实训中心口腔医学论文
1重视
制度
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建设，以制度
规范
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管理
(1)重大仪器设备
管理制度
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。口腔实验设备精密而昂贵，实验器械种类繁多，尤其是烤瓷炉、茂福炉、高频铸造机、激光点焊机、真空包埋机、琼脂融化机、模型震荡器、种钉机等大型设备，其管理水平直接影响到实验的开出率，责任重大。为此，实训室醒目处张贴《大型仪器设备管理守则》、重要仪器设备的《操作流程》等一系列规章制度。通过制度明确大型设备的安全规范使用由主带实训老师负责，每次实训前主带实验老师检查仪器设备的运行情况，学生实训时主带实验老师必须在场，并做到当日使用、当日检查，杜绝不良事故的发生，实训后进行维护保养。一旦出现故障，立即报设备维修人员检修，分院重大仪器设备均有维修运行记录。
(2)常用器械管理制度。对于常用器械设备，我们采取编号建档的管理办法，将学生姓名、学号、设备号(南韩打磨机号)打印后粘贴在技工桌前方，学生对号入座，固定使用一张技工桌，桌面、座椅四周的地面，是否有蜡、是否清洁、桌面摆放是否整齐，都由该同学一人负责，每次实验结束后要求学生在老师的指导下，对高速涡轮机头
进行清洁、维护、保养。确保下次实验课的正常使用。如果哪位同学不按操作流程、非常规将设备烧坏，将负责赔偿。事实证明，此法有效地增加了学生的责任心和自我管理意识，降低了设备的损坏率，增加了设备的完好率。
(3)对于常用实验耗材的管理制度。为有效使用耗材，我们制定了《实训耗材管理守则》。每学期结束前，由每门课的主带实训老师根据授课
计划
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，确定申购下学期的实训耗材，由教研室主任汇总审批后，系主任审批，按学院
规定
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的耗材采购条例统一规范购买，避免重复申购。每次实验课前，由各组组长统一领取实验耗材，然后再分发给每位学生，其他人不得代领、代发材料，并要求大家注意节约。当然在实训过程中，如果学生制作失败，我们了解情况后，通过简单程序给学生补发材料，既有效地保证材料使用，又避免浪费。
(4)实训中心的清洁卫生管理制度。保持实训中心的干净整洁，能充分展示口腔工艺学生的职业素养，好的环境也能使人心情愉悦，提高工作效率。为此，我们制定了卫生值日制度，并通过《卫生值日表》、《卫生巡查记录表》强化执行，抓好巡查情况的反馈和问题整改工作。
2加强管理队伍建设
实训中心使用与管理人员涉及系领导、专兼职教师、实训中心主任、
实训室管理责任人、学生志愿者，具体管理人员为实训室责任人和学生志愿者。队伍建设首先是抓好实训室管理责任人队伍建设，数量上按需设岗，确保不缺编;质量上选技术熟练勤奋敬业的教师任实训室责任人。其次是做好责任人培训工作，一是在进企业脱产锻炼，国内、国外培训上统筹安排;二是在学历提升、晋升职称、培训，上门诊等方面提供方便，调动管理人员参加培训的积极性;三是在指导实践课，指导竞赛，担任班主任工作，校内实习指导等工作中与专任教师平等分工，强化他们的主人翁意识。学生志愿者的培训主要由实训中心主任安排实施，同时发挥以老带新传递接力的作用。
3利用课余时间开放实训中心
近四年来，我院实行教学做一体化的教学模式，实训室都配有多媒体教学设施，学生一人一张技工桌，配有煤气灯、吸尘器、南韩打磨机等，专业课程均在实训室完成。从训练技能的角度，没有最好，只有更好，因此，开放实训室，方便有使用需求的学生，课余时间使用就成为实训室管理的一项重要内容。课余时间开放主要由经过培训的实训中心管理志愿者完成管理，他们三个人一天轮流值班，晚自修和星期六、星期日由一名实训教师值班(工作量折算成课时，便于学校考核)，主要负责答疑解难，对学生的作品进行辅导，对仪器设备的故障进行维修，以保障学生技能操作的顺利进行。经过多年的实践，口腔工艺技术专业培养出了大量合格人才，得到了用人单位的好评，普
遍的评价是“上手快”、“能顶用”。本专业近四年的就业率均在98%以上，这些成绩的取得与口腔工艺实训中心的科学管理和全面开放是分不开的。只有加强学生各方面能力的训练，才能培养出市场需要的合格人才，才能拓宽学生的就业渠道。
作者:姚勤 郝建春 单位:泰州职业技术学院
实训中心口腔医学论文责任编辑:杨雪
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