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关于氢氧化钠变质问题的探究(学案).doc

关于氢氧化钠变质问题的探究(学案).doc

上传者: 唐蒙正 2017-10-11 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《关于氢氧化钠变质问题的探究(学案)doc》,可适用于人文社科领域,主题内容包含关于氢氧化钠变质问题的探究(学案)方案三:取少量样液置于试管中用胶头滴管向其中滴入澄清石灰水如果观察到的溶液变浑关于氢氧化钠变质问题的探究(学案)浊符等。

关于氢氧化钠变质问题的探究(学案)方案三:取少量样液置于试管中用胶头滴管向其中滴入澄清石灰水如果观察到的溶液变浑关于氢氧化钠变质问题的探究(学案)浊则说明该NaOH固体已变质。毛书煌((方案四:取少量样液置于试管中用胶头滴管向其中滴入CaCl溶液如果观察到的溶液变浑浊复习回顾则说明该NaOH固体已变质。应用已有知识经验分析可知上述方案、氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变色能使无色酚酞试液变色。是不合理的因为。、氢氧化钠能跟多数非金属氧化物反应生成盐和水。写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化实验验证学方程式:请选择两种合理的方案进行实验。你选择的是方案和方案。、氢氧化钠能跟酸反应生成盐和水。写出盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:实验方案实验步骤实验现象实验结论取少量样液置于试管中向其中方案、碳酸钠能跟盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。反应的化学方程式为:滴入。取少量样液置于试管中向其中方案、碳酸钠能跟氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。反应的化学方程式为:滴入。得出结论、碳酸钠能跟氯化钙反应生成生成碳酸钙沉淀和氯化钠。反应的化学方程式为:这瓶NaOH固体。。探究任务二:这瓶NaOH固体是全部变质还是部分变质,猜想与假设迁移应用实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体老师对该氢氧化钠固体的成分产生了怀疑:该氢氧化钠固猜想一:这瓶NaOH固体已完全变质体是否变质,如果变质那么变质的程度如何,今天这节课就请同学们通过对该氢氧化钠固体的成分猜想二:这瓶NaOH固体已部分变质。进行探究从而帮助教师解决以上疑问。设计方案探究任务一:这瓶NaOH固体是否变质,方案一:取少量样液置于试管中向其中加入足量的稀盐酸充分反应后再向其中滴入猜想与假设滴无色酚酞试液如果观察到溶液呈无色则说明这瓶NaOH固体已全部变质。这瓶NaOH固体已经变质。方案二:取少量样液置于试管中向其中加入足量的氯化钙溶液充分反应后静置片刻再向设计方案上层清液滴入滴无色酚酞试液如果观察到溶液呈无色则说明这瓶NaOH固体已全部变质。方案一:取少量样液置于试管中向其中滴入滴无色酚酞试液如果观察到溶液呈红色方案三:取少量样液置于试管中向其中加入足量的澄清石灰水充分反应后静置片刻再向则说明该NaOH固体未变质。上层清液滴入滴无色酚酞试液如果观察到溶液呈红色则说明这瓶NaOH固体已部分变质。方案二:取少量样液置于试管中用胶头滴管向其中滴入稀盐酸如果观察到的有气泡冒出请你对上述三种方案作出评价:你认为合理的是方案理由是则说明该NaOH固体已变质。。实验验证该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质,实验步骤实验现象实验结论实验步骤实验现象实验结论、取少量样液置于试管中向其中加入足量的该氢氧化钠溶液溶液。变质、向步骤所得上层清液中滴入滴无色酚、某化学兴趣小组利用饱和澄清石灰水和碳酸钠溶液制取氢氧化钠反应后将浑浊液过滤得到无色透明的滤液为了确定滤液的成分进行下面的实验探究:酞试液。得出结论【提出问题】滤液中除了氢氧化钠和水外是否还有其他物质,这瓶NaOH固体已变质。【进行猜想】小明认为:滤液中可能还含有Ca(OH)小东认为:滤液中可能还含有。小结与拓展【设计实验】、氢氧化钠露置在空气会变质的原因是(用化学方程式表示):()为验证小明的猜想同学们设计了以下三种实验方案:。方案:取少量滤液于试管中往滤液中吹气观察现象、如何用实验方法证明此氢氧化钠已经变质,(简要写出实验操作、现象、结论和有关反应的方案:取少量滤液于试管中滴加酚酞试液观察现象化学方程式):方案:取少量滤液于试管中滴加NaCO溶液观察现象以上三种方案中你认为不合理的是方案理由是:。。()为验证小东的猜想同学们设计了如下方案:取少量滤液于试管中滴加稀盐酸并检验、如何除去此氢氧化钠溶液中的杂质,(简要写出实验操作、现象、结论和有关反应的化学方生成的气体。程式):。请你设计另一种实验方案验证:【进行实验】同学们选取小东的猜想进行验证:将饱和澄清石灰水和碳酸钠溶液反应后的浑浊。液过滤过滤时需用到的实验用品有:玻璃棒、带铁圈的铁架台、、滤纸其中玻璃棒在巩固提升过滤中起作用过滤后取少量滤液进行如下实验:、某同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中意外看到有气泡产生在确认药品没错只是在瓶口发现有白色粉末状物质后该同学认为是氢氧化钠溶液变质了。氢氧化钠溶液变质的原因是【实验结论】根据实验结果小东的猜想(选填“正确”或“不正确”)写出相关利用与上述实验不同的原理该同学又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。的任一反应化学方程式:。实验步骤实验现象实验结论【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时除了考虑生成物外还应考虑取少量氢氧化钠溶液于试管中该氢氧化钠溶液已变质。滴加

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