中班折纸三角帽子教案

中班折纸三角帽子 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 精品文档 中班折纸三角帽子教案 中班 王洁 一、活动目标: 1、学习沿正方形的宽边对称对折。 2、练习反复折叠，折出可爱的小青蛙。 3、体验制作的乐趣和成功感。 4、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。 5、培养幼儿对折纸的兴趣。 二、活动准备: 1、小青蛙折纸成品若干。 2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。 三、活动重点难点: 1、在小青蛙折纸上进行装饰。 2、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。 三、活动过程: 1、引导幼儿欣赏小青蛙折纸成品，引发幼儿的兴趣。 师:看，这些小青蛙多可爱呀～你最喜欢哪一个小青蛙,为什么喜欢它,师:你看到了什么样的小青蛙,它们是怎样折出来的,你想折一个小青蛙吗 2、鼓励幼儿探索小青蛙的制作方法。 师:我们怎样把一张白纸变成一把可爱的小青蛙呢,引导幼儿观察教师制作 的小青蛙范例， 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 小青蛙的制作 1 / 12 精品文档 方法。 3、 教师演示并提示 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 要点，在幼儿折纸的过程中，教师要巡回指导。 、拿一张正方形的折纸，先找到两个对角，把正方形的折纸叠成三角 形，再打开;再把其它两个对角对折，再打开;把四个角沿着折成的线向中间聚集，聚集后形成一个三角形 、把这个三角形中间对折一下，再打开，然后沿着中间那条线，把三 角形的两个角向斜上方折，折后再把后面的两个角往斜下方折，这样一个小青蛙就形成了。再画上眼睛就更生动了。 4、请幼儿欣赏自己及同伴做好的小青蛙，体验成功的快乐。 教师:你觉得自己的小青蛙可爱不可爱,还有谁的小青蛙也很可爱, 四、活动总结: 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行创作的同时，感受到美术手工活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。 附:小青蛙折纸步骤 2 / 12 精品文档 折纸帽子 一、教学目标: 1、了解折纸的基本方法，掌握折纸帽的基本折法。 2、通过制作学习，体验制作立体帽子的乐趣，锻炼孩子的观察模仿能力和动手制作能力。 3、在过程中获得学习的成就感，萌发自主学习的兴趣和自信心，形成良好的合作学习的态度。 二、重难点 重点:学习、掌握折纸帽的基本折法。 难点:能折叠平整，对齐各条边，使纸帽子整齐好看。 三、材料准备 纸帽子范作、彩色笔、报纸、视频音乐。 四、教学过程 1、导入 今天，老师想和小朋友们一起做一做折纸。你会做折纸吗,你最喜欢折什么, 老师喜欢那些简单又好用的折纸，就像这个纸帽子一样。 你们愿意和老师一起学习它的做法吗, 2、制作 下面，老师就要在这个投影仪上做一做纸帽子，请小朋友们仔细观察，跟着我一起来做。 3 / 12 精品文档 提示:折的时候要先对整齐，再压平。不能着急。要对准中间线来折。 最后，把折好的纸帽子小心的从中间打开，就完成了。 3、活动 让我们戴上纸帽子，相互看一看，你觉得怎么样, 老师觉得我们都好像一个个小小粉刷匠。你知道粉刷匠吗,让我们一起伴着音乐来唱一唱吧。 提示:可以用双手跟着音乐打拍子。 4、小结 今天，小朋友们跟着老师做了一个好看又好用的纸帽子，你记住它是怎么做的吗, 如果小朋友们回去用你的彩色笔给帽子画一画，它就会变得更漂亮了。小朋友回去可以再画一画。 幼儿园中班班折纸活动教案:《衣裤》 目标: 1、 引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。 2、 引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。 3、 培养幼儿仔细、耐心的习惯。 准备: 4 / 12 精品文档 正方形彩纸、图示 过程: 1、 入活动，引起兴趣 “小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢,今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣服摊好吗,” 2、 引导幼儿学习按图示折纸 “今天我们要来学习一种新的充气娃娃官网/chongqiwawa折纸本领，就是从四角向中心折，请小朋友看图示” 将正方形纸两次对边折 然后打开找到中心妈妈 四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折，在这个基础上再按图4”图7折 3、 请幼儿操作，教师指导 “要看着图示一步一步地折，一步也不能丢掉” 翻过来在折一次四角向中心折 再 翻过来在折一次四角向中心折 翻过来将四个正方形打开成长方形 最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子:“衣服有了，没有裤子怎么办呢,” “看，衣服还会变魔术呢～一变变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎样变裤子的。 5 / 12 精品文档 4、 幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。 5、 展评幼儿的作品，把衣裤穿在绳上，可以做集场的角色游戏。 折纸:会变的风琴 教学目的: 1.学习用正方形的纸折叠风琴和簸箕。 2.认识折纸图示符号，学会按步骤.要求折叠。 教学准备: 图示步骤，正方形纸每人两张，电子琴，范例 教学过程: 1.“小朋友，你们都知道唱歌的时候老师要弹琴，小朋友也喜欢弹琴，对不对,今天老师教小朋友做一架风琴，它和我们教室的琴可不一样，让我们一起来看看。” 2.教师出示范例，幼儿观察。 3.小朋友想不想折一个风琴啊,在折风琴之前我们先来认识几种折纸符号。表示中心线，?表示要折的方向) 4.观察一下黑板上老师画的折叠步骤，风琴怎么叠, 5.看老师做一次，仔细看老师是怎么折的, 6.请小朋友和老师一起做，用正方形纸按照折纸步骤，认清折纸符号，自己试一试。 7.小朋友真聪明，拿好自己的风琴，看一下折出来的 6 / 12 精品文档 风琴还会变成什么, 8.让我们弹着自己做成的风琴，唱一首好听的歌吧～ 中班折纸:青蛙 活动目标: 1、掌握双三角的折法。 2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。 活动内容:折纸活动《青蛙》 活动准备:活动前带幼儿观察青蛙外形，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。 活动过程: 1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。 师:青蛙的头和身体象一个什么形状? 幼:三角形。 师:青蛙有几条腿。 幼:青蛙有四条腿。 师:青蛙的四条腿都是在身体两侧的，两条在前，两条在后。 师:它们分别是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同? 幼:前腿向前伸，后腿向后伸展。 2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。 7 / 12 精品文档 师:老师观察青蛙后，用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙，你们看看老师的纸青蛙和你们观察的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的? 幼:用上面一层向前折前腿，后腿是用第二层向下折出来的。 3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。 A:引导幼儿先进行两次对边折。 B:将大正方形纸变为小正方形，然后用左手将上面一层的正方形撑开，右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。 C:背面同样。 D:将上层两个小角向两个斜边的上方拉折，形成前腿。 E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折，形成后腿。 鼓励幼 儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。 4、游戏《青蛙赛跑》 A、 将青蛙头向前，用嘴在尾部吹气，使青蛙向前移动。 B、 引导幼儿找身边的同伴进行比赛。 8 / 12 精品文档 5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里” 小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里，让它们休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。 6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的折法，盥洗后再引导幼儿进行讲评。 7、活动自然结束。 活动延伸:小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，增进家庭亲情。 中班折纸:大风车 活动目标: 1.引导幼儿自由拆解折纸作品探索学习风车折法，培养幼儿仔细观察、大胆表现的能力。 2.通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的兴趣，发展幼儿手眼协调的精细动作。 活动准备 1.正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若干。 2.区域活动投放折纸灯笼、折纸风琴的成品、半成品以及材料。 3.大风车片头曲音乐。 活动过程 一、听音乐、玩风车，激发兴趣 师:小朋友手里的风车可以怎么玩呢, 9 / 12 精品文档 教师播放大风车片头曲音乐，幼儿跟着音乐按照自己的想法玩自己的大风车。 二、探索大风车的折法，形成步骤图 1.自主探索。 师:这么好玩的风车，是怎么折成的呢,小朋友自己试一下，一步一步拆开，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的风车, 幼儿独立拆解，教师巡回指导。教师及时给予引导、鼓励。 2.共同探索。 教师出示范例风车作品，同幼儿一起分步拆开并呈现每一步形状，形成拆解步骤图。 3.整体示范。 翻转拆解步骤图，形成折纸步骤图。通过提问让幼儿明确每一步的详细要求。 三、按步骤图折风车 1.按步骤图示熟悉风车折法。 鼓励幼儿按记忆结合步骤图独立折叠，完成风车作品。教师巡回观察幼儿作业情况，及时给以指导。 2.学习小风车折法。 师:小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮～ 老师还折了一个小风车，它是风车的小宝贝。宝贝风 10 / 12 精品文档 车是由正方形纸四角对中心折，然后按照风车折法折成。请小朋友也给自己的风车折个小宝贝吧。 四、探索风车的变式 风车向背面对边折、对角折形成风车的几个变式，如:帆船、双船、鲨鱼嘴等等。鼓励幼儿创造出自己独特的变式作品。 五、装饰作品 幼儿选出最喜爱的作品，用涂色、绘画、添画等多种自己喜欢的方式进行装饰。 活动延伸 1.交流游戏。幼儿欣赏观摩同伴的作品，体验折纸活动带来的乐趣。 2.区域活动。投放以风车为基础折法上的变式风车、大丽花、纸盒、月亮船等几种作品步骤图，方便幼儿继续探索学习。 中班折纸:小狗头 活动准备:小狗“比比”头饰或手偶、三角形的纸、折纸步骤图、彩笔、浆糊、已折好的小狗头数个，用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。 活动目标: 1、锻炼幼儿的观察力; 2、培养幼儿的动手操作能力; 3、能看懂简单的实物步骤图; 11 / 12 精品文档 4、享受折纸的乐趣; 5、加深对狗的认识。 活动过程: 1、出示小狗“比比”手偶，它给幼儿带来了它们家的全家福，出示一幅完整的全家福，让幼儿仔细观察，看上面都有谁,它们的样子,与“比比”进行对比。 2、出示一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有“比比”的哥哥、姐姐，他们不高兴了，请幼儿帮忙想办法，让他们高兴起来。 3、出示折纸步骤图，让幼儿仔细观察每一步，不明白的进行简单讲解。 4、每人发一个折好的小狗头自己探索发现，再对照步骤图自己折狗头。 5、折完狗头，再提议让孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴画上。 6、用浆糊把狗头贴到全家福上。 总结分享 知道狗的外形特征，拿着折好的狗头，说出狗外形。 12 / 12