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微程序控制器实验报告解析.doc

微程序控制器实验报告解析

Joan文燕
2017-09-29 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《微程序控制器实验报告解析doc》,可适用于活动策划领域

微程序控制器实验报告解析专业名称计算机科学与技术课程名称计算机组成与结构项目名称微程序控制器实验班级学号姓名同组人员无实验日期一、实验目的掌握微程序控制器的组成原理掌握微程序的编制、写入、观察微程序的运行情况。二、实验逻辑原理图与分析实验逻辑原理图及分析微程序控制器的基本任务是完成当前指令的翻译和执行即将当前指令的功能转换成可以控制硬件逻辑部件工作的微命令序列以完成数据传输和各种处理操作。它的执行方法就是将控制各部件动作的微命令的集合进行编码即将微命令的集合仿照机器指令一样用数字代码的形式表示这种表示称为微指令。这样就可以用一个微指令序列表示一条机器指令这种微指令序列称为微程序。微程序存储在一种专用的存储器中该存储器称为控制存储器如图所示:微程序控制器组成原理框图控制器是严格按照系统时序来工作的因而时序控制对于控制器的设计是非常重要的从前面的实验可以很清楚地了解时序电路的工作原理。本实验所用的时序单元来提供分为四拍TS、TS、TS、TS。在微程序控制器的组成中控制器采用片的E^PROM具有掉电保护功能微命令寄存器位用两片D触发器()和一片D()触发器组成。为地址寄存器位用三篇正沿触发的双D触发器()组成他们带有清“”端和预置端。在不判别测试的情况下T时刻打入微地址寄存器的内容即为吓一条微指令地址。当T时刻惊醒测试判别式转移逻辑满足条件后输出的负脉冲通过强置端将某一触发器置为“”状态完成地址修改。三、数据通路图及分析(画出数据通路图并作出分析)本实验安排了四条机器指令分别为ADD()、IN()、OUT()和HLT()括号中为各指令的二进制代码指令格式如下:助记符机器指令码说明ININ>ROADDRORO>ROOUTRO>OUTHLT停机试验中机器指令由CON单元的二进制开关手动给出其余单元的控制信号均由微程序控制器自动产生为此可以设计出相应的数据通路图如下图所示:数据通路图几条机器指令对应的参考微程序流程图如下图所示。图中一个矩形方框表示一条微指令方框中的内容为噶指令执行的微操作右上角的数字是该条指令的为地址右下角的数字是该条指令的后续微地址所有为地址均用进制表示。向下的箭头之处了下一条要执行的指令。P<>为测试字根据条件使微程序产生分支。微程序流程图将全部微程序按微指令格式变为二进制代码可得到表中的二进制代码表:地址十六进制高五位SSA字段B字段C字段MAMAB四、实验数据和结果分析实验结果数据和结果数据分析如图所示当前为指令的地址是下一条微指令地址是当前指令地址是H数据是H通过数据的后位知道下条指令地址为此条指令表示为CON>IR中写入机器指令码写入机器指令码到IR中机器指令码为实现IN>R。当前指令地址是H,下一地址是H实现了IN>R微指令实现R>A因为这条微指令已经实现所以图中的当前指令地址为上一条指令的下一条地址上一条微指令地址H当前微指令地址为H微指令实现R>B因为这条微指令已经实现所以图中的当前指令地址为上一条指令的下一条地址上一条微指令地址H当前微指令地址为H微指令实现AB>R因为这条微指令已经实现所以图中的当前指令地址为上一条指令的下一条地址上一条微指令地址H当前微指令地址为H机器指令码为HR>OUT,所以要跳到地址为H微指令实现R>OUT因为这条微指令已经实现所以图中的当前指令地址为上一条指令的下一条地址上一条微指令地址H当前微指令地址为H注:如果需要停机就输入机器指令码五、实验问题分析、思考题与小结实验问题分析实验要完整无错误的进行首先要确保实验接线图连线的正确性才能确保在进行实验时数据通路流向以及数据的的正确性这样才能到达实验的目的在进行实验过程中需要理解每一步骤的原因也加强自己的理解性和掌握程度实验前要理解实验原理,以便于提高实验效果速率。思考题当前微指令的微地址是多少,答:当前微指令的下地址是多少,答:当前微指令有几个微命令有效,答:当前微指令实现了什么数据通路,答:当前微指令实现了什么功能,答当前微指令是哪条机器指令的微程序,答:当前微指令是哪条机器指令的微程序该机器指令有几条微指令,答:小结本次实验是微程序控制器刚开始可能是真的不懂该实验要干什么对一些知识点很陌生完全不知道怎么下手后来通过老师和同学的帮助慢慢知道了实验的目的。难怪别人都说计算机组成原理不懂的通过做实验也就明白了。当然在学习实验之前预习是一定要的这样更能掌握实验的主要部分以及操作流程也能让自己很快的上手达到老师布置给我们的任务。还有一次实验就要结束了希望自己能够做到更好。得分(百分制)实验报告分析评价课程名称计算机组成与结构班级实验名称微程序控制器实验时间实验报告情况分析:实验报告分为五大部分:实验目的实验逻辑原理图与分析数据通路图及分析实验数据和结果分析实验问题分析、思考题与小结。其主要核心部分在第四节:实验数据和结果分析包含了实验的操作流程及数据的结果分析。当然其他部分也介绍了实验目的原理及实验步骤并且加了一些原理图使其更好地理解。在实验报告最后还添加了实验问题分析、思考题与小结部分介绍了在实验过程中自己遇到的问题及注意事项思考题则是考察自己对本实验的掌握情况等问题。经验总结及进一步改进措施:本次实验是微程序控制器刚开始可能是真的不懂该实验要干什么对一些知识点很陌生完全不知道怎么下手后来通过老师和同学的帮助慢慢知道了实验的目的。难怪别人都说计算机组成原理不懂的通过做实验也就明白了。当然在学习实验之前预习是一定要的这样更能掌握实验的主要部分以及操作流程也能让自己很快的上手达到老师布置给我们的任务。还有一次实验就要结束了希望自己能够做到更好。古今名言敏而好学不耻下问孔子业精于勤荒于嬉行成于思毁于随韩愈兴于《诗》立于礼成于乐孔子己所不欲勿施于人孔子读书破万卷下笔如有神杜甫读书有三到谓心到眼到口到朱熹立身以立学为先立学以读书为本欧阳修读万卷书行万里路刘彝黑发不知勤学早白首方悔读书迟颜真卿书卷多情似故人晨昏忧乐每相亲于谦书犹药也善读之可以医愚刘向莫等闲白了少年头空悲切岳飞发奋识遍天下字立志读尽人间书苏轼鸟欲高飞先振翅人求上进先读书李苦禅立志宜思真品格读书须尽苦功夫阮元非淡泊无以明志非宁静无以致远诸葛亮熟读唐诗三百首不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少事非经过不知难陆游问渠那得清如许为有源头活水来朱熹旧书不厌百回读熟读精思子自知苏轼书痴者文必工艺痴者技必良蒲松龄声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏以及其他非商业性或非盈利性用途但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作~

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