江西省修水一中2010届高三第二次段考（生物）

江西省修水一中2010届高三第二次段考（生物） 教育资源 江西省修水一中2010届高三第二次段考 生 物 试 题 一、选择题(本题均为单选题，有40小题，每小题1.5分，共60 分。) 1(人体大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果。其最可能的原因是 A(体液大量丧失 B(非特异性免疫减弱 C(特异性免疫减弱 D(营养物质不能及时补充 2(当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程起作 用的免疫细胞以及免疫过程分别是 A(B细胞、效应B细胞;效应B细胞释放免疫活性物质消灭外毒素 B(效应B细胞、效应B细胞;产生抗体，特异抗体与外毒素结合 C(记忆细胞、B细胞;B细胞释放免疫活性物质消灭外毒素 D(记忆细胞、效应B细胞以及效应B细胞产生抗体;特异抗体与外毒素结合 3(人类基因组计划获得初步成功后，各国科学家相继进行了另外一些生物基因组的测测序工作。如果要 对杂交水稻(同源四倍体 含有48条染色体)、普通小麦(异源六倍体 含有42条染色体)、果蝇(同源二倍 体，含有8条染色体)和家蚕(同源二倍体，含有56条染色体)的基因组进行测序，则需要测定的染色体 条数依次为。 A(12、21、4、28 B(13、22、5、29 C(12、21、5、29 D(12、7、5、29 4(下面的资料 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明在各种培养基中细菌的生长(S、C、M为简单培养基，U、V、W、X、Y、Z代表加入 培养基的不同物质)，问细菌不能合成哪一种物质,(“+”表示生长良好，“—”表示不能正常生长)( ) 培养基 生长状态 培养基 生长状态 — + S、C、M S、C、M+V+Y — — S、C、M+V+Z S、C、M+U+X + + S、C、M+U+Y S、C、M+Y+Z — S、C、M+Z+X A(U B(V C(Y D(Z 5(某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能够生长，此菌株对链霉 素敏感。实验者用硫酸二乙酯诱变处理此菌株，想筛选出表中列出的细菌菌株类型。 根据实验目的， 选用的培养基类型是 注:L——亮氨酸 S——链霉素 “+”——加入 “,”不加入 教育资源 教育资源 例如:L—:不加入亮氨酸;S+:加入链霉素 培养基 筛选出不需要筛选出抗链霉筛选出不需要亮氮 选项 亮氨酸的菌株 素的菌株 酸、抗链霉素的菌株 A L+， S+ L,， S, L+， S, B L,， S, L+， S+ L,， S+ C L,， S+ L+， S+ L,， S, D L+， S, L,， S, L+， S+ 6(下表是有关4种生物所需的能源、碳源、氮源和新陈代谢类型的概述。其中正确的是 生物 硝化细菌 根瘤菌 酵母菌 谷氨酸棒状杆菌 能源 氧化NH N的固定 分解糖类等有机物 光能 32 CO 碳源 糖类 糖类 糖类 2 NH N 氮源 氨基酸等有机氮化物 尿素 32 代谢类型 自养需氧型 异养需氧型 异养兼性厌氧型 自养需氧型 A(根瘤菌、谷氨酸棒状杆菌 B(硝化细菌、酵母菌 C(酵母菌、谷氨酸棒状杆菌 D(硝化细菌、根瘤菌 7(下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述错误的是 A(属于无性生殖 B(主要理论依据是植物细胞具有全能性 C(组培过程中由于人工培养基含大量营养，不需光照就能发育成完整植株 D(人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质，包括矿质元素、糖、维生素等 8(为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不 同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出 酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见下图。 关于此图的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，不正确的是 ( A(探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 B(三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜 C(三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大 D(三组的营养初始供给可能不同，C组的营养初始供给最少 9(基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列教育资源 教育资源 测定的方法。先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针，当溶液中带有荧光标记的靶核酸序 列，与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一 组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(过程见图1)。 若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，请分析溶液中靶序列为 A(AGCCTAGCTGAA B(TCGGATCGACTT C(ATCGACTT D(TAGCTGAA 10(癌症患者腹部积水后，为利尿排水应静脉输送的主要成分是 A(复合氨基酸 B(葡萄糖和维生素 C(无机盐 D(血浆蛋白 +++11(无机盐离子对于维持生命活动有重要作用，体现Na、K、Ca含量过低时，引起的不良反应依次是: ? 心肌自动节律异常，导致心律失常 ? 细胞外液渗透压降低，心率加快 ? 骨骼肌发生抽搐 ? 骨骼肌过分舒张，肌无力 A( ??? B(??? C(??? D(??? 12(禽流感是禽类流感病毒引起的，是对家禽和人类有很大危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是: ?注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性 ?在人体内 使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力 ?效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应 ?将患病的家禽 深埋处理 ?形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化 A(??? B(??? C(?? D(???? 13(限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行 剪切。现以3种不同的限制性内切酶对6.2kb大小的线状DNA进行剪切后。用凝胶电泳分离各核酸教育资源 教育资源 片段，实验结果如图所示: 请问:3种不同的限制性内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是 14(在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围，对此理解不正确的 是: A(内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动 B(内环境稳态是一种动态的相对的稳定状态 C(年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差差异 D(应把化验结果的误差考虑在内 15(下列各种生理现象中，没有涉及到细胞间信息交流的是: A、精子与卵细胞的结合 B、肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 C、组织胺使毛细血管通透性增大 D、兴奋在神经纤维上的传导 16(下列叙述中正确的有 ?绿色植物通过呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP少，而动物通过呼吸作用所合成 的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多 ?人体皮肤对水分、无机盐和体温都有调节作用 ?一种 抗原只能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应 ?蛙的受精卵发育成囊胚的过程， 有机物总量不断减少，而DNA总量不断增加 A(1项 B(2项 C(3项 D(4项 17(赤霉素与生长素都能促进植物茎的伸长，二者 的关系可用下图表示。图中X和Y依次表示 教育资源 教育资源 赤霉素对生长素的合成、分解具有什么作用, A(抑制;促进 B(促进;抑制 C(拮抗;协同 D(协同;拮抗 18(激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示 影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述中不正确的是 ( ) A(影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低 B(刺激X???????胰岛A细胞，是神经调节，其中? 结构位于大脑皮层 C(靶细胞的“受体”是糖被 D(靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升 19(某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，先准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞 (乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是 ?在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理 ?细胞培养应在含5%CO的恒温培养箱中进行，CO的作用是维持培养液的pH 22 ?为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素 ?将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比 乙细胞数量多 A(??? B(??? C(??? D(?? 20(碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中 ?种子的萌发 ?病毒的增殖 ?细菌的分裂 ?目的基因与运载体的结合 ?DNA 探针的使用 ?分泌蛋白的加工和运输 A(????? B(?????? C.(??? D(???? 21(现代生物科技中，下列处理或操作正确的是 A(在胚胎移植时(用性激素对受体母牛做超数排卵处理 B(用体细胞核移入同种去核的初级卵母细胞中，克隆濒危动物 C(用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子 D(将目的基因导入叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸 22(科学家为提高玉米赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二 羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提 高5倍和2倍，下列对玉米性状改变最可行的方法是 A(直接改造蛋白质的空间结构，从而控制生物的性状 B(直接对相应的基因进行改造，通过控制酶的合成，从而控制生物的性状 教育资源 教育资源 C(直接通过对酶的合成的控制，从而控制生物的性状 D(直接改造相应的mRNA，从而控制生物的性状 23(科学家利用基因 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 技术培育出特殊的西红柿、香蕉，人食用后，体内可产生特定的抗体，说明这些 西红柿、香蕉中的某些物质至少应 A(含有丰富的免疫球蛋白 B(含有某些具有抗原特性的物质 C(含有一些灭活的病菌 D(能刺激人体内效应T细胞分泌抗体 24(下列在现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是 ?对植物的愈伤组织进行诱变处理，培育作物新品种 ?制备单克隆抗体 ?用细胞工程技术培育“萝卜一甘蓝” ?工程菌生产人胰岛素 A(???? B(??? C(??? D(??? 25(在畜牧业中为迅速扩大良种畜种群数量，可以实施人工方法，比如第一种:通过体外受精技术获得多 个受精卵，将培养成的早期胚胎植入同一母畜子宫中，孕育出多胎;第二种:利用某一胚胎进行胚胎 分割，并将获得的若干胚胎移植到同一母畜子宫中(孕育出多个后代。下列有关叙述，正确的是 A(每种方法获得的子代的基因型均相同 B(两种方法均涉及胚胎移植、动物细胞培养等技术 C(上述两种方法都表明了移植的胚胎数与后代数成正比关系 D(只有第一种方法需使用某些动物激素 26(下列?—?曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中，不正确的表述是: A(?图中的,因素可表示CO浓度。 2 B(?图中，阴生植物的b点值一般比阳生植物的低。若其他条件适宜，光照强度小于b (大于零)时也 能进行光合作用。 C(?图中，Z因素(Z>Z>Z)可以表示CO浓度。当光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主要3212 因素是光照强度。 D(四个图中，能反映光合作用受温度影响的曲线图只有?图。 27(科学家分离了脉胞菌(真菌)的突变品系——poky小菌落，与野生型进行了下列杂交实验: ?poky小菌落?×野生型??后代全部为poky小菌落 ?野生型?×poky小菌落??后代全部为野生型 教育资源 教育资源 由此可判断决定突变性状的基因位于 A(细胞核中的DNA B(质体中的DNA C(细胞质中的RNA D(线粒体中的DNA 28(若 表示正交，则能表示其反交的是 29(玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如 图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是 A(从繁殖原理上分析，A?D属于无性生殖。 B(植株D和G中的染色体组数不同 C(E?G不能体现细胞的全能性 D(E?F过程中获得的植株一般没有直接 的使用价值即应用于大田生产。 30(与高等动植物相比，微生物的代谢速率较高， 下列解释正确的是 ?微生物个体体积小，表面积与体积比值大， 与外界物质交换迅速 ?微生物的异化作用始终大于同化作用， 释放出的能量较多 ?微生物的代谢类型多，其代谢受环境影响比较小 ?微生物体内的酶合成与酶活性的调节，减少了代谢产物的积累，加速了物质的交换 A(?? B(?? C(?? D(?? 31(已知甲、乙两种培养基成分不同但都适合某种细菌生长，现从甲培养基中取少量处于对数期的这种细 菌接种在乙培养基上(设培养条件适宜且无杂菌污染)。则在接种后的最初的一段时间内，细菌在乙 培养基上的状况与在原培养基上的状况相比，不发生改变的是: A(细胞分裂速度 B(诱导酶种类 C(组成酶种类 D(细胞的大小 教育资源 教育资源 32(温度会影响微生物的生存和繁殖。下表为大肠杆菌在不同温度下繁殖1代所用的时间(min)。根据表 格可直接得出哪项结论: 10? 15? 20? 25? 30? 35? 40? 45? 50? 温度 860 120 90 40 29 22 15 20 80 时间 A(10?时细菌繁殖最快 B(温度越高酶活性越强 C(低温可抑制细菌繁殖 D(酶的活性受时间控制 33(甲图中曲线是正常情况下测定的某好氧性细菌的生长曲线，假设采用了四种处理 ?用处于对数期的 细菌作菌种 ?连续培养 ?溶氧不足 ?在对数期内添加不同种类的适宜培养基。 这四种处理与 乙?戊图曲线对应的是 细 细 细 细 细 菌 菌 菌 菌 菌 数 数 数 数 数 目 目 目 目 目 的 的 的 的 的 对 对 对 对 对 数 数 数 数 数 时间 时间 时间 时间 时间 A(???? B(???? C(???? D(???? 34(来自宿主植物的信使RNA进入根瘤菌菌体，并在菌体内翻译合成子“豆血红蛋白”。当碗豆被不同种 的根瘤菌侵染时，形成相同的豆血红蛋白;当碗豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌浸染时，形成的豆血红 蛋白有差异。对于上述现象，正确的说法是 A(碗豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列相同 B(碗豆被不同种根瘤菌侵染时，控制合成豆血红蛋白的基因外显子相同 C(不同种根瘤菌影响豆血红蛋白合成的基因编码区相同 D(碗豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达不受根瘤菌生活状况的影响 35(图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用，则??????依次是 A(+，—，+，—，+，— B(+，+ ，+，+，—，+ C(—，—，—，+，+ ，— D(+，+ ，+，+，+，+ 36(关于下列模式图的叙述，正确的是 m n Z X Y A(若Y表示特殊状态的叶绿素a，m(n表示电子，则X表示HO，Z表示NADPH 2 B(若X表示下丘脑，Y表示垂体，Z表示甲状腺，则Z分泌激素过多时，对于m、n的分泌具有抑教育资源 教育资源 制作用 C(如果该图为减数分裂，m为DNA的复制过程，则X表示初级精母细胞 D(若X表示抗原，Y表示吞噬细胞,Z表示T细胞，则该过程表示细胞免疫的反应阶段 (发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌，获得纯种的方法不包括 37((( A(根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基 B(根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子 C(根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸 D(根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素 38(家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，在发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其它微生物的生长。 当环境中的乳酸积累到一定浓度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是 ((( A(在乳酸菌的调整期和对数期，种内关系主要表现为互助 B(进入乳酸菌增长的稳定期，由于次级代谢产物的积累，种内斗争趋于激烈 C(密闭的发酵环境使乳酸菌在调整期和对数期的种间斗争中占据优势 D(进入稳定期，泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平 39(进行异体器官移植，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中，对这种“特殊液体”的成分及其 作用的分析，正确的是: A(有红细胞，为离体器官提供氧气 B(有免疫细胞，清除抗原 C(有氯化钠，保持细胞形态 D(有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂 40(右图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积 皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，室内温度由 15?突升至40?，在时刻B室内温度又突降至15?， 下列说法正确的是: A(在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张 B(在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热 C(在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高 D(在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加 二、非选择题(每空1分，共40分) 41(下图(图I)表示某类C植物固定和还原CO的过程;(图II)表示的是A(B(C三类植物在夏季晴32 教育资源 教育资源 朗的一天中气孔的开放情况;(图III)表示的是一密闭透明薄膜大棚内一天有机物的制造量与环境条 件的关系。请据图分析，回答下列问题: CO2 C化合物 4夜晚 有 光 相 CO机 照 2 对 A C 物 气 强 B 孔 产 度 白昼 多种酶 C开 C3 5 量 放 催化 度 午夜 中午 午夜 时间 (CHO)2 一天中的时间 (图?) (图?) (图?) ?图I所示植物在固定CO上与C植物的共同点是 ，但此类植物在叶片24 结构上与C植物是相同的，区别于C植物的是 。 34 ?图I植物夜晚能吸收CO，却不能合成(CHO)，其原因是 22 。白昼这类植物进行光合作用所需的CO还可以由 2 过程产生。 ?图I相关植物属于图II中的 类。这类植物气孔开闭的特点，对植物生活的意义 是 。 ?图I植物光合作用特点是与生活相适应的，推测此类植物最可能的生活环境是 。 ?图II中B类植物中午时分光合速率下降的主要原因是 。 ?一密闭透明薄膜大棚内，一天中的光照强度与棚内植物制造的有机物量分别如图中曲线I(曲线II 所示。 采取某项 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 后，植物制造有机物量则如图中曲线III所示。采取的这( ) A(降低温度 B(提高湿度 C(增加CO浓度 D(增加O浓度 22 42(阅读下列材料并回答有关问题:ω-3脂肪酸是深海“鱼油”的主要成分，它对风湿性关节炎以及糖尿病 等有很好的预防和辅助治疗作用。目前，人们主要通过食用深海鱼肉摄取ω-3脂肪酸，这造成人们过 度捕杀深海鱼而严重破坏了海洋生态系统。由于ω-3脂肪酸去饱和酶可在普通猪体内将其富含的ω-6 饱和脂肪酸转变成ω-3脂肪酸，于是，科学家从一种线虫中提取出ω-3 脂肪酸去饱和酶基因，然后将 该基因导入猪胚胎干细胞，再将这种胚胎干细胞在体外培养一段时间后植人正常猪的子宫，以期得到 富含ω-3脂肪酸的转基因猪。目前还不知道这些转基因猪肉能不能吃，也不清楚这些小猪长大以后能 否保持较高水平的ω-3 脂肪酸。 教育资源 教育资源 ?从线虫中提取目的基因需要特定的____________酶，此酶的特点是____________。 ?构建基因表达载体中，启动子的化学成分是________________________，它位于基因的首端，是____________酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出 mRNA 。 ?请列举培育富含ω-3脂肪酸的转基因猪需利用到的三种现代生物技术。 ____________________________________________________________________ ?用于培养胚胎干细胞的培养基中____________(成分)通常是用于培养植物细胞的培养基所没有的。 ?你对培育这种转基因猪有何评价,____________。 43(下图为ADH(抗利尿激素)对肾集合管(肾小管集合部)管腔壁细胞管腔膜的AQP(水通道蛋白)2数量的调节机制示意图。当血浆ADH升高，肾集合管腔壁细胞基质中的AQP小泡向管腔膜迁移并2与之融合，通过出泡作用，小泡膜上的AQP嵌入管腔膜，使管腔膜AQP的数量增加，从而使水渗22透通透性相应增加。当血浆ADH水平降低时，细胞管腔膜出现胞吞作用，又形成AQP小泡迁移到2细胞基质中，此时，细胞管腔膜上的AQP数量相应减少，管腔膜水通透性也相应降低。 2 ?ADH对肾集合管腔膜AQP的数量的 2 调节主要是( ) A(神经调节 B(激素调节 C(神经-激素调节 D(自我调节 ?胞吞和出胞现象证明细胞膜的结构特点 是 。 ?AQP基因突变可诱发两种结果:肾集合 2 管细胞生成的AQP蛋白丧失水通道功能; 2 生成的AQP仍具有水通道功能，但不受 2 ADH的调节。则关于AQP基因突变的说法，下列有关叙述肯定错误的是( ) 2 ?影响ADH对肾集合管水通透性的调节 ?患者必定会出现糖尿病 ?患者出现尿浓缩功能障碍，并持续排除大量稀释尿。 A(? B(? C(?? D(?? ?当血浆浓度升高时，ADH含量 ;可促进对水分的吸收，并且水分的吸收方式需要 ____协助。 ?如肾集合管内的液体含有蛋白质，则可能出现问题的部位是( ) A(肾小球 B(肾小囊 C(肾小管 D(肾集合管 教育资源 教育资源 44(阅读下列材料，回答相关问题。 材料一:在自然界中有将游离态氮转化成化合态氮的生物，也有将化合态氮转化成游离态氮的细菌， 由于其生理过程与硝化细菌相反，被称为反硝化过程，该细菌被称为反硝化细菌，反硝化细菌对农业 生产是不利的，会降低土壤的肥力，但对于氮的循环来说是必不可少的。 材料二:生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图。 材料三:由于鸟类对飞翔生活的适应，要减轻体重，所以鸟类的消化道相对较短。在养鸡场里，由于 鸡的消化道相对较短，食物中的有机物消化不充分，在其排出的粪便中还有很多有机物未被充分利用， 所以常将鸡粪发酵除臭后掺到其它的饲料中喂猪，可以节省饲料，提高经济效益。 ?图中过程?称为_______，过程?称为__________。 如果图示是一个封闭的大棚生态系统，遇到连 续阴雨天气，你认为采取何种措施对植物生长较有利? _____________________。采取这种措施的目 的是 。 ?植物完成图中?过程的主要方式是_________，如果土壤板结或长期水淹，陆生植物通过该过程吸 收的氮素是否能满足其生理需要? __________，其原因是_____________________。 ?你认为材料一中提到的反硝化细菌的生理过程是由图中的哪个标号体现的? ______。 45(1943年，曾获诺贝尔生理及医学奖的美国科学家鲁里亚和德尔布吕克设计实验，研究大肠杆菌的抗噬 菌体突变是发生在接触噬菌体之前还是之后。请阅读下列有关资料并回答问题。 ?实验的方法步骤如图14所示: 教育资源 教育资源 注:每个培养皿中接入的菌液均为0.2mL ?培养皿中培养基的基本配方: 20%伊红 0.325%美 KHPO pH 配方 蛋白胨 乳糖 水 琼脂 24 水溶液 蓝水溶液 10g 10g 2g 1000mL 25g 20mL 20mL 7.2—7.4 含量 ?实验分析: ?在培养基中加噬菌体的作用是 ; 加伊红一美蓝的目的是: 。 ?由于大肠杆菌的同化作用类型是 ，因此，在培养基中还加入了一些相应 的物质，其中 是大肠杆菌生长的碳源， 是氮源。 ?从生态学的角度看，噬菌体与大肠杆菌这两种生物之间的关系是 。 ?该实验有两个假设 假设一:大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前 假设二:大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之后 你认为图中的实验结果支持上述哪个假设: ，如果另一个假设成立的话， 实验结果应该是: 。 ?在这个实验设计中，研究者是根据培养皿中菌落数的差异来推断 教育资源 教育资源 ，从而证明了假设的成立。请你分析出现A和A实验 45 结果的原因: 。 参考答案 一、选择题(本题均为单选题，有30小题，每小题2分，共60 分。) 教育资源 教育资源 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 题号 答案 B D C C B B C B A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 题号 答案 B B D D D C B B B A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 题号 答案 D B B A B D D B C D 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 题号 答案 C C C B B B C D C D 二、非选择题(每空1分，共40分) 41(? CO都是首先被固定为C 在维管束的外面没有两圈花环型的细胞(没“花环型”结构) 24 光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP(NADPH; 有氧呼吸 ? ?C植物 有利于降低植物的蒸腾作用，减少植物体内水分的散失 ?干旱地区 ?气孔关闭，限制了植物对CO的吸收，影响了暗反应的正常进行 2 ?C 42(?限制酶 能识别特定的核昔酸序列并能在特定的位点切割DNA 分子 ?一段有特殊结构的 DNA 片段 RNA 聚合 ?转基因技术、早期胚胎培养技术(动物细胞培养技术)、胚胎移植技术等 ?动物血清(浆)等 ?转基因猪肉中可能会产生原先没有的有毒物质，从而危害人体健康。培育这种转基因猪，可减少人 们捕杀深海鱼，有利于保护海洋生态系统，……( 写出其中一项就给分) (? B ?一定的流动性 ? B ?增加 AQP或水通道蛋白 ?A 432 44(? 光合作用 呼吸作用 增强光照，降低棚内温度 保持昼夜温差，增加光合作用强度，减少呼吸消耗 ?主动运输 不能 土壤中缺氧，影响呼吸作用，进而影响氮的吸收 ?? 45(?选择具有抗噬菌体突变的大肠杆菌 便于识别(鉴别)大肠杆菌的菌落 ?异养型(注:此空如果答“异养需氧型”不能得分) 乳糖、蛋白胨 蛋白胨 教育资源 教育资源 ?寄生 ?支持假设一 A、B两组所有的培养皿中菌落数没有显著差 ?抗噬菌体变异发生时刻的差异 A比A发生突变的时间早，具有抗噬菌体突变的大肠杆菌数比A多，培养皿中出现的菌落数就多 544(或答A比A发生突变的时间晚，具有抗噬菌体突变的大肠杆菌数比A少，培养皿中出现的菌455落数就少。) w教w学w资.源j网 b 1 0 0 0 . c o m 教育资源