猜一猜、唱一唱、画一画（
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
）
昌昌文库:
猜一猜、唱一唱、画一画(教案)
活动目的:
1、培养学生抓特征认动物的能力。
2、培养学生思维的敏捷性和口头
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达能力。
3、培养学生的模仿能力和动手绘画能力。
4、增添生活情趣，让学生懂得保护动物。
活动准备:
1、制作
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
。
2、准备电子琴。
3、准备吹塑纸做的苹果。
4、准备动物谜语、动物歌曲和动物头饰。
活动过程:
一、故事引入
(音乐渲染)教师弹唱:同学你们好～学生回答唱:您好、您好，老师您好～(创设一个轻松、愉快的学习环境)
教师问:同学们，你们喜欢小动物吗,今天老师给你们带来一个小动物的故事，想听吗,(激起学习兴趣)教师板书:动物
教师讲故事(配音乐并作画):
在美丽的大森林里，住着许许多多可爱的小动物，有小白兔、小猴子、还有小刺猬„„它们经常在一起玩耍，玩得可高兴了。
有一天，它们来到森林深处，看到了一棵大苹果树，树上结满了又红又大的苹果(教师边讲边画苹果树并贴上苹果)小动物们看得直流口水。可是小猴今天生病没来，谁也摘不到苹果，看着又红又大的苹果，大家心里可着急了。小刺猬说:“要是谁能帮咱们摘到苹果那该多好呀～”
教师提问:“同学们，你们愿意帮助小动物摘苹果吗,”学生回答后教师质疑:可是我听苹果姑娘说:“摘一个苹果要猜一个谜语，谁猜对了就把苹果奖给谁。”同学们你们愿意吗,下面我们就来摘苹果，猜谜语。(教师板书:猜一猜。)
二、猜谜语。
出示课件(一棵大苹果树，树上结满了苹果，树下围着一群小动物)。
教师指名学生用鼠标摘苹果(课件演示苹果落下来苹果姑娘读谜面:鼓肚皮，大眼睛，保护庄稼吃害虫。大雁南飞它睡觉，一觉醒来草又青。)教师:猜一猜它是谁,
昌昌文库:
昌昌文库:
教师指名学生猜谜语，学生猜出谜底是青蛙以后，课件演示青蛙，教师将苹果奖给学生。提问:“谁能说一说青蛙生活在什么地方,并模仿青蛙的动作和叫声,”学生回答后，教师让学生戴上青蛙头饰模仿青蛙的动作和叫声。
其它谜语如:
1、手是脚来脚是手，屁股红来脸儿丑。动作表情很像人，爬竿爬树是好手。(猴子)
2、样子长得像老虎，天生本领捉老鼠。个子没有老虎大，老虎认它做师傅。(猫)
3、嘴尖尾巴长，钻洞上房梁，白天不见面，晚上游四方。(老鼠)
4、像鹅不是鹅，鹅是它哥哥。白天河沟捉鱼虾，走路摇摆好唱歌。(鸭子)
5、不穿丝绸穿皮袄，拉车犁地干的好，农民致富它帮忙，不喝柴油只吃草。(牛)
猜完以上谜语，教师表扬学生:“同学们，你们真了不起，猜对了这么多谜语，现在老师也想考一考你们。老师唱一首歌，请你们猜一猜老师的歌里唱的都是谁，并以唱歌的形式来回答。
教师弹唱《对歌》:谁的耳朵长，谁的耳朵长，谁的耳朵最最长,学生回答唱:小兔耳朵长，小兔耳朵长，小兔耳朵最最长。师再唱:谁的鼻子长，谁的鼻子长，谁的鼻子最最长,学生回答唱:大象鼻子长，大象鼻子长，大象鼻子最最长。
教师表扬学生:“同学们真聪明，根据动物的特征就能猜出动物的名字来。下面我们一起来轻松一下，唱一唱以前唱过的动物歌曲，好吗,”(板书:唱一唱)
三、唱动物歌曲。
教师弹琴伴奏，师生同唱歌曲:《小燕子》、《小青蛙》、《可爱的小动物》、《小象》。
四、画动物。
教师:“同学们，刚才我们通过猜一猜、唱一唱，对动物有了更深的了解。现在请你们动手画一画自己喜爱的小动物。”(板书:(画一画)
请几名同学到黑板上画，其余学生在下面画。(播放轻音乐)教师巡视，指导学生作画。画好以后，教师展示好的作品，学生相互展示自己的作品。
五、总结。
同学们动物是人类的好朋友。这节课，我们通过猜一猜、唱一唱和画一画，对动物有了更深的了解，希望同学们今后都能保护动物，保护人类的好朋友。最后，我们把苹果送给这些可爱的小动物(学生把得到的苹果贴到黑板上)。
教师伴奏，师生同唱《洋娃娃和小熊跳舞》(在欢快、友好的气氛中结束教学)。
昌昌文库:
昌昌文库:
附:板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
综合实践活动课教学设计
课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
,猜一猜、唱一唱、画一画
个旧市沙甸金川小学 王 雪 芳
昌昌文库:
浙公网安备 33021202002483