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城北小学电子集体备课细则城北小学电子集体备课细则 @城北小学电子集体备课细则 一、指导思想: 实现资源共享,推进课程改革,提高教学效益。 二、备课要求: ?备齐项目:目标要求、重点、难点、教法学法、教学准备(课件制作)、教学过程、作业设计、 板书设计(语文一篇课文一份完整的板书,数学的新授课要有板书)。 ?时间及时:语数学科主备教师提前一周内完成录入主备内容,组内教师及时撰写评论,上课 后及时反思。其它学科教师提前一周内完成录入内容,不少于检查课时数的1/3反思。所写内容要有针对性,小中见大,忌泛泛而谈。) ?版面美观:排版合...

城北小学电子集体备课细则
城北小学电子集体备课细则 @城北小学电子集体备课细则 一、指导思想: 实现资源共享,推进课程改革,提高教学效益。 二、备课要求: ?备齐项目:目标要求、重点、难点、教法学法、教学准备(课件制作)、教学过程、作业设计、 板书设计(语文一篇课文一份完整的板书,数学的新授课要有板书)。 ?时间及时:语数学科主备教师提前一周内完成录入主备内容,组内教师及时撰写评论,上课 后及时反思。其它学科教师提前一周内完成录入内容,不少于检查课时数的1/3反思。所写内容要有针对性,小中见大,忌泛泛而谈。) ?版面美观:排版合理,美观,字体统一。 ?文档建名:文档名按照要求,一律使用中文名字,不用其它缩写。文档名要反映教材的前后 顺序。 ?备课存档:语数学科的教师备课还要做到书眉有备,字迹清楚,备写合理。 三、使用要求 ?执教者至少在上课前一天要熟悉 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ,做到心中有教案。 ?最好有课件。课件可以采用动画、幻灯片、word文档、投影等多种形式上传到办公网。 四、三条禁令 1、不得超周或迟到备课。 2、不得使用未经修改的教案。 4、不得全文下载网上教案。 五、三点提倡 1、提倡教案中同一环节,备出学生合作学习、实践活动多个方案,以供老师选用。 2、提倡集体备课,集体多次讨论,根据教材探究多种备课形式,除文档形式外,提倡教师上传 相关好的课件。 3、提倡备课共享,但主备教师要自己独立完成。 200710 姓名 陈玉香 所任教科目及班级 本项评价 考核 考核考核细则及评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 项目 内容 情况记录 校评 能严格按周任课 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 进行相应课程内容教学,学校临时统一 执行调整教学安排情况除外;若有不按课表课程内容教学情况(包 任课括代课),出现一次不得评优。 能自觉遵守日常教学作息时间,上课按时到班静堂、下课表及 计 不长时拖堂,影响下一节课准备。若有不遵守现象,出现一次课堂划 不得评优。 作息 执 其它学科遵照。 行 能按时订好所教学科教学进度 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,并能按计划实施;出执行现无计划教学,过度超过或过度落后教学进度计划现象不得评教学 优。 进度 其它学科遵照。 备课主备教师备课要及时,提前一周内完成录入主备内容。不 得超周或迟到备课。不及时不得评优。 及时 其它学科遵照。 性 语数学科备课要有相关环节,如目标要求、重难点、教法 学法、教学准备(课件制作)、教学过程、作业设计、板书设计备课等环节,要求教案以详案为主。不使用未经修改的教案。不用的规 全文下载网上教案。备课做到有备书眉。 范性 其它学科:教案要有做到有条理,有目标要求、教学过程 等,每次检查有不少于检查课时数1/3的详案。 关心每一位学生,发扬民主,循循善诱,效果较好;上课 规范 做好课前准备,不使用手机,无故不离开课堂,课堂上来做与 教学无关的事。学校安排代课能做到认真、及时到岗。 上课 其它学科遵照。 能按教研组活动计划,认真参与每课定时教研活动评论,集体且做到评论有针对性,无故不参加不得评优,评论及时、详细、教学 备课 细致、有针对性的评为优。 常规 讨论 其它学科可以遵照。 语数学科每课时教师及时、较详细、有针对性地进行反思教后者为优。 反思 其它学科:不少于检查课时数的1/3反思。 作业量符合规定要求,作业格式规范,批改及时,符号规 范。 语文学科:3-6年级每单元有练笔,按教材要求有大作文 的,及时布置并批改,做到1/3有详批,批改有评语。小作文作业 有批改和简单的评价。达成的为优。 批改 学生语数作业本齐全、整洁,字迹较端正,不缺本。作业 错题有订正,老师批改有评价和日期,质量较好者为优。 其它了解性作业若有批改、订正者为优。 学科语、数学科单元考核认真,能认真做好单元考试题有并及 时批改,无考核或过迟考核不为优。 考核 每月有听课,达2节或以上者为优。其它学科遵照。 听课 合计 注: 担任语数学科的教师若兼其它学科,则其它学科的教学计划、教案、反思,只作为评价参考,要达到有内容、有落实。专 职或只任一门学科的教师要认真按照细则中其它学科备课的要求备好课,涉及到多人备其它学科的,落实好课时数分配。 以上10项内容分优、良和不合格评价,达8优或以上者为优。
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