2013年湖南省城金海双语实验学校七年级语文上册导学案：《闻一多第三课时》（人教版）
七 年级 语文 科导学案
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
:汤珊 审核: 审批: 印制数量:
班级: 小组: 姓名: 使用时间: 月 日 星期 学习课题:闻一多先生的说和做 第3 课时 累计 课时 学习目标 1、理解重点词句的含义或作用，赏析文章的语言美
学习重点
学习难点 理解重点词句的含义或作用，赏析文章的语言美
学习过程:(备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记)
学习要求
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
及预见性问题 备注
时间安排
一、巩固旧知、激趣导入 5分钟
根据
拼音
带拼音的儿童故事下载带拼音千字文的原文下载拼音格子下载小学拼音大全下载看拼音写汉字 下载
写汉字或填词 准备听写衰 微 hè 然 警报dié 起 本，全对才(
典 jí mí 高 zhuó 越 校 补 能加1分。 (
( )而不舍 ( )穷年 尽心血
二、明确目标，自主学习
文章语言生动形象，精炼含蓄，富于感情和音乐美。试着从5分钟 文章里找出相关词句。可按如下要点进行归纳:如生动形象;学会从课文精炼含蓄;富于感情;富于音乐美 中找相关答
范例:生动形象——本文描写的语言是形象的，叙述和议论案，做好旁的语言也是形象的。比如“他正向古代典籍钻探”一句，本批。
是叙述语言，但作者不用“研究”一词，二精心地选用了“钻
探”，它好在哪里呢,
三、合作探究，落实目标
1、见课后题第二大题第1和第3小题
10分钟
组长认真组
织组员讨论
，并做好精
2、见练习册第三大题第3、4、5小题 彩展示的准
备。
四、交流展示，体验成功
板块一:确切理解句中的“诗兴不作”，从而进一步理解句15分钟
子的意思。 各组派代
表
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上台发言，
板块二:确切理解句中的“望闻问切”，从而进一步理解句展示者声音
子的意思。 洪亮，台下
同学认真倾
听。
板块三:练习册第三大题第3小题(1)(2)小题
板块四:练习册第三大题第4小题
板块五:练习册第三大题第5小题
五、抽测达标，拓展延伸
练习册第四大题第1
10分钟
积极思考，
整理
答案
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