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教师教学常规检查表40810

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教师教学常规检查表40810教师教学常规检查表40810 教师: 雄如完小教师教学常规检查表(试行) 任教学科: 任教年级: 项目 检查结果 教学常规要求 操作办法 符合要 基本符 不符合要条目 求(?) 合(?) 求(?) 1、认真钻研指导纲要(课标),制定切实可行详细的学 第1条:检查教师是否制定计划,制定规定学科计划。 一 科教学计划; 计 第2条:教学计划5个方面执行; 2、学科计划内容完整、规范; 划 3、学科计划在一周内交教导处,打印备课笔记前1份; 第3条:以学校教导处留存为准,打印在教案前面。 1、准确确定每个单元、...

教师教学常规检查表40810
教师教学常规检查表40810 教师: 雄如完小教师教学常规检查表(试行) 任教学科: 任教年级: 项目 检查结果 教学常规要求 操作办法 符合要 基本符 不符合要条目 求(?) 合(?) 求(?) 1、认真钻研指导纲要(课标),制定切实可行详细的学 第1条:检查教师是否制定 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,制定规定学科计划。 一 科教学计划; 计 第2条:教学计划5个方面执行; 2、学科计划内容完整、规范; 划 3、学科计划在一周内交教导处,打印备课笔记前1份; 第3条:以学校教导处留存为准,打印在 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 前面。 1、准确确定每个 单元 初级会计实务单元训练题天津单元检测卷六年级下册数学单元教学设计框架单元教学设计的基本步骤主题单元教学设计 、每节课的教学目标; 第1条:主要检查每课时是否教学目目标; 2、教学内容安排有主次,重点突出,难点分散,课堂 第2条:看教学程序是否清楚、完整,教学重点是否突出, 容量、密度、深广度适中,过程清楚; 难点是否分散; 3、选择恰当的教学方法; 第3条:查看教学过程中是否采用恰当的教法、活动方式; 二 4、选择和 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 好练习; 第4条;查看课内外练习的设计与布置是否合适; 备 5、备好教学媒体; 第5条:查看是否选择合适的教学媒体; 课 6、常识等学科备有实验; 第6条:看备课笔记上演示(学生)实验准备情况; 7、写好每节课的教案,教案修改到位; 第7条:查看教案准备是否完整、规范; 8、备全教案,及时做好课后分析和记录。 第8条:课后分析记录语文、数学每学期不少于10次,分 析详细,其它不少于5次。 三 1、教学目标明确、具体、可测; 上 2、教师能补充与教学有关的材料,合理使用媒体,激 通过听课,根据要求,参照《浔溪小学“有效”课堂评价课 发学生兴趣; 要点》,得出等第; 3、教师能注意重点问题设计、讲究合作、探究等学法 指导; 4、确立学生的主体地位,让学生参与教学过程,鼓励 学生质疑,学会自我学习、自我评价,鼓励学生发表不 同 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 和见解; 5、组织讨论、交流、辩论、竞赛等活动形式,营造民 主、平等、和谐、积极向上的课堂氛围; 6、板书设计合理,字形工整规范,使用普通话,效果无准备的课,教学中有严重知识错误定为“不符合要求”。 好; 7、课堂形式多样,课堂气氛富有情感性,教学活动过 程有秩序,有纪律,并重视良好学习习惯的培养。 四 1、作业布置要根据教学内容,学生差异,分层次布置, 第1 条:看配套作业,教师安排的作业本; 作 数量、难度适当,倡导作业形式的多样性; 第2条:查看批改的作业是否执行作业批改的4个方面要求; 业 2、作业批改认真、及时、规范,做到“三有三必” 批 3、对学生作业严格要求。 第3条:查看学生作业是否按规定格式,书写是否工整规范。 改 1、辅导有计划; 第1条:查看是否有辅导计划及计划的完整性; 五 2、按计划开展,平时有记载; 辅 第2条:查看活动记载; 3、辅导实行分类指导,“培优扶差”,重视发展学生个导 性特长。 第3条:查看辅导的对象、内容、形式、时间。 六 1、注重及时检查教学效果; 第1条:主要查看学科成绩记载; 检 2、取笔试、口试、实验、开卷、闭卷等多种方法检查 第2条:查看学生成绩记载情况: 查 考核。学生评价多元化; 考 3、做好期中、期末考试成绩统计与试卷分析。 第3条:查看是否有成绩记载和试卷分析。 核 1、每位教师订阅与学科相关的杂志(报纸); 第1条:查看有关材料; 2、积极参加教研活动,每学期教师听课不少于15节; 3、积极参加教研活动,承担教研组、学校和上级部门 第2条:查阅听课笔记及学校教研活动记载册(包括区、市、的教研、教改任务。 七 省等各级教研活动); 4、认真学习教育(学)理论,吸收课改新信息,进行教 第3条:查阅学校教研活动记载册(包括区、市、省等各级学科研究,每学期撰写教学经验或科研论文1-2篇; 学 教研活动)和课题研究记录; 5、教师记录好不少于五千字的学习笔记,新课程实验研 年级教师填写好《新课程实验记录册》。 究 第4条:查看撰写教学经验或论文; 第5条:查看学习笔记和《新课程实验记录册》记载情况。 A B C 检查 检查评定等级 评语 备注: 1、各条目等第的确定检查考核结果: 2、综合等第的确定根据各条目符合要求的情况综合确定A、B、C三个等级。即: 该项目完全能做到为“符合要求”,记为“?”; A:27?--24? 该项目能基本做到为“基本符合要求”,记为“?” B:23?--19? 该项目未能做到为“不符合基本要求”,记为“?” C:19?以下或有2?
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分类:生活休闲
上传时间:2017-10-06
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