关于举办夏恩杯

关于举办夏恩杯 关于举办“夏恩”杯 无锡市幼儿英语口语大赛活动的通知 各区、县(市)幼儿园: 为促进我市幼儿英语教育的发展，营造孩子从幼儿学习英语的社会氛围，无锡市电化教育馆特拟定于2011年4月—2011年6月，举办“夏恩” 杯无锡市幼儿英语口语大赛。本着“轻松感受，快乐学习”的原则，大赛着重培养幼儿学习英语的兴趣，树立英语学习的信心，通过多种表演形式，为所有爱好英语的小朋友提供一个锻炼自我、展示风采的舞台。现将有关事项通知如下: 1(参赛对象 凡喜爱英语，年龄在3-7岁的无锡市小朋友均可报名参加。 2(比赛报名 2.1 由各幼儿园组织统一报名。 2.2 报名截止日期:2011-5-8 2.3 报名咨询热线: 凡报名参加的选手均可免费获得一次“幼儿英语智能测评”(测评专家均由资深外籍教师担任，测评前请电话预约，按预约先后顺序安排测评)。预约电话为82707391 3(比赛程序 比赛划分为两个阶段:海选、决赛。 3.1海选。所有对英语感兴趣的小朋友均可报名，海选结束后，每幼儿园将有10名小朋 友参加决赛。 3.2决赛。海选胜出的小朋友参赛，决赛将会产生一等奖，二等奖和三等奖。 4、海选 a项+b项 a看图说英语单词。考察5-10张图片，考官每次展示一张图片(图片下方无英文单词，参赛者用英文说出其名称，要求发音清晰而且标准。每个单词平均用时不超过10秒，共50-100秒内完成。 b特长展示。参赛的小朋友，可以展示与英文相关的才艺，包括英文儿歌，英文舞蹈，英文朗诵、英文顺口溜等。 5 决赛 亲子英文情境短剧。参赛选手与亲友(包括参赛选手在内，总共不超过3人，亲友可以是老师或朋友)，组成一个表演小队，用英文表演一个情境短剧，短剧内容要求贴近生活，具有启发性。由于本次比赛以孩子为主，因此表演情境剧时，亲友只做辅助性表演，孩子的 表现是评委打分的主要依据，希望各位亲友多让孩子表演，让孩子得到锻炼。为了给孩子营造情境氛围，家长们尽量准备一些小道具，具体请参见评分标准。每个短剧限时5分钟。(该比赛环节由主办单位提供情境选择项，并在赛前对参赛选手进行适当的指导) 6(赛程安排 报名截止日期为:2011-5-8，2011年5 月9日比赛正式开始。 7、时间安排 A、4月15-5月8日 间通知到各个幼儿园宣传发动、组织海选报名工作。 B、5月9日-5月底，各区幼儿园在大赛组委会的安排下组织海选选拔赛。 C、6月上旬在无锡教育电视台举行英语口语决赛。 D、6月中下旬公布获奖名单并颁发荣誉证 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 及奖品。 8(奖项设置及奖品 8.1成立大赛组委会，遵循“公平、公正、择优”的原则，分组进行集中评选。 8.2 决赛奖项设为学生个人一、二、三等奖、老师辅导奖、市级优秀组织奖。 幼儿口语大赛相关事项 一、 看图说单词 主要复习水果类，动物类，衣服类、数字类，食物类单词为主。 比赛时注意事项: 1、 回答时尽量成句子 2、 幼儿须独立进行考试，先进入候考室候考，再进入考场考试，所以之前一定要训练幼儿 的独立性 3、 发音准确、吐字清晰、语调自然，语速适中 二、 才艺展示 要求必须是英语语言类节目，如英文歌曲、英文舞蹈、英语绕口令、英语诗歌朗诵等表演形式。 比赛时注意: 1、 服装、头饰、道具自备。 2、 才艺方面的音乐，请选手自备CD盘或MP3。 3、歌曲切忌不要成人化，要体现幼儿的天真烂漫。 4、可伴随相应的动作，富于表情，动作协调、形象，有感染力。 5、富有表情，肢体语言大方得体，体现幼儿的天真可爱。 6、吐词清晰、咬字准确、停顿正确。 7、幼儿要学会充分展示自己的艺术素养。 三、情境短剧表演: 要求简单英语短剧秀，短剧接近孩子的童年生活，并有一定的教育意义。时间为(3-5分钟) 比赛时注意事项: 1、 服装、头饰、道具自备 2、 请选手自备CD盘或MP3 3、 短剧表演可允许有两个搭档，并要注意把握好时间 4、 参赛时可适度化妆，衣着表现天真、可爱 5、 表演时全英文演说，建议配合肢体语言 6、 富有表情，肢体语言大方得体，体现幼儿的天真可爱 7、 意思表达清楚，富有逻辑性，语言要有流畅性 1、 初赛内容范例 水果类单词 食物类单词 动物类单词 2、 初赛评委:一名外教考官+两名中教考官 3、 初赛示例 A项、看图说单词示例 考官出示6张图片，如 选手看到图片后，依次说出“It is a frog/a cat/a cake/a tomato/a banana/an ice cream 要求:参赛选手发音准确、清晰，每个单词不能超过10秒，评委根据选手的表现 给予评分。 备注:如说单词时需要考官提醒，每单词倒扣5分。 B项个人才艺展示: 内容范围:英文歌曲、英文舞蹈、英文朗诵、英文顺口溜等与英语有关的才艺。 以下为参考内容: 幼儿英语单词顺口溜精选1:动物名词歌 Bird , bird是小鸟，小鸟bird天上飞;dog ,dog是小狗，小狗dog汪汪叫;cat ,cat是小猫，小猫cat喵喵叫;monkey ,monkey是小猴，小猴monkey逗人笑;elephant ,elephant是小象， 小象elephant鼻子长; zebra ,zebra是斑马，斑马zebra黑白纹;panda ,panda是熊猫，熊猫panda胖乎乎;tiger ,tiger是老虎，老虎tiger真威武。我们一起来牢记，保护动物爱自然。 幼儿英语单词顺口溜精选2:水彩笔, 真漂亮, 色彩丰富又鲜艳 yellow yellow 是黄色, blue blue 蓝又蓝red red 是红色, green green 绿油油orange orange 是橙色, white white 白又白brown brown 像咖啡, black black 黑黑黑 幼儿英语单词顺口溜精选3:水果歌 Apple ,apple是苹果，苹果apple大又红;orange ,orange是橘子，橘子orange圆又扁;banana ,banana是香蕉，香蕉banana黄澄澄;grape ,grape是葡萄，葡萄grape一串串;peach ,peach是桃子，桃子peach像心红;pineapple ,pineapple是菠萝，菠萝pineapple多小孔;mango ,mango是芒果，芒果mango人人爱;watermelon ,watermelon是西瓜，西瓜watermelon似蜜甜;pear ,pear是鸭梨，鸭梨pear脆又甜。小朋友们都喜欢，水果富含维生素，大家吃了身体棒。 幼儿英语单词顺口溜精选4:果园里的水果成熟了 香蕉banana 软又香，苹果apple 红又甜 桔子orange酸又酸， 桃子peach甜又鲜芒果mango有营养， 梨子pear 水分多西瓜watermelon 大又甜，菠萝pineapple香香香 幼儿英语单词顺口溜精选5:我的一天 叮铃铃, 闹钟响,get up, get up 快起床,背上书包go to school，go home , go home快回家，Bye bye, bye bye，See you, see you是再见Good night道晚安! 二、决赛补充说明 1、场地:无锡市教育电视台演播大厅 2、赛前校方准备:给决赛选手指导 3、赛前选手准备:选好自己的合作伙伴，选好短剧话题，道具准备，短剧表演练习) 4、家长准备:为孩子准备道具，比赛当天接送孩子并现场观摩) 5、要求:每个情境短剧表演，参赛选手需要自己的亲友2人一起配合演出，情境时长为2-3 分钟) 5、决赛情境小短剧表演示例 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 1. Wake up 醒醒，起床了～ A- mother B- Tony A: Wake up! Tony !It is time to get up! B: No, Mum! Please give me one more minute! A: No, you need get up now! B: ok! Mum I will get up noon! A: Harry up! Tony! B: Ok! Mum! (角色:两人 道具:假床等) 情境说明:妈妈在催Tony起床，Tony在床上赖床) 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :这个短剧告诉小朋友们，要养成不睡懒觉的好习惯， 模板2. Help 救命～ A - Tony B-Joy C-Jim A: Wow! So beautiful! B: Yes, so nice! A: Help! Joy ,help! B: Oh!my god! don’t worry! B:Jim ,help! A: a!a!a! A: Thank you very much! B:You are welcome! A+B:We are good friends (角色:三人 道具:一些花草，一个假窗等) 情境说明:Tony和Joy两人正推开窗户看风景，Tony随手想去摘花，一不小心头重脚轻差 点往下掉，喊救命，Joy和Jim来救他) 总结:这个短剧告诉小朋友们，不可以乱摘花，不可以越过窗户抓东西，很危险) 模板3. Can you swim 你会游泳吗, A - Tony B-Joy C-Jim A: It is sunny! B: It is very hot! A: Can you swim! B: Sure ,I can swim C:let’s go swim! A:Don’t jump big! C: Help ! help! A: Thank you very much! C: Thank you very much! B: You are welcome! Be careful! A+B:We are good friends (角色:三人 道具:三个游泳圈 ，三条毛巾等) 情境说明:天气炎热，三人商量好后决定去游泳，结果Jim不小心淹在水里了，好心的Joy 救了他) 总结:夏天即将来临了，小朋友们不可以自己到游泳池去游泳，很危险) 模板4. It is time to go home! 回家的时间到了～ A - Tony B-Joy C-Jim A: Let’s play together! B: Ok! pass the ball! A: Oh! sorry C: Are you ok? B:I’m ok! C: What time is it? A: It is 5:00. B: It is time to go home! My mother is waiting for me! A: bye C:See you! A+B:See you tomorrow (角色:三人， 道具:一个篮球，三个书包) 情境说明:三人下课后一起在操场玩传球游戏，Tony不小心把球撞到了Joy，Tony向Joy 道歉，5:00到了，三人高兴的回家了) 总结:这个短剧告诉小朋友们，放学后要按时回家，不可以逗留学校玩耍，以免家长担心， 并且在跟小朋友一起玩时，一定要小心，注意安全～) 模板5. Happy birthday! 生日快乐～ A - Tony B-Joy C-Jim A: Welcome!guids! B+C: Thank you! Tony! B+C: Wow! It is wonderful! B: Happy birthday!Tony! C:This is for you! A: What is it? C: It is pencil-case? A: Thank you very much! B: Do you like it? A: Yes,I like it! Thanks! B+C: You are welcome! (角色:三人 道具:笔袋一个，生日蛋糕一个) 总结:当别人送你生日礼物时一定要说谢谢～ 模板6: May I borrow your pen.?我可以借你的笔吗, A- Tom B-Jerry C-Cathy A: May I borrow your pen? B: I’m sorry. I don’t have a pen. A: Cathy, do you have a pen? C: Yes, I do! A: May I borrow it? C: Sure. Here you are! A: Thank you, Cathy! C: You’re welcome! (角色:三人 道具:钢笔 )总结:这个短剧告诉小朋友，借别人东西，要礼貌的询问并且借 到以后要说谢谢 模板6: Introduce your family 介绍我的家人 A- Tom B-Jack C-Mom A: Hello, Jack! How are you! B: Fine, thank you! This is my mom! A: Hello, aunt! Nice to see you! C: Nice to see you, Jack! A: What are you going to do ? B: We are going to go shopping! A: OK, See you ! B&C: See you! (角色:三人 道具:包)总结:与人交流的基本礼貌用语和简单介绍自己的家人 模板7: What is the weather? 询问天气 A- Teacher B-Jerry C-Cathy A :Good morning , Jerry and Cathy B :Good morning teacher C :Good morning teacher A :How are you ? B: I’m happy . C: I’m fine. Thank you . A: What’s the weather like today? B: It’s sunny. C: Yes, it’s a lovely day . B+C:Let’s play games. (角色:三人,道具:天气头饰，跳绳) 总结:与热见面时要热情，互相问好，还教会小朋友门如何简单问天气如何, 模板7: 向别人问路 A-Tom B-Jerry A: Excuse me ,where is the book shop , please. B: Go along the street ,it’s by the school. A: Oh ,I see , .What’s your name? B: I’m Jerry. A: Thank you Jerry, I’m Tom. B: You are welcome, Tom. (角色:两人道具:书包等) 总结:当看到别人迷路时，要主动帮助小朋友，人家告诉你时千万要记得说谢谢哦。 模板8: what food do you like,你喜欢什么食物, A- Mum B-jerry C-dad A: Jerry ,what food do you like ? B: I like ice-cream and apples. B: Dad, Do you like bananas? C: Yes ,I do . B: Mum ,what do you want ? A: I want some oranges. C: Ok, let’s go to get an ice-cream 、some apples、some bananas and some oranges. (角色:三人。道具:一个冰激凌、一些橙子、苹果和香蕉) 总结:一些简单的询问他人对食物的爱好的问答。