蒙古语w王丽萍
阿拉善盟实习之感
文史学院10级新闻一班 王丽萍
2012年5月13日，母亲节，我校的预科教育学院组织我们学习蒙古语的近30号学生乘校车一起去内蒙古阿拉善盟蒙古族完全中学交流实习。随行的有乌日娜主任，王英雄老师和藏语教师吉姆。经过80多分钟的颠簸，我们终于于上午9点20分钟左右到达了蒙中。蒙古的校长和高二班级代
表
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迎接了我们。
身在异域，看着面前说着蒙古语的高中弟弟妹妹们，貌似感觉来到了异国他乡——这里浓厚的蒙族氛围深深迷倒了我。沉迷之余，一杯杯奶茶和一盘盘奶饼已被送到桌上。紧接着，直奔主题，展开了交流会。
在交流会上，我们的老师巴特尔发表了讲话，用他那优美的嗓音和一口流利的蒙古语，表示了对蒙中的感谢。紧接着，著名蒙古族诗人、歌唱家恩吉哈达也发表了讲话。在交流中，我们双方都表演了舞蹈、歌唱和拉琴表演。场面很是活跃。
离开蒙中后，我们去了阿拉善世界地质公园和博物馆。
此次阿拉善之旅，我不得不承认，我学到了好多东西，无论是从视野、眼界方面，还是从思想方面，我都受益匪浅:
在未上蒙古语之前，我曾感觉:汉语才是最伟大的语言，不但历史悠久，而且还不容易学习。自从学习了蒙古语，我
体会到了另一种不逊于汉语的语言的坚韧——那就是蒙古语。
这次在蒙中交流实习，听着他们一口流利的蒙语，心中很是羡慕，就算让我们这些自小学汉语长大的汉族孩子们说汉语，也不一定说得这么流利。这让我进一步理解了“天外有天，人外有人”这句话，甚至让我觉得“语言之外还有语言”。
在交流会上，蒙中学生能歌善舞，给人一种咄咄逼人的感觉。历史上，我知道蒙古族是马背上的民族 。只知道他们骑术、射术应该是一流的，殊不知舞蹈也并不亚于其他任何一个民族。看着一个个苗条的身形在眼前闪过，我不禁佩服起了我们古代那些伟大的帝王，是他们用“包容”的政策吸收了这些少数民族，也正是有了这些少数民族，我们中华民族的文化才能显得五彩缤纷，长期屹立于世界文化之林。
素来就听闻:蒙古族歌手、诗人等高手如云，像德德玛、席慕容、腾格尔和恩吉哈达这些元老级的人物常在耳边萦绕。在这次实习交流会上，我们就有幸亲眼见到了恩吉哈达这位“和平时代”的歌手、诗人现场唱歌、诵诗，那种雄壮的气势着实震撼了在场所有的人。他的《父亲的草原，母亲的河》更是让我们仿佛看到了茫茫草原和条条江河。我想，这就是明星效应，高手效应，更是对家乡——草原和河流的真情流露。
在结束了蒙中的交流后，我们来到了敖包城，观看了气势恢弘的敖包群——看着外形有点像蒙古包，周围还被一片片写满蒙文的条布包围着，从包头贴到包尾，看着像是有某种含义。
之后到阿拉善世界地质公园，远观了贺兰山的雄魂，小长城的气势，俯瞰了未喷喷泉的喷泉湖，近视了“卫星”的雄壮，感受了山顶飕飕的凉风。看着一个个抓着相机，捧着手机在拍照的同伴，心中有种说不出的喜悦和欣慰。
离开地质公园，我们直奔阿拉善博物馆——这是阿拉善盟的特色和值得骄傲的地方。馆内分为自然展示区、民族风俗展示区，顾名思义，就是展示一些自然生物和蒙古族的生活发展过程。这些文物件件触目惊心，样样令人兴奋，但最让我印象深刻的还是恐龙化石的出土和“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的胡杨林，那应该是蒙古人性格、气质的代表和象征。那一刻，我似乎明白了为什么“成吉思汗”——一个少数民族人(蒙古人)能够统一中原，并将疆域扩展到今天的中亚、西亚地带。我想，应该是一种“屹立不倒”和“永不服输、不言败”的精神。就像“不抛弃，不放弃”的精神造就了许三多一样，这种“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的胡杨林品质造就了轰动整个世界的“大元帝国”。
此次赴阿拉善的交流实习，使我不仅在语言上感受到了
蒙古语的伟大，更让我从历史、文化中体会到了蒙古族的伟大。
在当今世界，我国是一个多民族融合的国家，有着文化的多样性。在这种多样性的支撑下，我国的民族问题才不那么尖锐，倡导“民族团结”口号才会占据主流，社会也才会慢慢前进，祖国才能繁荣昌盛。但我们要牢记:这种“团结”是在文化多样性的维系下才得以实现的。然而，语言又是文化的重要组成部分，因此，要想保持长久的“社会稳定和民族团结”，发展少数民族语言也是重要一步。
希望我们这一代，能够不辱使命，为维护社会稳定和民族团结，好好去了解少数民族文化，努力学习少数民族语言，将少数民族文化语言发扬光大，保持文化和民族的多样性。只有这样，我们的祖国才能实现内部的稳定，民族的团结和社会的发展。
最后，希望学习少数民族语言的同学们，不论你是汉族还是少数民族，认真对待语言的学习(蒙古语学习较难，更应好好学习)，因为这是在为语言文化的多样性的保持做贡献。
我们应当为促进民族间的进一步团结不断奋斗下去。
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