曾江涛—领导力与激励—090301课程主题:《领导力与激励》课程前言:每一位伟大人物都是伟大的领导者!有些领导者只知道自己工作而无法带领整个团队工作;有些领导者可以领导一种类型的下属,而无法领导各种类型的下属;有些领导者自己任劳任怨,下属轻松自在,但下属还抱怨、投诉很多。反之有些领导者自己轻松自在,而下属心甘情愿、努力勤奋、积极奉献。这些是企业内各级领导者常见现象,这些其实都与领导技巧有关。课程收获:1、理解领导与管理;2、学会运用领导技巧。课程对象:总经理、副总经理、经理、主管课程时长:2天(12小时)课程形式:演讲式课程提纲:一、课程导入:领导...
课程主题:《领导力与激励》课程前言:每一位伟大人物都是伟大的领导者!有些领导者只知道自己工作而无法带领整个团队工作;有些领导者可以领导一种类型的下属,而无法领导各种类型的下属;有些领导者自己任劳任怨,下属轻松自在,但下属还抱怨、投诉很多。反之有些领导者自己轻松自在,而下属心甘情愿、努力勤奋、积极奉献。这些是企业内各级领导者常见现象,这些其实都与领导技巧有关。课程收获:1、理解领导与管理;2、学会运用领导技巧。课程对象:总经理、副总经理、经理、主管课程时长:2天(12小时)课程形式:演讲式课程提纲:一、课程导入:领导与管理1、问题:领导与管理的不同?2、领导的来源——您知道领导艺术的祖师爷吗?3、问题:你认为怎样的领导是一个好的领导二、领导技巧之一——-领导模式的运用1、问题:在你的职业生涯中,曾遇到哪些类型的领导?讲解:四种不同的领导模式2、问题:哪种领导模式最好?讲解:采用不同的领导模式取决于:下属的成熟程度、工作的客观条件、情景演练三、领导权威1、决定领导权威的因素12、各种因素之间的关系3、案例分析4、树立领导威信的技巧四、领导技巧之二——-授权的艺术1、问题:领导为什么不愿授权讲解:授权的障碍分析2、如何有效授权——-授权的步骤(1)步骤一:分析哪些工作可以授权,哪些工作不可以授权(2)步骤二:指派授权部属的考量点(3)步骤三:说明任务(4)步骤四:控制控制的要点(5)步骤五:评估评估的要点3、案例分析五、领导技巧之三——-激励的艺术1、问题:贵司是如何激励员工?你对激励的心得?2、讲解:马斯洛需求层次论、激励三要素、激励原则、正激与负激、各种激励的技巧3、学员点评2
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