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初一数学有理数测试卷

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初一数学有理数测试卷初一数学有理数测试卷 初一数学有理数测试卷 一、选择题(每小题3分,共36分) 1(1、下列说法不正确的是( ) A 0小于所有正数 B 0大于所有负数 C 0既不是正数也不是负数 D 0没有绝对值 2(如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( ) 13. 的相反数的绝对值是( ) 2 11 A - B 2 C -2 D 224(下列有理数大小关系判断正确的是( ) 11,(,),,,0,,10,3,,3,1,,0.01A B C D 910 5. 下面各对数中互为相反数的是( ) A、2...

初一数学有理数测试卷
初一数学有理数测试卷 初一数学有理数测试卷 一、选择题(每小题3分,共36分) 1(1、下列说法不正确的是( ) A 0小于所有正数 B 0大于所有负数 C 0既不是正数也不是负数 D 0没有绝对值 2(如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( ) 13. 的相反数的绝对值是( ) 2 11 A - B 2 C -2 D 224(下列有理数大小关系判断正确的是( ) 11,(,),,,0,,10,3,,3,1,,0.01A B C D 910 5. 下面各对数中互为相反数的是( ) A、2与-,-2, B、-2与-,2, C、,-2,与,2, D、2与-(-2) 6. 若两个数的和为正数,则这两个数( ) A 至少有一个为正数 B只有一个是正数 C有一个必为0 D都是正数 7(若a为有理数,a+?a?的结果是( ) A 正数 B 负数 C 非正数 D 非负数 8. 已知有理数a,b所对应的点在数轴上的如图所示,则有( ) A ,a,0,b B ,b,a,0 C a,0,,b D 0,b,,a 9. 若ab>0 ,则必有 ( ) A a>0 , b>0 B a<0 , b<0 - 1 - C a>0 , b<0 D a>0 ,b>0 或者 a<0 ,b<0 10.如果 a+b>0 , ab<0 ,则( ) A a、b异号,且 B a、b异号,且 a>b ab, C a、b异号,其中正数绝对值大 D a>0>b,或者 a<0 11(绝对值大于3而小于7的所有整数和是( ) A:30 B:15 C:0 D:20 (若|a|=5 |b|=2 则a+b的值为( ) 12 A:?3 B:?7 C:3或7 D:?3或?7 二、细心填一填(每题2分,共18分) 1. 某蓄水池的标准水位记为0m,如果水面高于标水位0.23m表示为0.23m,那么,水面低于标准水位0.1m 表示为 ; 2. 一个点从数轴的原点开始,向右移动5个单位长度,再向左移动8个单位长度, 到达的终点表示的数 。 是 3. 相反数等于它本身的数是 。倒数等于它本身的数是 。 4 .-3.5的倒数数是 。 765 数轴上,如果点A表示-,点B表示-,那么离原点较近的点是 。 87 1,,,,5,6(化简:______________ ,,2,, 7 现规定一种运算:a*b=ab+a-b,则1*(-2)等于 。 18(若?a?=5,则a=________ ,的倒数是 。 ,3 9、若m、n互为相反数,x、y互为倒数,则(m+n)+5xy= 。 三、计算(每题4分,共24分) ,,,,,,,,,49,,91,,5,,9,7,13,6,201(; 2(; - 2 - 3( (,5)×(,7),5×(,6); 4( (-5) ×(-9.789) ×(-2) 115( (-0.5)+3+4.75+(-7) 42 四、把下列各数填在相应的集合内 132,23,0.5,,, 28, 0, 4, , ,5.2. 35 整数集合{ „„} 正数集合{ „„} 负分数集合{ „„} 正整数集合{ „„} 有理数集合{ „„} 五、把下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“,”连接起来。 1 3.5, -3.5, 0, 2, -0.5, -2, 0.5. 3 2、某检修站,甲小组乘一辆汽车,约定向东为正,从A地出发到收工时,行走记录为(单位:千米):+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6。同时,乙小组也从A地出发,沿南北方向的公路检修线路,约定向北为正,行走记录为:-17,+9,-2,+8,+6,+9,-5,-1,+4,-7,-8。 (1)分别计算收工时,甲、乙两组各在A地的哪一边,分别距A地多远, (2)若每千米汽车耗油a升,求出发到收工时两组各耗油多少升, 试卷分析:本试卷共五个大题,满分100分,本次检测以考查基础知识为主,其中选择填空就占了54分,其它题型46分。在本班参考56人中,最高分100分,最低63分,80分以上48人,优生比率约88,,及格率为100,.学生失分较多的题有填空题的第9题,选择题的第7)10、12题,反应出存在的主要问题是对基本的概念理解不透彻,对基本概念的灵活运用程度不够。三大题中出错的同学主要是学习习惯不好造成的,粗心大意,没能认真检查。五大题主要是把路程和距离的概念未能彻底分清才导致了错误~ 通过这次检测,反应出我在今后教学中,还应加强对学生良好学习习惯养成的教育,对基本概念的理解和掌握的引导,加强对学生基础知识的巩固和对应用题的理解能力,特别是对学生学习数学兴趣的培养~ - 3 - - 4 -
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分类:初中语文
上传时间:2017-09-25
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