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新教师培训 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 胡金店明德小学新教师帮扶培训方案 为了落实上级有关新教师培训政策,充分发挥骨干教师、教学能手的优势作用,促进新教师的稳步发展,造就一支强大的师资队伍,根据实际情况,制订新教师培训方案。 一、培训目标 1、新教师的培训,要以科学发展观为指引,立足实际,放眼未来,培养教师,养德为上,更新观点为先,提升能力为主,聚焦内涵发展,努力把新教师培养成师德优秀、具有先进理念、业务能力精、科研能力强的创新性教师。 2、具体目标: 一年的时间,能独立完成“导学案”的设计与使用,符合新型课堂教学要求。 两学年时间,能承担优质课教学任务。 三年时间,成为教坛新秀。 二、培训内容 根据师资现状及培训目标,我们确定以下主要培训内容: 1、师风师德:根据《教师法》、《教师职业道德》要求,端正师风,树立牢固的专业思想,学会爱岗敬业,培养高尚的职业道德,为教育事业奉献自己的青春。 、进行系统的教育理论学习:进行教育教学、心理学、理论培训,理论联系实际,2 因人而宜,打好扎实的业务基础。 3、进行新课程理论培训:学习新课标,充实新理念,学习新教材,掌握新教法。 4、提高综合素养:以信息技术为核心的现代教育技术,扩大知识面,整合各种知识与能力,提升综合素质。 三、培训 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 为了落实预定的培训目标,我们根据实际情况,采用多种形式,制订了行之有效的培训方法: 1、自主学习与集中培训相结合: 首先要求培训对象利用课余时间自主学习《教师法》、《中小学教师职业道德》、《九年义务教学新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》、《教育学》、《心理学》及有关教育教学期刊杂志,并做好学习笔记,写好学习心得,每学期写满一本笔记本读书笔记,提高自己理论素养。 参加观摩,研讨等活动进行集中培训。培训内容由所在教研组长有重点、系统地安排,责任人由各所在教研组长当任。 2、教学工作与业务培训相结合: 要求每位辅导教师、新教师等担任具体教学工作。在具体工作中边工作,边学习。要求辅导教师做到“六认真”(认真撰写“导学案”、认真上课、认真实验、认真布置作业并批改、认真组织课外活动、认真辅导差生);抓住“课堂评价要点”:(教学目标、教学过程、教学活动、教学手段与方法、教师基本功)进行指导。 各辅导教师要利用集体备课时间,组织新教师分析教材,设计教法,交流反思,处理作业,逐步培养其专业技能。 3、以师带徒与专题活动相结合: 通过双向选择,确定新教师与骨干教师的“师徒结对”关系,由师傅指导辅导教师、新教师的日常教学工作,带领他们开展各项活动,师傅平时跟踪听课,根据课堂情况,详细地进行分析、评述,并提出整改方案,不断要求他们,使之改进与提高。在辅导教师、新教师中开展“四个一”活动即:(1)每学期精读一本教育理论书;(2)承担一次年段以上公开课;(3)参加一次学校组织的教育教学活动;(4)写一篇教育教学的 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 。 4、常规培训与综合考核相结合: 平时对辅导教师、新教师进行系统的指导与培训,学校还通过各项手段,对培训对象进行验收与考核,促进他们的成长与进步,考核包括培训过程的考核,如个人发展规划、收集读书笔记,师德指导学习记录、参加活动记录以及师风师德工作表现等,还要对他们的教育教学成果,技能素养及实际教学能力的考核,最后评定出优秀辅导教师等。 四、培训机构 1、领导机构: 组 长:盛清桥 副组长:王春芳 成 员:盛早清 潘腊苟 吴舜舟 杨华军 滕明霞 王木英 潘红霞 潘贤明 任汉明 任伏生 2、培训对象: 赵莹 汪小沛 3师资机构: (1)教育教学:滕明霞对口赵莹 潘红霞对口汪小沛 (2)班级工作:王木英对口赵莹 潘贤明对口汪小沛 (3)生活方面:任汉明 任伏生 (4)师德师风:潘腊苟 活动安排: 时工作内容 主要责任者 间 本年度挂教、新教师培养活动启动仪式 9月上旬 学校、培训对象 制定公布培训 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,确定培训结对人员, 对培养对象摸底听课、评课 学校、教研室 9月中下学校、辅导教旬 辅导教师、新教师基本功学习 师、培养对象 组织培训对象,骨干教师召开座谈会, 10月份 学校、各辅导教师 交流阶段结验、改进培训方法,提出下阶段 培训要求 对工作提出要求 11月份 学校、各辅导教师 组织听评课、组织课堂教学研讨 交流心得体会 总结学期培训工作、对培训对象进行考核 12月份 学校 表彰优秀培训对象和辅导教师
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