议论文论据叙述

议论文论据叙述 - 1 - - 2 - 高三语文备课组 饶辉龙 一、教学目的 1、克服学生议论文写作中盲目引用事例，不会对论据作分析的毛病； 2、学会正确使用论据。 二、教学重难点 1、在一篇文章中使用多则论据 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ； 2、因果分析法和假设分析法的运用。 三、教学形式 多媒体课件 四、教学安排 一课时 五、教学过程 （一）议论文写作主要问题 在同学作文中，常见的也是主要的问题有两种：一是以叙代议，二是 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 空 洞。 1、 以叙代议 议论文中的叙述，不要求像记叙文中的那样完整具体，生动传神，而只要清 楚就行。但有些同学在引用材料时，不管材料内容的多少，篇幅的长短，统统照 抄照搬，结果使文章“叙”多“议”少，议论变成了一种点缀。 犯这种错误的原因主要有： （1）、拿到题目，首先想到的不是怎样展开说理，而是有没有事实性的材料。 （2）、构思过程中，不是主要运用充分而又深刻的说理来论证，而是用例子 来搪塞敷衍。 （3）、举例不是遵守典型而有针对性的原则，而是在议论文中讲述一个个完 整的故事。 （4）、开篇或完整复述原材料，或叙述一个故事，占去大部分篇幅，结果即 使想议论也无法充分展开。 2、“内容空洞”是常见的毛病，主要 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现为议论文中以不加分析的直接说 理为主，缺少具体而充实的事实事理论据。 议论文要求“有理有据”，所谓“据”就是要有事例说明。一篇议论文如果 缺少事例，就会显得空洞而没有说服力。 一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例。 从结构上看“三个好事例”一般要求有： 一个大事例 从字数上看一般在150—200字之间，从内容上看，最好是正面事例。 一个小事例 从字数上看一般在70—100字之间，从内容上看，可以是反面事例。 一组排比小事例 字数较少，一组排比形成一个整体，可以是递进事例。 从内容上看“三个好事例”最好同时有： - 3 - 一个正面事例； 一个反面事例； 一组递进事例。 在大事例和小事例后面，要紧跟说理论证，也即所谓“有据有理”。说理 论证有因果法、假设法、条件分析法、归纳分析法等，对应试作文来说，我们主 要掌握两种方法： （1）因果分析法。 （2）假设分析法。 事例：彭德怀写万言 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，为民请命，丢掉官职，在所不惜。为民担忧，百姓称颂。 （1）因果分析法。 因为彭元帅具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的美德，一生为之努 力奋斗，追求不懈，所以他通过调查研究，写出了名垂史册的“万言书”。他也 因此受到了人民的称颂，被人民所怀念。 （2）假设分析法。 假如彭大元帅没有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的美德，他就不可 能深入群众调查研究，冒着丢官甚至杀头的危险在庐山会议上，义无反顾地送上 他的“万言书”。 一组排比小事例： 在那国旗的迎风舒展里，我们读懂了孟子“浩然之气”的内涵，读懂了文 天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的肝胆，读懂了周恩来“为中华之崛起而读书”的誓言…… 在那国旗呼啦啦的飘扬中，我们听到了精忠报国的岳飞率铁骑直捣黄龙的 阵鸣，听到了四万万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的军歌，听到了穿透罗布泊上空的蘑菇云发出的让帝国主 义胆寒的爆炸声…… 作文《国旗》 这段文字，篇幅不长，却使用了七个例证，从而很好地为我们展示了“国旗” 的内涵。 在议论文中列举事例，要根据表达中心论点的需要，选择、处理论据。如： 法国物理学家彼埃尔•居里是在一次偶然的交通事故中，不幸被一辆马车 的车轮轧死的，这沉重的打击，使居里夫人陷入深深的静默孤寂之中。然而，居 里夫人并没有被痛苦所压倒，而以惊人的毅力一个人做着两个人的工作，继续向 科学的顶峰挺进，终于在1911年第二次荣获诺贝尔奖金。居里夫人成年累月埋 头在实验室里苦干，成天和镭、铀之类放射性元素打交道，由于长时间受其照射， 终于患恶性贫血而死。居里夫人发现的放射性元素——镭，曾用来治疗癌症，医 好许多病人，而她自己却死于镭的手掌。 对于这段材料，我们可以这样运用： 居里夫人的丈夫法国物理学家彼埃尔•居里，在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的打击，使得她深陷于丧夫的痛苦之中。但居里夫人却仍以惊人 的毅力继续科学研究，在1911年第二次荣获了诺贝尔奖，创造出了科学史上的 奇迹。假如居里夫人没有坚韧的毅力，她又如何能够走出悲痛，不断攀跃科学的 高峰呢？所以，人贵有毅力。” - 4 - 以上文段主要运用假设分析方法，指向“人贵有毅力”。 我们也可以这样运用： 居里夫人的丈夫法国物理学家彼埃尔•居里，在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的打击，使得她陷入深深的静默孤寂之中。然而，居里夫人并没有 被痛苦所压倒，反而直面痛苦，化悲痛为力量，以惊人的毅力继续科学研究，在 1911年第二次荣获了诺贝尔奖。正是因为居里夫人能够直面痛苦，而不是为痛 苦所缠绕，停留在一味的悲伤中，她才能够战胜痛苦，以坚韧的毅力创造出科学 史上的奇迹。人生难免遭遇痛苦，重要的是以什么样的态度去面对，是直面痛苦， 还是屈服于痛苦，答案其实是不言而喻的。 以上文段主要运用因果分析法，指向“直面痛苦，战胜痛苦”。 历史上楚汉相争时，项羽在垓下遭刘邦“四面楚歌”之困，败走乌江。后 有追兵，前有大江，项羽进退无着。危急万分之时，乌江一位亭长划船请他过江， 以便保全性命，在江东再蓄力量，卷土重来与刘邦再决高低。可项羽谢绝了，笑 着说：“这是天意，我为什么要渡江逃跑呢？江东八千子弟当年随我打天下，如 今全部阵亡。即使江东父老继续拥我为王，我也无面目见他们。”于是他把自己 心爱的坐骑乌驹送给亭长，带着二十六个亲兵，同追来的士兵展开肉搏，最后自 杀身死。可见“脸面”对项羽至关重要。（ 《小议“面子”》） 以上事例(材料)的叙述,文字累赘，无助于论证，我们完全可以用以下概括 的语言： 楚汉相争时，项羽败走乌江，不听亭长劝告，认为无颜见江东父老，不肯过 江，最后自杀身亡。本来可以保全性命、以图将来，本来有机会积蓄力量、东山 再起；但“爱面子”害了项羽，不但断送了自己的性命，也断送了他一生追求的 霸业。 修改稿中“本来可以保全性命、以图将来，本来有机会积蓄力量、东山再起； 但“爱面子”害了项羽，不但断送了自己的性命，也断送了他一生追求的霸业。” 便将材料和观点勾连起来，属于议论。 以火箭来作一个说明吧。假如一只发射中的火箭突然有一个螺丝钉松了，即 使那天万事俱备了，但仍然缺东风。那唯有等下一次发射时间吧。就因这一细节， 而使全盘的工作毁于一旦，要想发射成功还要重做一遍，或许又要等好几年才能 成功吧。《细节决定一切》 这段文字的主要问题是论据不典型。我们可以添加典型材料，作如下修改： 2003年１月１６日美国“哥伦比亚”号航天飞机升空８０秒后发生爆炸， 飞机上的七名宇航员全部遇难，全世界一片震惊。美国宇航局负责航天飞机 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的官员罗恩〃迪特莫尔被迫辞职。事后的调查结果表明，造成这一灾难的凶手竟 是一块脱落的泡沫。可见有时候一个小小的细节甚至可以将全局毁于一旦。《细 节决定成败》 分数的高低并不等于能力的大小， 古今中外的事实充分证明了这一点。远的如古时的赵括，军事理论说得头头是道，带兵打仗，却一败涂地。近的如留苏 的王明，马克思主义的书本背得滚瓜烂熟，但他的脱离实际给革命造成了巨大损 - 5 - 失。在国外，美国二战时期的巴顿将军，在西点军校考试成绩很差，而且不守校 规校纪，曾被关过禁闭，受过警告处分,可后来却成为屡建奇功的名将。而他那些成绩优秀的同学，毕业后虽多工作于国防部，却大都没有干成什么大事。种种 事实证明，分数与能力并非成正比。 这段文字中“远的如古时的赵括，军事理论说得头头是道，带兵打仗，却一 败涂地。近的如留苏的王明 ，马克思主义的书本背得滚瓜烂熟，但他的脱离实 际给革命造成了巨大损失。”属于论据不当，可以在后面添加“假如让他们参加 考试，肯定能够得高分，但得高分并不能掩盖他们理论联系实际能力的不足。” 这样论据就能很好地证明论点了。另外“而且不守校规校纪，曾被关过禁闭，受 过警告处分”与论点毫无关系，可删去。 勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗。有了它，人们才可能达到知识和智慧 的高峰。物理学家霍金，以他高度残疾的躯体，凭借轮椅上的机械和电脑，写下 了令世界震撼的《时间简史》。霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾 病，然而，他身处逆境，从不畏缩，走向人生的顶峰。 这段文字中“霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，然而，他 身处逆境，不畏缩，走向人生的顶峰。”倒属于分析，但是这样的分析偏离了论 点。可以改为“霍金是不幸的，他虽身处逆境，却能以比常人更坚韧百倍的毅力， 思维不止，笔耕不辍，辛勤挥洒着血汗，矗立起一座令人仰叹的物理学高峰。” 细小的事，决定成败。古代征战连绵，士兵死伤无数，可是历史上也有不费 一兵一卒却将四万大兵逼退的事例。这就是诸葛亮的空城计！诸葛亮城内只有寥 寥几千兵力，但却因为他知道司马懿生性多疑，于是大开城门，并亲自带上书童 上城楼抚琴，使得司马懿因而在城外不敢进入，并草草收兵，恐有埋伏。诸葛亮 因早早摸清对方性格，才布下局，从而不难看出，细小的事却决定了成败啊！（《细 节决定成败》） 这段文字问题在于叙例没有针对性，不能有效地证明论点，可作如下修改： 细节决定成败。空城计中诸葛亮不费一兵一卒却将司马懿的四万大兵逼退 诸葛亮之所以成功，除了超常的智慧和胆识，还有一个重要的因素就是他注重了 细节：藏起旗帜，大开城门，每扇门派二十个军士洒水扫地;而他自己就穿上鹤 氅，戴上纶巾，带着两个小书童到城楼上弹琴;甚至还没忘记点起檀香。如果诸葛亮不是抓住了司马懿生性多疑的特点，如果他不是将每一个细节都布置得天衣 无缝，又怎能骗过老奸巨猾的司马懿？又怎能留下战争史上的奇迹？试想，假如 有一个扫地的士兵露出了慌乱的神色，假如他自己的纶巾系得不端正……任何一 个环节露出了蛛丝马迹都将功亏一篑，前功尽弃，我们不得不赞叹诸葛亮的胆大， 不得不佩服他的心细，实在是细节决定了成败啊！” 在修改稿中，反复出现“细节”字样，能有效地点明细节对成败的影响，从 而突出主题。 六、课后练习（见《议论文论据叙述》练习） 七、教学反思 - 6 -