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社会单位消防安全四个能力建设通用指南.doc

社会单位消防安全四个能力建设通用指南.doc

上传者: 掏空的心_ 2017-09-25 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《社会单位消防安全四个能力建设通用指南doc》,可适用于综合领域,主题内容包含社会单位消防安全四个能力建设通用指南ICSCDB吉林省地方标准DBT社会单位消防安全四个能力建设通用指南发布实施发布吉林省质量技术监督局DBT前言本符等。

社会单位消防安全四个能力建设通用指南ICSCDB吉林省地方标准DBT社会单位消防安全四个能力建设通用指南发布实施发布吉林省质量技术监督局DBT前言本标准按照GBT给出的规则起草。本标准的消防安全“四个能力”是指社会单位检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。社会单位开展消防安全“四个能力”建设是落实单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。本标准由吉林省公安消防总队提出。本标准起草单位:吉林省公安消防总队。本标准主要起草人:赵新文、丁万君、王洪伟、靳威、王飞、王小铭、王同强、代文亮、王健、孙宇、于洋、王尧、张椿宜、李飞跃、李文良、魏永杰。IDBTIIDBT社会单位消防安全四个能力建设通用指南范围本标准规定了社会单位消防安全“四个能力”建设的术语和定义、建设要求和验收。本标准适用于吉林省行政区域内社会单位的消防安全能力建设。术语和定义下列术语和定义适用于本标准。社会单位socialorganization有固定活动场所且有依法注册名称或其他合法名称的组织。包括机关、团体、企业、事业单位、个体工商户及其他组织。消防安全“四个能力”“fourcapacities”offiresafety检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。第一灭火力量thefirstcontrolforce失火现场单位员工在第一时间内形成的灭火救援力量。第二灭火力量thesecondcontrolforce火灾确认后单位按照灭火和应急疏散预案组织员工形成的灭火救援力量。疏散引导员evacuationconductor发生火灾时负责组织引导现场人员疏散的单位工作人员。建设要求基本要求社会单位应组织制定灭火和应急疏散预案并组织演练。应针对白天、晚上等不同时段情况分别制定预案。消防控制室操作人员应经专门培训合格并持证上岗。设有消防控制室的单位应保证消防控制室持证操作人员数量不少于人只设有区域报警设施的单位应保证持证操作人员数量不少于人每班持证操作人员不少于人。社会单位应根据自身特点设置以下消防安全标志或图示:a)消防设施标志。如:在消防设施、器材附近适当位置用文字或图例标明名称和使用操作方法b)提示性标志。如:在显著位置设置单位总平面图楼层、房间设置疏散指示图疏散通道、安全出口按规定设置疏散指示全管理人督促落实火灾隐患整改措施。火灾隐患整改完毕后消防安全管理人应组织验收并将验收结果报告消防安全责任人。扑救初起火灾能力员工发现火灾应立即呼救并拨打“”电话报警起火部位现场员工应在min内形成第一灭火力量采取如下措施:DBTa)火灾报警按钮或电话附近的员工立即按下按钮或电话通知消防控制室或单位值班人员b)消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火c)安全出口或疏散通道附近的员工引导人员疏散。火灾确认后消防控制室操作人员或值班人员(无消防控制室的单位)应立即启动灭火和应急疏散预案在min内形成第二灭火力量采取如下措施:a)通讯联络组通知员工赶赴火场与公安消防队保持联络向火场指挥员报告火灾情况将火场指挥员的指令下达有关员工b)灭火行动组根据火灾情况使用消防设施、器材扑救火灾c)疏散引导组组织引导现场人员疏散确认房间内无人后应关闭房门在房门上做记号d)安全救护组协助抢救、护送受伤人员e)现场警戒组阻止无关人员进入火场维持火场秩序。公共娱乐场所应按照国家工程建设消防技术标准配备消防设施、器材等。组织疏散逃生能力公共娱乐场所员工应熟悉本单位疏散逃生路线及引导人员疏散程序掌握避难逃生设施使用方法具备火场自救逃生的基本技能。场所包房内应配备呼吸面罩等逃生自救器材。火灾发生时疏散引导员应通过喊话、广播等方式按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。发生火灾时应按照以下顺序通知人员疏散:a)二层及以上的楼房发生火灾应先通知着火层及其相邻的上下层b)首层发生火灾应先通知本层、二层及地下各层c)地下室发生火灾应先通知地下各层及首层d)多个防火分区的首先通知着火区及其相邻的防火分区发生火灾时音频控制室应将卡拉OK厅、包房内画面、声音切换成火灾警报告知顾客安全疏散。火灾无法控制时火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。需要控制人员随意出入的安全出口、疏散门应保证火灾时不需使用钥匙等任何工具即能易于从内部打开并应在显著位置设置“紧急出口”标志和使用提示。可以根据实际需要选用以下方法:a)设置报警延迟时间不超过s的安全控制与报警逃生门锁系统b)设置能与火灾自动报警系统联动且具备远程控制和现场手动开启装置的电磁门锁装置c)设置推闩式外开门。消防宣传教育能力公共娱乐场所法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应熟知以下内容:a)消防法律法规和消防安全职责b)本单位火灾危险性和防火措施c)依法应承担的消防安全行政和刑事责任。公共娱乐场所应确定专兼职消防宣传教育人员经过业务培训具备宣传教育能力。DBT公共娱乐场所应悬挂或张贴消防宣传标语利用展板、专栏、广播、电视、网络等形式开展消防宣传教育。卡拉OK厅应利用点歌间隙通过影像资料宣传消防知识。员工上岗、转岗前应经过岗前消防安全培训合格对在岗人员至少每半年进行一次消防安全教育培训。通过消防安全教育应达到以下要求:a)熟悉消防法律法规b)掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案c)掌握本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施d)掌握有关消防设施、器材的操作使用方法e)会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。公共娱乐场所主要出入口应设置“消防安全告知书”和“消防安全承诺书”。在每个楼层、每个房间设置“严禁燃放焰火、严禁违规使用明火、严禁乱扔烟头、严禁堵塞占用消防通道、严禁锁闭安全出口、严禁使用大功率电器”等消防安全提示牌。在场所显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性疏散通道、安全出口位置及逃生路线消防器材的位置和使用方法。验收公共娱乐场所消防安全“四个能力”建设的验收应按照DBT执行。ICSCDB吉林省地方标准DBT医院消防安全四个能力建设指南发布实施发布吉林省质量技术监督局IDBT前言本标准按照GBT给出的规则起草。本标准消防安全“四个能力”是指检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。消防安全“四个能力”是在消防工作实践中总结出来、制约社会单位消防安全工作的关键问题。在医院开展消防安全“四个能力”建设能有效提高其防控火灾的能力。本标准由吉林省公安消防总队提出。本标准起草单位:吉林省公安消防总队。本标准主要起草人:赵新文、丁万君、王洪伟、王健、孙宇、于洋、王尧、靳威、王飞、王小铭、王同强、代文亮、张椿宜、李飞跃、李文良、魏永杰。IDBTIDBT医院消防安全四个能力建设指南范围本标准规定了医院消防安全“四个能力”建设的术语和定义、建设要求和验收。本标准适用于吉林省行政区域内床位张以上(含本数)的医院或者建筑面积大于m以上的其他医院消防安全能力建设。规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。DBT社会单位消防安全四个能力建设通用指南术语和定义DBT界定的术语和定义适用于本文件。建设要求基本要求医院应组织制定灭火和应急疏散预案并组织演练。应针对白天、晚上等不同时段情况分别制定预案。消防控制室操作人员应经专门培训合格并持证上岗。设有消防控制室的单位应保证消防控制室持证操作人员数量不少于人只设有区域报警设施的单位应保证持证操作人员数量不少于人每班持证操作人员不少于人。医院消防安全标志的设置按DBT中的要求执行。检查消除火灾隐患能力医院每月应至少组织一次防火检查其内设部门每周应开展一次防火检查。医院及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容:a)用火、用电有无违章b)新建、改建、扩建及装修工程有无违章DBTc)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通d)安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况e)医院的易燃制剂、高压氧舱等危险部位有无违反操作规程情况f)消防(控制室)值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录g)燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关国家消防技术标准要求h)消防水源情况消防设施、灭火器材完好情况室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况i)厨房、灶间烟道每季度清洗情况j)员工本岗位消防知识掌握情况k)防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况l)其他消防安全情况。医院每日应进行防火巡查夜间防火巡查不少于两次。医院应利用本单位视频监控设备辅助开展防火巡查。医院组织开展防火巡查应包括下列内容:a)用火、用电有无违章b)疏散通道、安全出口是否畅通c)常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况d)门窗是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物e)消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况f)重点部位人员在岗在位情况。防火检查、巡查应当填写检查、巡查记录检查、巡查人员及其主管人员应当在检查、巡查记录上签名。员工应履行本岗位消防安全职责遵守消防安全制度和消防安全操作规程熟悉本岗位火灾危险性掌握火灾防范措施每日进行本岗位防火检查及时发现火灾隐患。员工每日进行本岗位防火检查包括下列内容:a)用火、用电有无违章b)病房药品可燃包装等可燃物是否及时清理c)疏散通道、安全出口是否畅通d)消火栓、灭火器、逃生器材、消防安全标志完好情况。发现火灾隐患应立即改正不能立即改正的发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告。消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制定整改方案确定整改措施、时限、部门和责任人报单位消防安全责任人审批。火灾隐患整改部门和责任人应按照整改方案要求落实整改措施并加强整改期间的安全防范确保消防安全。医院的消防安全责任人为整改火灾隐患提供经费和组织保障消防安全管理人DBT和消防工作归口管理职能部门具体负责督促落实火灾隐患整改工作。火灾隐患整改完毕后消防安全管理人应组织验收并将验收结果报告消防安全责任人。扑救初起火灾能力员工发现火灾应立即呼救并拨打“”电话报警起火部位现场员工应在min内形成第一灭火力量采取如下措施:a)火灾报警按钮或电话附近的员工立即按下按钮或电话通知消防控制室或单位值班人员b)消火栓、灭火器附近的员工使用消防设施、器材灭火c)其他员工视情引导、帮助人员疏散。火灾确认后消防控制室操作人员或值班人员(无消防控制室的单位)应立即启动灭火和应急疏散预案在min内形成第二灭火力量采取如下措施:a)通讯联络组通知员工赶赴火场与公安消防队保持联络向火场指挥员报告火灾情况将火场指挥员的指令下达有关员工b)灭火行动组根据火灾情况使用消防设施、器材控制和扑救火灾c)疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散d)安全救护组协助抢救、护送受伤人员e)现场警戒组阻止无关人员进入火场维持火场秩序。组织疏散逃生能力医院消防安全责任人、消防安全管理人和员工应熟悉本单位疏散逃生路线及组织人员疏散程序掌握避难逃生设施使用方法具备火场自救逃生的基本技能定期组织疏散演练。医院应明确一定数量的疏散引导员。火灾发生时疏散引导员应通过喊话、广播等方式按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。发生火灾时应按照以下顺序通知人员疏散:a)二层及以上的楼房发生火灾应先通知着火层及其相邻的上下层的每个房间b)首层发生火灾应先通知本层、二层及地下各层的每个房间c)地下室发生火灾应先通知地下各层及首层的每个房间。医院组织疏散逃生时根据不同对象的不同特点采取必要的防护措施尽快转移到安全地点。医院的员工在人员疏散到安全地点后及时清点对被疏散出的人员进行安抚。火灾无法控制时医院火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。消防宣传教育能力医院的法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应熟知以下内容:a)消防法律法规和消防安全职责DBTb)本单位火灾危险性和防火措施c)依法应承担的消防安全行政和刑事责任。医院应确定专兼职消防宣传教育人员经过业务培训在单位内部定期开展消防宣传教育。医院应悬挂或张贴消防宣传标语提示场所的火灾危险性利用展板、专栏、广播、电视、电子显示屏等形式开展消防宣传教育。员工上岗、转岗前应经消防安全培训合格对在岗人员每半年进行一次消防安全教育。通过消防安全教育应达到以下要求:a)熟悉消防法律法规b)掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案c)掌握本单位、本岗位火灾危险性和防火措施d)掌握有关消防设施、器材操作使用方法e)会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。医院主要出入口应设置“消防安全告知书”和“消防安全承诺书”每个楼层显著位置、病房门后应设置安全疏散指示图。在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性疏散通道、安全出口位置及逃生路线消防器材的位置和使用方法。验收医院消防安全“四个能力”的验收应按照DBT执行。ICSCDB吉林省地方标准DBT养老院、福利院、托儿所、幼儿园消防安全四个能力建设指南发布实施发布吉林省质量技术监督局DBT前言本标准按照GBT给出的规则起草。本标准消防安全“四个能力”是指检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。消防安全“四个能力”是在消防工作实践中总结出来、制约社会单位消防安全工作的关键问题。养老院、福利院、托儿所、幼儿园开展消防安全“四个能力”建设能有效提高其防控火灾的能力。本标准由吉林省公安消防总队提出。本标准起草单位:吉林省公安消防总队。本标准主要起草人:赵新文、丁万君、王洪伟、王健、孙宇、于洋、王尧、靳威、王飞、王小铭、王同强、代文亮、张椿宜、李飞跃、李文良、魏永杰。IDBTIDBT养老院、福利院、托儿所、幼儿园消防安全四个能力建设指南范围本标准规定了养老院、福利院、托儿所、幼儿园消防安全“四个能力”建设的术语和定义、建设要求和验收。本标准适用于吉林省行政区域内床位张以上(含本数)的养老院、福利院、托儿所、幼儿园消防安全能力建设。规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。DBT社会单位消防安全四个能力建设通用指南术语和定义DBT界定的术语和定义适用于本文件。建设要求基本要求养老院、福利院、托儿所、幼儿园应组织制定灭火和应急疏散预案并组织演练。应针对白天、晚上等不同时段情况分别制定预案。消防控制室操作人员应经专门培训合格并持证上岗。设有消防控制室的单位应保证消防控制室持证操作人员数量不少于人只设有区域报警设施的单位应保证持证操作人员数量不少于人每班持证操作人员不少于人。养老院、福利院、托儿所、幼儿园消防安全标志的设置按DBT中的要求执行。检查消除火灾隐患能力养老院、福利院、托儿所、幼儿园每月应至少组织一次防火检查其内设部门每周应开展一次防火检查。养老院、福利院、托儿所、幼儿园及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容:a)用火、用电有无违章b)新建、改建、扩建及装修工程有无违章c)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通DBTd)安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况e)消防(控制室)值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录f)燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关国家消防技术标准要求g)消防水源情况消防设施、灭火器材完好情况室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况h)厨房、灶间烟道每季度清洗情况i)员工本岗位消防知识掌握情况j)防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况k)其他消防安全情况。养老院、福利院、托儿所、幼儿园每日应进行防火巡查夜间防火巡查不少于两次。可利用本单位视频监控设备辅助开展防火巡查。养老院、福利院、托儿所、幼儿园组织开展防火巡查应包括下列内容:a)用火、用电有无违章b)疏散通道、安全出口是否畅通c)常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况d)门窗是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物e)消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况f)重点部位人员在岗在位情况。防火检查、巡查应当填写检查、巡查记录检查、巡查人员及其主管人员应当在检查、巡查记录上签名。员工应履行本岗位消防安全职责遵守消防安全制度和消防安全操作规程熟悉本岗位火灾危险性掌握火灾防范措施每日进行本岗位防火检查及时发现火灾隐患。员工每日进行本岗位防火检查包括下列内容:a)用火、用电有无违章b)住宿房间内是否存在不安全的烧香点和吸烟现象c)疏散通道、安全出口是否畅通d)消火栓、灭火器、逃生器材、消防安全标志完好情况。发现火灾隐患应立即改正不能立即改正的发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告。消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制定整改方案确定整改措施、时限、部门和责任人报单位消防安全责任人审批。火灾隐患整改部门和责任人应按照整改方案要求落实整改措施并加强整改期间的安全防范确保消防安全。养老院、福利院、托儿所、幼儿园的消防安全责任人为整改火灾隐患提供经费和组织保障消防安全管理人和消防工作归口管理职能部门具体负责督促落实火灾隐患整改工作。火灾隐患整改完毕后消防安全管理人应组织验收并将验收结果报告消防安全责任人。扑救初起火灾能力员工发现火灾应立即呼救并拨打“”电话报警起火部位现场员工应在min内形成第一灭火力量采取如下措施:DBTa)火灾报警按钮或电话附近的员工立即按下按钮或电话通知消防控制室或单位值班人员b)消火栓、灭火器附近的员工使用消防设施、器材灭火c)其他员工视情引导、帮助人员疏散。火灾确认后消防控制室操作人员或值班人员(无消防控制室的单位)应立即启动灭火和应急疏散预案在min内形成第二灭火力量采取如下措施:a)通讯联络组通知员工赶赴火场与公安消防队保持联络向火场指挥员报告火灾情况将火场指挥员的指令下达有关员工b)灭火行动组根据火灾情况使用消防设施、器材控制和扑救火灾c)疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散d)安全救护组协助抢救、护送受伤人员e)现场警戒组阻止无关人员进入火场维持火场秩序。组织疏散逃生能力养老院、福利院、托儿所、幼儿园消防安全责任人、消防安全管理人和员工应熟悉本单位疏散逃生路线及组织人员疏散程序掌握避难逃生设施使用方法具备火场自救逃生的基本技能定期组织疏散演练。养老院、福利院、托儿所、幼儿园应明确一定数量的疏散引导员。火灾发生时疏散引导员应通过喊话、广播等方式按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导、帮助火场人员正确逃生。发生火灾时应通知并组织本建筑内所有人员疏散。养老院、福利院、托儿所、幼儿园组织疏散逃生时根据不同对象的不同特点采取必要的防护措施尽快转移到安全地点。养老院、福利院、托儿所、幼儿园的员工在人员疏散到安全地点后及时清点对被疏散出的人员进行安抚。火灾无法控制时养老院、福利院、托儿所、幼儿园火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。消防宣传教育能力养老院、福利院、托儿所、幼儿园的法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应熟知以下内容:a)消防法律法规和消防安全职责b)本单位火灾危险性和防火措施c)依法应承担的消防安全行政和刑事责任。养老院、福利院、托儿所、幼儿园应确定专兼职消防宣传教育人员经过业务培训在单位内部定期开展消防宣传教育。养老院、福利院、托儿所、幼儿园应悬挂或张贴消防宣传标语提示场所的火灾危险性利用展板、专栏、广播、电视、电子显示屏等形式开展消防宣传教育。员工上岗、转岗前应经消防安全培训合格对在岗人员每半年进行一次消防安全教育。幼儿园应利用儿歌、游戏、绘画、参观消防站等形式对幼儿开展消防安全常识教育养老院、DBT福利院服务人员提醒老人安全用火用电不要躺在床上吸烟要在指定的安全场所上香和吸烟。通过消防安全教育使单位员工应达到以下要求:a)熟悉消防法律法规b)掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案c)掌握本单位、本岗位火灾危险性和防火措施d)掌握有关消防设施、器材操作使用方法e)会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。养老院、福利院、托儿所、幼儿园主要出入口应设置“消防安全告知书”和“消防安全承诺书”每个楼层显著位置和宿舍门后应设置安全疏散指示图并注明疏散通道、安全出口位置及逃生路线消防器材的位置。验收养老院、福利院、托儿所、幼儿园消防安全“四个能力”的验收应按照DBT执行。ICSCDB吉林省地方标准DBT仓储物流单位消防安全四个能力建设指南发布实施发布吉林省质量技术监督局DBT前言本标准按照GBT给出的规则起草。本标准的消防安全“四个能力”是在消防工作实践中总结出来的包括检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。仓储物流单位根据本标准开展消防安全“四个能力”建设是落实仓储物流单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。本标准由吉林省公安消防总队提出。本标准起草单位:吉林省公安消防总队。本标准主要起草人:赵新文、丁万君、王洪伟、王健、孙宇、于洋、王尧、靳威、王飞、王小铭、王同强、代文亮、张椿宜、李飞跃、李文良、魏永杰。IDBTIDBT仓储物流单位消防安全四个能力建设指南范围本标准规定了仓储物流单位消防安全“四个能力”建设的术语和定义、建设要求和验收。本标准适用于吉林省行政区域内火灾危险性为丙、丁、戊类的仓储物流单位消防安全能力建设。规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GB建筑设计防火规范DBT社会单位消防安全四个能力建设通用指南术语和定义DBT界定的术语和定义适用于本文件。仓储物流单位火灾危险性类别属于GB中分类为丙、丁、戊类储存场所。建设要求基本要求仓储物流单位应组织制定灭火和应急疏散预案并组织演练。应针对白天、晚上等不同时段情况分别制定预案。消防控制室操作人员应经专门培训合格并持证上岗。设有消防控制室的单位应保证消防控制室持证操作人员数量不少于人只设有区域报警设施的单位应保证持证操作人员数量不少于人每班持证操作人员不少于人。仓储物流单位消防安全标志的设置按DBT中的要求执行。检查消除火灾隐患能力仓储物流单位每月至少应组织一次防火检查其内设部门每周应开展一次防火检查。仓储物流单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容:a)消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况b)用火、用电有无违章DBTc)丙类液体储存场所是否符合防火防爆要求d)库房是否按垛距、柱距、墙距要求标划能够持久存在的跺位线物品入库前是否经专人检查e)库存物品是否分类、分堆、分组和分垛存放库房内运货通道宽度是否满足要求是否存放影响安全的物品等f)仓库保管员岗位消防知识掌握情况g)消防水源情况消防设施、灭火器材完好情况室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况h)消防车通道是否畅通i)消防(控制室)值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录j)防火巡查、火灾隐患整改以及防范措施落实情况k)库房内是否设置办公室、休息室l)灭火和应急疏散预案的演练情况m)其他消防安全情况。仓储物流单位应制定并落实防火巡查制度确定防火巡查人员每日应进行防火巡查。可利用本单位视频监控等设备辅助开展防火巡查。开展防火巡查应包括下列内容:a)用火、用电有无违章b)进入库区的人员、车辆有无违章c)消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况d)重点部位人员在岗在位情况e)门窗封闭、完好情况f)有无其他异常情况。防火检查、巡查应当填写检查、巡查记录检查、巡查人员及其主管人员应当在检查、巡查记录上签名。仓储物流单位员工应履行本岗位消防安全职责遵守消防安全制度和消防安全操作规程熟悉本岗位火灾危险性掌握火灾防范措施每日进行岗位防火检查。仓储物流单位员工岗位防火检查应包括下列内容:a)用火、用电有无违章b)消火栓、灭火器、消防安全标志等设施、器材是否完好c)有无遗留火种和吸烟现象d)装卸作业有无违章e)门窗封闭、完好情况f)有无其他异常情况。因工作需要确需动用明火时仓储物流单位消防安全管理部门应指定专人到场监护并至少进行下列检查:a)是否办理动火许可证动火操作人员是否具备动火资格动火监护人是否在位b)动火地点与周围建筑、设施等防火间距是否符合要求动火地点附近四周是否有影响消防DBT安全的物品c)动火检修的容器设备是否经过清洗是否经检验合格d)焊具是否合格燃气、氧气瓶使用连接等是否符合安全要求放置地点是否符合规定e)电焊电源、接地点是否符合防火要求f)动火期间的灭火应急措施是否落实。发现火灾隐患应立即改正不能立即改正的发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告。消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制定整改方案确定整改措施、期限、部门和责任人报单位消防安全责任人审批。火灾隐患整改责任人和部门应按照整改方案要求落实整改措施并加强整改期间的安全防范。仓储物流单位的消防安全责任人为整改火灾隐患提供经费和组织保障消防安全管理人督促落实火灾隐患整改措施。火灾隐患整改完毕后消防安全管理人应组织验收并将验收结果报告消防安全责任人。扑救初起火灾能力员工发现火灾应立即呼救并拨打“”电话报警起火部位现场员工应在min内形成第一灭火力量采取如下措施:a)消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火b)火灾报警按钮或电话附近的员工立即按下按钮或电话通知消防控制室或单位值班人员后参加灭火和疏散工作。火灾确认后消防控制室操作人员或单位值班人员(无消防控制室)应立即启动灭火和应急疏散预案在min内形成第二灭火力量及时采取如下措施:a)通讯联络组通知员工赶赴火场与公安消防队保持联络向火场指挥员报告火灾情况将火场指挥员的指令下达有关员工b)灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防器材、设施控制和扑救火灾c)物资抢救组按分工抢救物资d)现场警戒组阻止无关人员进入火场维持火场秩序。组织疏散逃生能力仓储物流单位消防安全责任人、消防安全管理人和员工应熟悉本单位疏散通道、安全出口掌握疏散程序。应根据本单位实际配备相应的灭火、救援和物资疏散的装备、器材。火灾发生时员工应按照预案要求组织疏散人员和物资。火灾无法控制时火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。消防宣传教育能力仓储物流单位法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应熟知以下内容:a)消防法律法规和消防安全职责b)本单位火灾危险性和防火措施DBTc)依法应承担的消防安全行政和刑事责任。仓储物流单位应确定专兼职消防宣传教育人员经过业务培训具备宣传教育能力。单位应悬挂或张贴消防宣传标语利用板报、展板、专栏等形式开展消防宣传教育。员工上岗、转岗前应经过岗前消防安全培训合格对在岗人员至少每半年进行一次消防安全教育。通过消防安全教育单位员工应达到以下要求:a)熟悉消防法律法规b)掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案c)掌握本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施d)掌握有关消防设施、器材的操作使用方法e)会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。验收仓储物流单位消防安全“四个能力”的验收应按照DBT组织实施。ICSCDB吉林省地方标准DBT小场所消防安全四个能力建设指南发布实施发布吉林省质量技术监督局IDBT前言本标准按照GBT给出的规则起草。本标准的消防安全“四个能力”包括检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。小场所消防安全是社会消防安全的基本组成部分是建设和谐社会的重要内容。小场所开展消防安全“四个能力”建设是落实消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的基础。本标准由吉林省公安消防总队提出。本标准起草单位:吉林省公安消防总队。本标准主要起草人:赵新文、丁万君、王洪伟、靳威、王飞、王小铭、王同强、代文亮、王健、孙宇、于洋、王尧、张椿宜、李飞跃、李文良、魏永杰。IDBTIDBT小场所消防安全四个能力建设指南范围本标准规定了小场所消防安全“四个能力”建设的术语和定义、建设要求和验收。本标准适用于吉林省行政区域内按本标准界定的小场所消防安全能力建设其他小场所参照使用。术语和定义小场所下列住宿、餐饮、购物、娱乐休闲、医疗等场所:a)客房少于间且床位少于个的宾馆、旅馆、招待所等住宿场所b)建筑面积小于m且座位数少于个的餐饮场所c)建筑面积小于m的商场d)建筑面积小于m且摊位少于个的室内市场、占地面积小于m且摊位少于个的室外市场e)总建筑面积小于m的公共娱乐场所f)卫生院、诊所和床位少于张的医院等医疗机构床位少于张的养老院、福利院、幼儿园、托儿所等场所g)其他建筑面积较小且员工总数少于人的场所。建设要求基本要求小场所应组织制定灭火和应急疏散预案并组织演练。应针对白天、晚上等不同时段情况分别制定预案。消防控制室操作人员应经专门培训合格并持证上岗。DBT设有消防控制室的单位应保证消防控制室持证操作人员数量不少于人只设有区域报警设施的单位应保证持证操作人员数量不少于人每班持证操作人员不少于人。小场所消防安全标志的设置按DBT中的要求执行。检查消除火灾隐患能力小场所每日班前班后应进行防火检查公众聚集场所营业期间应随时进行防火检查。包括下列内容:a)用火、用电、用油、用气有无违章b)疏散通道、安全出口是否畅通c)灭火设施、器材配置及完好情况d)安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况e)门窗有无设置金属栅栏等影响逃生和灭火救援的障碍物f)场所是否违章使用易燃可燃材料装修。对住宿与生产、储存、经营合用场所进行防火检查时除的要求外还应包括下列内容:a)不应设在甲、乙类火灾危险性的生产、储存、经营的建筑内b)不应设在耐火等级为三级及三级以下的建筑或地下建筑内c)不应设在厂房和仓库内d)住宿与非住宿部分应设置火灾自动报警系统或独立式感烟火灾探测报警器e)住宿与非住宿部分之间应进行防火分隔当无法分隔时应设置自动喷水灭火系统或自动喷水局部应用系统f)住宿与非住宿部分应设置独立的疏散设施当无法分设时应设置独立的辅助疏散设施。防火检查应当填写检查记录检查人员及其主管人员应当在检查记录上签名。发现火灾隐患应立即改正不能立即改正的应确定整改措施、时限整改期间加强安全防范确保消防安全。场所法定代表人或主要负责人对火灾隐患整改负责。扑救初起火灾能力场所员工应掌握消火栓、灭火器等消防设施器材使用方法掌握初起火灾扑救方法。场所至少每半年组织一次灭火和应急疏散演练。员工发现火灾应立即呼救并拨打“”电话报警采取如下措施:a)使用现场灭火器、消火栓等设施、器材灭火DBTb)切断场所非消防用电电源c)组织人员疏散逃生。组织疏散逃生能力营业期间应保持疏散通道、安全出口畅通。应按要求在疏散通道、安全出口设置指示标志。发生火灾时员工应立即组织顾客疏散逃生。消防宣传教育能力场所的法定代表人或主要负责人应熟知以下内容:a)消防安全职责b)本场所火灾危险性和防火措施c)依法应承担的消防安全行政和刑事责任。场所法定代表人或主要负责人每半年至少对员工进行一次消防安全教育。员工上岗前应经过消防安全教育包括以下内容:a)消防法律法规、消防安全制度、消防安全操作规程b)本场所火灾危险性和防火措施c)本场所消防设施器材使用方法d)报火警、扑救初起火灾、应急疏散和自救逃生知识。场所应悬挂“一懂三会”(懂本场所火灾危险性会报警、会灭火、会逃生)提示牌、消防安全承诺书、消防安全登记卡和消防知识学习园地。场所应根据自身特点设置以下消防安全标志或标牌:a)消防设施标志。如:在消防设施、器材附近适当位置用文字或图例标明名称和使用操作方法b)提示性标志。如:提示顾客注意安全出口位置、爱护消防器材电闸箱上设置“闭店前请切断电源”提示语等c)警示性标志。如:严禁吸烟、严禁违章使用明火、严禁堵塞占用安全通道、严禁乱拉电线、严禁燃放焰火等标志。验收小场所验收合格的按照分级管理的原则向当地公安机关消防机构或公安派出所备案。DBT小场所消防安全“四个能力”建设验收按以下方式进行:a)组织验收人员对场所进行检查b)检查“一懂三会”掌握情况提问员工至人(少于人的全部提问)c)检查防火检查、演练情况d)检查消防安全登记卡、“一懂三会”提示牌。小场所有下列情形之一的判定单位消防安全“四个能力”建设不达标:a)员工“一懂三会”知识回答正确人数低于被提问总人数,的b)构成重大火灾隐患的c)合用场所防火分隔、消防设施达不到规范要求的d)标志设置不符合本标准要求的。ICSCDB吉林省地方标准DBT学校消防安全四个能力建设指南发布实施发布吉林省质量技术监督局IDBT前言本标准按照GBT给出的规则起草。本标准消防安全“四个能力”是在消防工作实践中总结出来的包括检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。学校开展消防安全“四个能力”建设是落实单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。本标准由吉林省公安消防总队提出。本标准起草单位:吉林省公安消防总队。本标准主要起草人:赵新文、丁万君、王洪伟、张椿宜、李飞跃、靳威、王飞、王小铭、王同强、代文亮、王健、孙宇、于洋、王尧、李文良、魏永杰。IDBTIDBT学校消防安全四个能力建设指南范围本标准规定了学校消防安全“四个能力”建设的术语和定义、建设要求和验收。本标准适用于吉林省行政区域内的小学、中学、大学、职业教育学校及各类专业培训学校消防安全能力建设。规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。DBT社会单位消防安全四个能力建设通用指南术语和定义DBT界定的术语和定义适用于本文件。建设要求基本要求学校应组织制定灭火和应急疏散预案并组织演练。应针对白天、晚上等不同时段情况分别制定预案。消防控制室操作人员应经专门培训合格并持证上岗。设有消防控制室的单位应保证消防控制室持证操作人员数量不少于人只设有区域报警设施的单位应保证持证操作人员数量不少于人每班持证操作人员不少于人。学校消防安全标志的设置按DBT中的要求执行。检查消除火灾隐患能力学校应至少每月组织一次防火检查其内设部门应每周开展一次防火检查。学校及内设部门组织开展防火检查应包括下列内容:a)落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况b)用火、用电有无违章c)新建、改建、扩建及装修工程有无违章d)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通e)安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况f)疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物g)集体宿舍是否设置用电超载保护装置h)消防(控制室)值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录i)化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关规定DBTj)消防水源情况消防设施、灭火器材完好情况室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况k)食堂、灶间烟道季度清洗情况l)员工本岗位消防知识的掌握情况m)防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况n)其他消防安全情况。学校应确定防火巡查人员、内容、部位和频次。其中消防安全重点部位(单位)应进行每日防火巡查学生宿舍夜间防火巡查应不少于次教室、实验室、图书馆、校医院等应加强夜间防火巡查。学校防火巡查应包括下列内容:a)学生集体宿舍及公寓有无违章用火、用电情况)疏散通道、安全出口是否畅通bc)常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况d)消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况e)重点部位人员在岗在位情况。防火检查、巡查应当填写检查、巡查记录检查、巡查人员及其主管人员应当在检查、巡查记录上签名。教职员工应遵守消防安全制度和消防安全操作规程熟悉本岗位火灾危险性掌握火灾防范措施每天进行本岗位防火检查及时发现本岗位火灾隐患。消防志愿者可开展日常防火检查工作。岗位防火检查主要包括下列内容:a)用火、用电有无违章b)疏散通道、安全出口是否畅通c)消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况d)场所有无遗留火种。发现火灾隐患应立即改正对不能立即改正的发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制定整改方案确定整改措施、期限、部门和责任人报学校消防安全责任人审批。火灾隐患整改部门和责任人应按照整改方案要求落实整改措施并加强整改期间的安全防范确保消防安全。学校的消防安全责任人为整改火灾隐患提供经费和组织保障消防安全管理人督促落实火灾隐患整改措施。火灾隐患整改完毕后消防安全管理人应组织验收并将验收结果报告消防安全责任人。扑救初起火灾能力学校应为火灾扑救和应急救援提供人员、装备等保障。高等院校应建立由学生参加的志愿消防组织积极参加消防训练。学校实验室应针对不同类别、不同性质的危险化学品制定相应的灭火处置预案并张贴在实验室。实验室应将预案涉及到的易燃易爆危险品的种类、性质、数量、危险性和应对措施等报学校消防管理归口部门备案。发现火灾应立即呼救并拨打“”电话报警起火部位现场人员应在min内形成第一灭火力量采取如下措施:a)火灾报警按钮或电话附近的人员立即按下按钮或电话通知消防控制室或单位值班人员b)消火栓、灭火器附近的人员使用消防设施、器材灭火c)安全出口或通道附近的人员引导学生疏散。DBT消防控制室接到探测器报警信号后立即通知现场最近的工作人员、巡查人员前去确认同时通过视频监控设备进行确认。现场人员确认火灾后向控制室报告并立即形成第一灭火力量使用附近消火栓、灭火器等灭火。火灾确认后消防控制室或单位值班人员应立即启动灭火和应急疏散预案在min内形成第二灭火力量采取如下措施:a)通讯联络组通知员工赶赴火场与公安消防队保持联络向火场指挥员报告火灾情况将火场指挥员的指令下达有关人员b)灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾c)疏散引导组按分工组织引导现场学生疏散d)安全救护组负责协助抢救、护送受伤人员e)现场警戒组阻止无关人员进入火场维持火场秩序。组织疏散逃生能力学校应至少每半年组织一次有学生参加的演练并结合实际不断完善预案。学校应明确一定数量的疏散引导员火灾发生时疏散引导员应通过喊话、广播等方式按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。发生火灾时正在授课的教师应组织学生疏散逃生。发生火灾时应按照以下顺序通知人员疏散:a)二层及以上的楼房发生火灾应先通知着火层及其相邻的上下层b)首层发生火灾应先通知本层、二层及地下各层c)地下室发生火灾应先通知地下各层及首层。火灾无法控制时火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。消防宣传教育能力学校的法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应熟知以下内容:a)消防法律法规和消防安全职责b)本单位火灾危险性和防火措施c)依法应承担的消防安全行政和刑事责任。学校应至少确定一名熟悉消防安全知识的教师担任消防安全课教员并选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。各级各类学校应将消防安全知识纳入教学内容开展下列消防安全教育工作:a)在开学初、放寒(暑)假前、学生军训期间对学生普遍开展专题消防安全教育b)结合不同类型实验课的特点和要求对学生进行有针对性的消防安全教育c)组织学生到当地消防站参观体验d)对寄宿学生开展经常性的安全用火用电、疏散逃生、自防自救等消防安全常识教育。中小学校应针对不同年龄阶段学生认知特点保证课时或者采取学科渗透、专题教育、主题班会、国旗下讲话、网络、广播、校内报刊等方式每学期对学生开展消防安全教育。小学阶段应重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、火场自救逃生常识等方面的教育。初中和高中阶段应重点开展消防法律法规、防灭火基本知识和灭火器材使用等方面的教育。高等学校应每学年至少举办一次消防安全专题讲座在校园网络、广播、校内报刊等开设消防安全教育栏目对学生进行消防法律法规、防灭火知识、火灾自救逃生知识和火灾案例教育。学校应组织新上岗和进入新岗位的教职员工进行岗前消防安全培训。学校消防安全责任人、消防安全管理人和教职员工的消防宣传教育培训应当达到以下要求:DBTa)熟悉消防法律法规b)掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案c)掌握本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施d)掌握有关消防设施、器材的操作使用方法e)会查改火灾隐患f)会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。学校应在主要出入口应设置“消防安全责任告知书”和“消防安全承诺书”在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性疏散通道、安全出口位置及逃生路线消防器材的位置和使用方法。验收学校消防安全“四个能力”的验收应按照DBT组织实施。ICSCDB吉林省地方标准DBT易燃易爆场所消防安全四个能力建设指南发布实施发布吉林省质量技术监督局IDBT前言本标准按照GBT给出的规则起草。本标准消防安全“四个能力”是指检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育能力。消防安全“四个能力”是在消防工作实践中总结出来、制约社会单位消防安全工作的关键问题。在易燃易爆场所开展消防安全“四个能力”建设能够有效提升单位防控火灾的能力。本标准由吉林省公安消防总队提出。本标准起草单位:吉林省公安消防总队。本标准主要起草人:赵新文、丁万君、王洪伟、张椿宜、李飞跃、靳威、王飞、王小铭、王同强、代文亮、王健、孙宇、于洋、王尧、李文良、魏永杰。IDBTIDBT易燃易爆场所消防安全四个能力建设指南范围本标准规定了易燃易爆场所消防安全“四个能力”建设的术语和定义、建设要求和验收。本标准适用于吉林省行政区域内易燃易爆场所消防安全能力建设。规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GB建筑设计防火规范DBT社会单位消防安全四个能力建设通用指南术语和定义DBT界定的以及下列术语和定义适用于本文件。易燃易爆场所inflammableandexplosivearea火灾危险性类别属于GB中分类为甲、乙类的生产、储存和销售场所。建设要求基本要求易燃易爆场所应组织制定灭火和应急疏散预案并组织演练。应针对白天、晚上等不同时段情况分别制定预案。消防控制室操作人员应经专门培训合格并持证上岗。设有消防控制室的单位应保证消防控制室持证操作人员数量不少于人只设有区域报警设施的单位应保证持证操作人员数量不少于人每班持证操作人员不少于人。易燃易爆场所消防安全标志的设置按DBT中的要求执行。检查消除火灾隐患能力易燃易爆场所每月至少组织一次防火检查其内设部门、车间对本部门、车间每周至少应开展一次防火检查。易燃易爆场所及其内设部门、车间组织开展防火检查应包括下列内容:a)消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况DBTb)个人防护装备的配备、使用和完好有效情况c)消防设施、器材配置及完好情况各类灭火用药剂、材料、油料等是否齐备充足d)消防车通道、消防水源情况e)压力容器、管道、工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况f)是否与居住场所在同一建筑物内是否与居住场所保持安全距离g)工艺装置和管道的色标和安全警示标志是否完好、醒目各种设备、管道、阀门及连接处有无跑、冒、滴、漏h)电气线路、设备是否符合防火防爆要求有无违章使用情况等i)有无违章动火情况j)消防值班(控制)室、消防安全重点部位员工在岗在位及巡检记录情况k)库房储存物品的下垫、堆垛和养护管理是否符合安全要求l)灭火和应急疏散预案演练情况m)其他消防安全情况。易燃易爆场所每日应进行防火巡查生产和使用场所可以结合工艺巡检进行防火巡查。防火巡查应包括下列内容:a)动火、用电有无违章b)温度、压力、流量、液位等各种工艺指标是否正常c)消防设施、消防器材、消防安全标志完好情况d)重点部位人员在岗在位情况e)设备、管道、阀门有无跑、冒、滴、漏f)库房储存物品外包装是否完整g)有无其他异常情况。防火检查、巡查应当填写检查、巡查记录检查、巡查人员及其主管人员应当在检查、巡查记录上签名。员工应履行本岗位消防安全职责遵守消防安全制度和消防安全操作规程熟悉本岗位火灾危险性掌握火灾防范措施每日进行岗位防火检查及时发现火灾隐患。员工班前、班后岗位防火检查应包括下列内容:a)动火、用电有无违章b)压力、温度、流量、液位等各种工艺指标是否正常c)消防设施器材、消防安全标志是否完好d)设备、管道、阀门有无跑、冒、滴、漏e)有无其他异常情况。因工作需要确需动用明火时单位消防安全管理部门应指定专人到场监护并至少进行如下检查:a)是否办理动火许可证动火操作人员是否具备动火资格动火监护人是否在位b)动火地点与周围建筑、设施等防火间距是否符合要求动火地点附近四周是否有影响消防安全的物品DBTc)动火检修的容器设备是否经过清洗是否经检验合格d)焊具是否合格燃气、氧气瓶是否符合安全要求放置地点是否符合规定e)电焊电源、接地点是否符合防火要求f)动火期间的灭火应急措施是否落实。进行防火检查和防火巡查时检查巡查人员应根据工艺特点穿戴必要的个人防护装备。发现火灾隐患应立即改正不能立即改正的发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制定整改方案确定整改措施、时限、部门和责任人报消防安全责任人审批。火灾隐患整改责任人和部门应按照整改方案要求落实整改措施并加强整改期间的安全防范确保消防安全。消防安全责任人为整改火灾隐患提供经费和组织保障消防安全管理人和消防工作归口管理职能部门具体负责督促落实火灾隐患整改工作。火灾隐患整改完毕后消防安全管理人应组织验收并将验收结果报告消防安全责任人。扑救初起火灾能力易燃易爆场所应根据本单位的特点配置堵漏、防毒等抢险救援装备。员工发现火灾应立即呼救并向企业专职消防队或公安消防队报警起火部位现场员工在min内形成第一灭火力量采取如下措施:a)消防设施、器材附近的员工使用现场灭火器、消火栓等器材、设施灭火b)火灾报警按钮或电话附近的员工立即按下按钮或电话通知消防控制室和值班人员c)采取控制泄漏、防爆炸、防毒、防蔓延等措施。火灾确认后消防控制室或单位值班人员应立即向“”报警并启动灭火和应急疏散预案应在min内形成第二灭火力量采取如下措施:a)控制室操作人员应立即启动相关消防设施设备通知相关车间(控制室)启停有关设备b)通讯联络组按预案通知单位消防安全责任人、管理人、应急组织人员(灭火行动组、堵漏组、安全救护组等)到场扑救与公安消防队保持联络向火场指挥员报告火灾情况传达火场指挥员的指令c)灭火行动组立即佩带个人防护装备器材使用消防器材、设施扑救火灾d)堵漏组穿着专业防护服装实施堵漏作业e)疏散引导组组织人员、物资疏散f)安全救护组负责抢救、护送受伤人员g)现场警戒组阻止无关人员进入火场维持火场秩序。组织疏散逃生能力易燃易爆场所消防安全责任人、消防安全管理人和员工应熟悉本单位疏散逃生路线以及疏散程序掌握避难逃生设施使用方法具备火场自救逃生的基本技能。根据火场的实际情况必要时火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。消防宣传教育能力DBT易燃易爆场所法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应熟知以下内容:a)消防法律法规和消防安全职责b)本单位火灾危险性和防火措施c)依法应承担的消防安全行政和刑事责任。应确定专兼职消防宣传教育培训人员利用展板、专栏、广播、电视、网络等开展消防宣传教育。消防宣传教育培训人员应经过业务培训具备宣传教育培训能力。员工上岗、转岗前应经消防安全培训合格员工至少每半年进行一次消防安全教育。通过消防安全教育单位员工应达到以下要求:a)熟悉消防法律法规b)掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案c)掌握本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施d)掌握有关消防设施、器材的操作使用方法e)会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。验收易燃易爆场所消防安全“四个能力”的验收应按照DBT执行。中华人民共和国吉林省地方标准易燃易爆场所消防安全四个能力建设指南DBT*长春鑫明印务有限公司印刷*开本:mmmm印张:字数:字年月第一版年月第一次印刷吉林省内部资料性(非连续性)出版物第号如有印装差错由印刷厂负责调换版权所有侵权必
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