小班户外活动教研

小班户外活动教研 篇一:小班户外活动教案 一个跟着一个走。 活动目标: 1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。 2.在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。 3.能积极参与游戏，体验体育活动带来的乐趣。 活动准备: 1.用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。 2.大型积木门洞6个。 3.毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。 4.情景 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演:过独木桥(其中一个小朋友在推挤，一个小朋友掉队。) 小动物模仿操 主要目的:了解动物的叫生和生活习性。 指导要点:鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。 注 意:动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力 1 和大胆用肢体表现能力。 队列训练 活动目标 1、尝试模仿小学生的队列与身体素质练习，有合作、竞 争和守纪律的意识。 2、积极参与练习活动，磨练自身不畏困难、坚持到底的 意志。 拉着小动物走 教学目标:1、培养幼儿运动的兴趣。 2、发展跑、跳的能力。 3、继续练习听信号做动作，看标志做动作。 活动准备 1、小动物玩具或图片若干 2、场地如图所示 哥哥姐姐带我滑、 活动目标: 1、学习滑滑梯的正确方法。 2、知道不正确的玩法会发生危险。 3、增强幼儿的安全意识。 活动准备: 活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架，布娃娃 一个。 2 火车过山洞 目标:练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。 (1)幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。 (2)一定要钻过山洞。 跟着小旗走 目的: 练习排成一路纵队和一个跟着一个走 准备: 小旗一面 找朋友 1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。 2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。 材料及相关环境创设 ?场地布置:松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家(场地图附后) ?材料:小鸡、小鸭的胸饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。 活动准备 幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱“小鸡小鸭”的歌曲。 踩影子 目标是:1.教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。2.初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。准备: 3 1、在阳光灿烂的户外场地进行。 2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。 这里真好玩 目标: 1(初步熟悉班级生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。 2(基本适应幼儿园的生活，在园情绪稳定、较快乐。 准备 幼儿园中各种有趣的玩具 幼儿还懂得了玩具的收放常规, 磁和铁 活动目标 1、通过玩《磁和铁》的游戏，教幼儿练习快跑动作。 2、训练幼儿反应能力。 3、培养灵活机智品质。 切西瓜 游戏目标:发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。 适合年龄:4岁左右的幼儿。 游戏规则: 1、幼儿手拉手，变成一个大西瓜;边念儿歌边围着圆圈走; 2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。 4 (“刀”要切在小朋友拉手处) 3、当念“二”时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。 小鸡捉虫 活动目标: 1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐 材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、 录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景 调皮的泡泡 活动目标 1、 学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 2、 借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。 3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。 活动准备:吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。 小孩，小孩真爱玩 活动目标: 1、在活动中练习听信号向指定方向跑。 5 2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。 3、愿意和大家一起游戏。 活动准备: 幼儿服装(球鞋、舒适便于运动的衣服)、音乐 小兔子拔萝卜 活动目标: 1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。 2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。 3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。 活动准备: 1、小兔头饰若干(与幼儿人数相等); 2、两条彩条(作小桥)，拱形门一个(作山洞); 3、胡萝卜若干(与幼儿人数相等)，种在地里(沙坑); 4、录音机、磁带。集中活动:打老鼠 活动目的:练习双手向上向前抛物，发展幼儿手眼协调能力。 指导要点:要求幼儿投沙包时不能越过大圆圈的线。 分散活动:切西瓜、揪尾巴等。 户外游戏:身体骨碌碌 【活动目标】 1.尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。 6 2.运动时学会躲避，不与他人碰撞。 【活动准备】 大垫子若干块，拼成方形。 【活动重难点】 翻滚、躲避 活动内容: 体育游戏活动《爱护小树》 活动目的: 1、 让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。 2、 幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。 3、 教育幼儿应该爱护小树。 活动准备与环境创设: 1、 制作小树一棵。 2、 场地布置如右图。 体育活动:《小动物找家》 活动目标: 1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。 2、能找到空的位置，不推他人。 活动准备: 在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示 7 小动物的家 小班体育活动《猫和老鼠》 活动目标: 1、 通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 2、 结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、 萌发幼儿相互合作的精神。 活动准备: 猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。 小班体育活动《大象运粮》 一、活动目标: 1、 发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。 2、幼儿心情愉快，参与活动。 3、培养幼儿喜欢参与体育活动Www.CSpeNgbO.com 蓬勃范文网:小班户外活动教研)的兴趣。 小班体育活动《学做解放军》 活动目标: 1提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。 2、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。 3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。 小班体育游戏《运果子》 8 目标: 1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将玩具分类放到筐内; 3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。 准备: 大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个; 体育游戏——大皮球 活动目的: 1、培养幼儿对游戏的兴趣，学习遵守游戏规则游戏。 2、练习双脚原地向上跳。 3、学习区别“轻、重”，“高、低”。 活动准备: 户外画上大圆圈、大皮球一只，《苗苗韵律操》音乐磁带、录音机 活动过程: 游戏规则和要求: 1、要求听信号游戏，遵守游戏规则。 2、根据儿歌内容练习双脚原地向上跳。 户外活动: 体游 : 揪尾巴 目的:四散的追逐跑训练幼儿灵活的躲闪力 准备:每个幼儿一条自编的尾巴 重点指导幼儿游戏时注意安全，奔跑时注意躲闪对面跑来 9 的幼儿 分散:降落伞、球类游戏幼儿自选 户外活动:体游 麻雀和汽车 目的:1、能在指定范围内不碰撞的四散跑 2、培养幼儿迅速反应和自然奔跑的能力 重点指导: 幼儿奔跑时防止碰撞 分散活动:拉力器、流星球、布飞碟等 户外活动:小孩小孩真爱玩 目的:练习听信号向指地方向跑。 重点指导;幼儿在游戏时注意安全，不互相推挤。 分散:布飞碟，沙包，流星球，揪尾巴，球类活动等。 篇二:小班户外活动教案 户外活动教案 执教老师:执教班级:{小班}执教时间: 幼儿园: 活动名称:聪 明 的 小 狗 活动目标 : 1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。 重点与难点 : 1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。 2(倒退爬时别碰撞周围的同伴。 材料和环境创设 : 10 1、小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。 2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。 活动过程: 一、扮演角色，活动身体。 师:孩子们～老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀,(出示小狗头饰)我做狗妈妈，你们做谁呀,我们小狗听着音乐，活动一下身体吧～ 今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。 点点头，汪汪叫， 踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。 摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。 二、听信号变换方向和变速爬行。 师:咚咚咚，这是什么,妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。 (1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。 (2)听信号向前变换速度爬。 (3)听信号转圈变换速度爬。 (4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。 三、变换方式朝制定目标爬行。 师:我们小狗家附近有哪些好朋友,(猫、鸡、鸭) 爬 11 动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。 爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。 四、调整活动量，“小狗打滚”。 师:小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。 五、游戏“小狗找肉骨头”。 师:“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁 最聪明，能找到肉骨头。” 六、放松活动“小狗洗澡”。 师:小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。 (全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。) 篇三:小班上学期户外游戏教案 小班上学期户外游戏教案 教案:《猫捉老鼠》 设计意图: 小班幼儿活泼好动，喜欢追逐嬉闹，根据幼儿的特点我设计了一节《猫捉老鼠》的户外游戏，通过生动、有趣、形式多样的游戏活动，锻炼幼儿行动的敏捷性和快速反应能力，学会快速躲闪。培养幼儿团结合作的精神，以及对户外游戏 12 活动的兴趣爱好。 活动内容:《猫捉老鼠》 活动目标 1、学习遵守游戏规则，按歌词有创造性地做动作。 2、在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的乐趣。 活动重难点 按歌词有创造性地做动作。 活动准备: 猫头饰一个，老鼠头饰若干个，录音机，磁带 活动过程: 1、故事导入;咱们小朋友最喜欢听故事了，今天老师给小朋友们讲个《猫捉老鼠》的故事好不好, 师;有一群小老鼠肚子饿了，他们就跑来跑去找吃的，后来他们找了很多大米，他们就高高兴兴地吃起大米了，吃完大米了正想睡觉的时候一只老猫跑上来了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟着老师随着音乐把这首歌唱一遍好吗, 2、教师带领幼儿学习歌词。(一只小小老鼠，出来偷吃大米，一只老猫看见， 一把抓住它。) 3、老师请小朋友们也来玩《猫捉老鼠》的游戏，好不好? 4、幼儿分组戴上头饰自由地学小老鼠、猫的样子进行游戏活动。 13 5、教师讲解游戏玩法和规则 师;小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下，老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作，老鼠睡觉了就作睡觉的动作，后来一只老猫来了，我们小老鼠就跑到自己的座位上去。 【延伸活动】幼儿回家后与爸爸妈妈一起做猫捉老鼠的游戏。 小班体育游戏活动教案:钻洞洞 教学分析: 小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短，要调动他们的兴趣就必须尽可能的使用他们熟悉的，能掌握控制的物体，以便孩子消除恐惧感，有积极投入的愿望。本次活动中就试图引发幼儿关注自己最为熟悉的身体来开展运动，挑战孩子和同伴互动、和老师互动，在情感上体验和好朋友共同运动的乐趣。同时，本次活动中还进一步挑战孩子和自己的身体进行互动，鼓励他们不断变换着各种姿势，探索着不同的动作，积累运动经验，从而发展身体的协调能力，平衡能力，力量的支撑，钻爬能力。 教学目标: 1(喜欢和老师同伴一起做运动游戏。 2(尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。 游戏过程: 一、准备活动??身体操 14 儿歌: 请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的 屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。 (设计意图:准备活动“身体操”一上来就吸引了孩子们的兴趣，让孩子把自己的身体作为朋友请出和自己一起游戏，拟人化的方法让小班孩子在游戏前活动自己的身体对他们来说是非常适合的，因为他们带着一种快乐的情感来活动，就非常的投入和积极。) 二、游戏??钻洞洞 1(做个小洞洞 a(鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。 (设计意图:孩子们通过模仿老师动作的基础理解什么是洞洞，洞洞的要求，接着开始自己做不同的洞洞，教师用大小不同的球鼓励孩子做大小不同的洞洞，让孩子们的上肢得到了充分的活动。) b(用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。 (设计意图:让孩子们知道要做与别人不同的洞洞，同时为最后做大洞洞最做铺垫。) 2(做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。 15 (设计意图:让孩子们在模仿的基础上进行创造，用手和脚的组成各种大洞洞，让孩子们的能力在一个一个环节的递进中得到锻炼。) 三、结束活动??身体操 儿歌:谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头， 谢谢我的膝盖和屁股，再见～ 小班体育活动:好玩的瓶子(绕障碍物走) 目标: 1、引导幼儿积极探索瓶子的多种玩法，体验与同伴一起游戏带来的快乐。 2、在游戏活动中学习绕障碍物走。 准备:人手两个瓶子、纸剪小树、皮球五个、绒毛玩具若干、小房子三间。 过程: 一、导入:听音乐做瓶操。 1、今天，老师带来了许多瓶娃娃，这些瓶娃娃要和我们一起来玩游戏，你们欢迎不欢迎,请每个小朋友来选两个喜欢的瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找个空位置站好，我们先听着音乐和瓶娃娃一起来活动活动。 2、听音乐一起做瓶操。 二、引导幼儿和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓励孩子想出不同玩法。 16 1、“刚才，我们带着瓶娃娃做了操，你还想和瓶娃娃玩什么游戏呢,找个空地方去试一试。” 2、幼儿自由探索玩瓶子，教师巡回观察指导。 3、集中，幼儿示范讲述自己的玩法，集体学一学。“瓶娃娃玩累了，抱着你的瓶娃娃来休息一会儿，你刚才是怎么玩的，来讲一讲。” 4、(配班老师玩打保龄球的游戏)看，刘老师在和瓶娃娃玩什么游戏呢,你看过别人玩吗,我们看看刘老师是怎么玩保龄球的，那个瓶娃娃是怎么放的,(让幼儿了解瓶娃娃排列的规律:1个、2个、3个)。 5、幼儿玩保龄球游戏，要求:三人一组，把瓶娃娃放到三角形里，幼儿依次玩。 看看谁的本领最大，打倒的瓶娃娃最多。 6、老师告诉你们一个秘密，瓶娃娃还会变魔术呢～(老师在瓶娃娃上粘上小树)看，瓶娃娃变成什么了,你们也来把瓶娃娃变成小树，然后种到黄点子上。 7、“哇，这么多小树，变成小树林了，小树林真美丽，我们到小树林里去玩一玩吧～”教师示范绕障碍物走后，幼儿练习绕障碍物走。(小鸟飞、小蛇游、螃蟹走等) 三、游戏。 “老师刚刚收到一个消息:连续下了几天雨，树林那边小动物的家也被大水淹没了，小动物没地方可住，都逃到山上 17 去了，老师为小动物准备了新房子，我们走过小树林，爬上小山坡去把小动物接到新房子里来吧,” 幼儿游戏，要求:每次抱一个小动物。 小结:小朋友们真能干，这么快就把小动物都送到新家里来了，小动物们真开心。小动物为了感谢小朋友，给小朋友带来了礼物呢～ 四、结束。 今天我们既和瓶娃娃玩了游戏，又帮助了小动物，小朋友也该休息了，带着你的瓶娃娃回家休息吧。 小班体育教案:小猫钓鱼 活动目标: 1、练习钻爬和平衡的动作，能够钻过50厘米高的障碍物。 2、锻炼大肌肉力量，愿意参加体育活动。 活动准备: 1、利用一条长橡皮筋(挂上绿色纸树叶)设置50厘米高的障碍物。 18