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新校园新环境作文认识新校园适应新环境新校园新环境作文认识新校园适应新环境第一课认识新校园适应新环境教学目标:1、认识安全同得到和出口的标志图。 2、牢记本课中的“安全小贴士”。教学重点:认清标志，并牢记“安全小贴士”。教学难点:向左、向右出口标志的区分以及了解校园环境。教学过程: 一、导入亲爱的小朋友们，现在你们已经是一年级的小学生了，在这个新的校园环境中，我们应该如何保护自己，快乐安全地度过我们的小学生涯呢,今天老师就先为大家展示几幅画。二、探索新知 1、让学生观察途中的标志由哪几部分组成。学生回答，教师总...

新校园新环境作文认识新校园适应新环境第一课认识新校园适应新环境教学目标:1、认识安全同得到和出口的标志图。 2、牢记本课中的“安全小贴士”。教学重点:认清标志，并牢记“安全小贴士”。教学难点:向左、向右出口标志的区分以及了解校园环境。教学过程: 一、导入亲爱的小朋友们，现在你们已经是一年级的小学生了，在这个新的校园环境中，我们应该如何保护自己，快乐安全地度过我们的小学生涯呢,今天老师就先为大家展示几幅画。二、探索新知 1、让学生观察途中的标志由哪几部分组成。学生回答，教师总结，图中共有3部分:字、箭头和跑步的小人。字有汉语和英语，是“安全出口”的意思，箭头表示出口的方向，小人表示 1 寻找安全出口的人。 2、紧急出口标志:向左紧急出口和向右紧急出口。学生讨论并总结标志的含义。 3、创设情境，让学生在具体的环境中感受标志图的作用。点名让学生说出各自对标志的理解。告诉学生在发生紧急情况时，朝标志图中的箭头方向逃离，不要慌乱。三、安全小贴士操场是活动游戏的地方，活动时注意不要碰撞、摔跤。上下楼梯靠右行，遵守秩序防拥挤。进出学校走安全通道，听从老师指挥最安全。课堂小结: 通过今天的学习，我们贴士了安全通道和出口的标志，知道在教室学习，在操场活动，以及在活动时应注意的事项。希望每个同学都能健康快乐地成长。教学反思: 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 2

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