的现实和可能为前提。因此本题的正确答案是D。
3.B【明尚解析】从活动的特点角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动。
4.B【明尚解析】多血质反应迅速，活泼好动。
5.A【明尚解析】儿童书面语言的产生，如同口头语言一样，是从接受性的语言开始，即先会认字，后会写字。
6.A【明尚解析】考查婴幼儿脑细胞的能量来源。
7.A【明尚解析】关于学前儿童词类的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词。
8.B【明尚解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条
规定
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，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。所以本题的正确答案为B。
9.C【明尚解析】婴儿的微笑是第一个社会性行为，其有选择的社会性微笑出现在3(5个月后。 10.A【明尚解析】此题暂无解析
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