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上网利大于弊辩论词.doc

上网利大于弊辩论词

Everley辉
2017-09-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《上网利大于弊辩论词doc》,可适用于综合领域

上网利大于弊辩论词上网利大于弊辩论词我们是赞成自己上网的。作为学生我们不仅需要缓解学习压力更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认我们当中的多数人上网是为了更好地学习认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说中学生上网是利大于弊的。网络信息的到来上网对于青少年的我们虽说有一定坏处但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧虽然这句话有点偏激但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点虽然出现过一些不好的事实。但毕竟只是少数有很多很多上网的人从网络上获得知识以及其他方面的求助。这就和以前谈论的游戏机一样日本美国这样游戏机保有大国也没见到他们的经济军事怎样落后而是通过游戏出口创汇等等这只能说明中国人自制力差,不是吧。一件事的好坏要看如何去对待只要把握好度就会很好的向前发展。我们应该看到上网的好处对青少年进行正确的引导网络还是会带来很多好处。就是你不让中学生上网其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流结果还是一样。如果不让中学生上网怕是影响学习到网络信息社会的时代我们还从新学起这样只能和美国等大国距离越来越大。前段时间美国黑客袭击中国网站要是中国从事网络安全的人更多就不用害怕美国的什么袭击我想他们也不会轻易的得手吧。我们不在青少年培养他们对网络的兴趣将来肯定会更少的人喜欢这向职业结果也之会是在网络上中国仍然输给美国网络又会变成美国袭击中wallorbrokenlinewallanchorsettingrequirements,technicalessentialsandflatwallthereisacleardifferenceDescriptionofmainmaterials:wire,weldingwireandotherstationarypivotangleiron,scrapsteel,templates,theodoliteRailline:goodtensileproperties,toselectgoodqualitywire,generallyusehorizontallines(#),theverticalline(#)Weldingelectrodes:,storedinadryplace,payattentiontomoistureTemplate:forcurvedglasscurtainwallandalineofglasscurtainwallmullionswire,madefromatleastnotlessthanmmsplint国的最好途径。所以我们不应该禁止中学生上网而是对其加以引导让他们往更好的方向发展。每一个新事物的出现总会伴随着种种担心从年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏担心的焦点不外乎暴力、色情、颓废等。好处与坏处只有一线之隔往往是“失之毫厘差之千里”上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。上网本身并非坏事只是网上有一些不良东西。可是不良信息不但影响未成年人也影响成年人呀。家长怕孩子在网上交不好的朋友看不该看的东西这没错。但网外世界不也一样问题多多吗,如若干书报杂志中的作品包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容。影视节目中不健康的成分也存在。总不能不让我们到社会上去不看影视节目吧,所以学好学坏取决于主观选择。不上网也可以学坏。抓紧教育才是关键而不应该怪网络。答问:请问对方辩友如果中学生上网是弊大于利的话那么国家怎么会把上网这个课程安排到计算机课程中来呢,”wallorbrokenlinewallanchorsettingrequirements,technicalessentialsandflatwallthereisacleardifferenceDescriptionofmainmaterials:wire,weldingwireandotherstationarypivotangleiron,scrapsteel,templates,theodoliteRailline:goodtensileproperties,toselectgoodqualitywire,generallyusehorizontallines(#),theverticalline(#)Weldingelectrodes:,storedinadryplace,payattentiontomoistureTemplate:forcurvedglasscurtainwallandalineofglasscurtainwallmullionswire,madefromatleastnotlessthanmmsplint反方三辩:“目前国家并没有把上网课程安排到计算机课程中来。如果真像对方辩友所说的话那么国家为什么要制定法律禁止中学生进入地下网吧呢,”正方二辩:“存在就是合理的。我们学校就有微机课。不管人怎么沉溺于网络做违反网络道德的事是个人的选择。比方你用刀杀了一个人你只能说人是你杀的而不能说人是刀杀的。请问对方二辩你上网了吗,”(反方二辩:“当然上过。”)“那么按照你方的观点弊大于利那你现在是„满身弊端'你就是一个„坏孩子'了。你还有资格作为一个优秀的辩手在这里同我们辩论吗,”反方一辩:“请问对方辩友在网上这种虚拟的空间中人与人之间的交往往往带着一个假面具这与水中月、镜中花有什么区别,请正面回答~”正方一辩:“在网上交往真的没有意义了吗,那怎么会有那么多的人上网呢,请问反方二辩电脑上网作为一门课程是否需要学以致用是否要把上网知识付诸于实践呢,”反方二辩:“是要付诸实践。但我们的前提是中学生中学生的天性是判断力和自制力比较差对网上的信息垃圾他们能正确处理吗,我们从数量上说网络三大问题与其方便快捷性相比是三弊一利难道双方辩友还要说利大于弊吗,从质上说中学生自制力、判断力差的天性弱点与网络三大问题是不可调和的固有矛盾。所以我方再次强调中学生上网弊大于利。”wallorbrokenlinewallanchorsettingrequirements,technicalessentialsandflatwallthereisacleardifferenceDescriptionofmainmaterials:wire,weldingwireandotherstationarypivotangleiron,scrapsteel,templates,theodoliteRailline:goodtensileproperties,toselectgoodqualitywire,generallyusehorizontallines(#),theverticalline(#)Weldingelectrodes:,storedinadryplace,payattentiontomoistureTemplate:forcurvedglasscurtainwallandalineofglasscurtainwallmullionswire,madefromatleastnotlessthanmmsplint正方:“对方辩友始终没有弄清中学生群体的特殊性。中学生处在学校的教育下在老师的指导下家长的管束下这难道还不能避免那些弊端吗,”反方:“为什么陶教授还要发起一场这么大的„拯救上网成瘾者'活动呢,”正方:“那毕竟是少数。我们当然不否认上网有弊的一面。上网是件好事并不能因为某些网吧的乌烟瘴气就把上网也一棒子打死。马克思说不要在泼水的时候连同污水和婴儿一起倒掉。”反方:“我方调查过的中学生上网是在网吧。尤其以玩网络游戏为主。”正方:“对方辩友对网吧深恶痛绝我个人完全理解。可不能把目光局限在网吧这一环节上并且不厌其烦地想利用网吧的阴暗面来笼罩整个网络可谓用心良苦。唉都是网吧惹的祸。请对方辩友不要一叶障目不见泰山只见树木不见森林。”反方:“我们也没有否认网络有好的一面。据我所知到目前为止没有哪一个国家法律能够正确约束网站。每一个网络上的犯罪率是以的速度增加而每一年的破案率还不到。”wallorbrokenlinewallanchorsettingrequirements,technicalessentialsandflatwallthereisacleardifferenceDescriptionofmainmaterials:wire,weldingwireandotherstationarypivotangleiron,scrapsteel,templates,theodoliteRailline:goodtensileproperties,toselectgoodqualitywire,generallyusehorizontallines(#),theverticalline(#)Weldingelectrodes:,storedinadryplace,payattentiontomoistureTemplate:forcurvedglasscurtainwallandalineofglasscurtainwallmullionswire,madefromatleastnotlessthanmmsplint正方:“打个比方。难道你因为吃鱼有鱼刺卡住了脖子就能说鱼危害了人类,网络也是这个道理。反方:“网上的信息良莠不齐经常上网获取那些零散和不系统的知识不但不会提高中学生的能力反而会比以往退化而且还有不少中学生因为无法处理过量的信息而患上„信息焦虑'等精神病。据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计网上的学习信息有与色情暴力有关一旦学生接触到这些有害信息后果不堪设想。”wallorbrokenlinewallanchorsettingrequirements,technicalessentialsandflatwallthereisacleardifferenceDescriptionofmainmaterials:wire,weldingwireandotherstationarypivotangleiron,scrapsteel,templates,theodoliteRailline:goodtensileproperties,toselectgoodqualitywire,generallyusehorizontallines(#),theverticalline(#)Weldingelectrodes:,storedinadryplace,payattentiontomoistureTemplate:forcurvedglasscurtainwallandalineofglasscurtainwallmullionswire,madefromatleastnotlessthanmmsplint

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