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体育听课记录.doc

体育听课记录

你承诺旳幸福
2017-09-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《体育听课记录doc》,可适用于职业岗位领域

体育听课记录听课记录授课教师听课教师教学内容投掷授课时间月日授课地点操场授课班级三班一、课前常规、体育委员整队报告人数。、师生问好。、宣布本课内容、教学目标及要求。教二、学习过程(一)队列练习。、立正。(教师提示立正要求)、成体操队形。(成体操队形站列做到快、静、齐)学(二)拍手操、伸展运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、全身运动、跳跃运动(三)勇往直前共度难关过、戏球抛高击掌接球(教师示范单手或双手的快速向上抛球。学生分散练习教师巡视)反弹比高(教师示范讲解抛高击掌的要领抛和击掌协调配合。学程生体会动作分散练习)、打篮板练习(安全意识教育学生分组练习)、运送物资(教师讲解示范动作激发学生的练习积极性学生集体练习往返动作注意安全)折返跑放球折返跑取球三、小结、讲评总结。、师生告别下课。选择教材组织形式符合儿童的心理、生理特点。设计新颖能激发学生的学习积极性。简评听课记录授课教师听课教师教学内容连续前滚翻授课时间月日授课地点操场授课班级二班一、准备部分、整队师生问好。、热身运动:教a、围绕操场跑步两圈。b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。、宣布教学内容《连续前滚翻》学、师让生在垫子前面站立后让学生坐在垫子上。二、新课教学、教师示范前滚翻动作、教师讲解、示范组织学生进行练习每生一垫前后摆动两手过抱小腿:团身滚动抱小腿撑地。、学习前滚翻在教师的指导下学生练习前滚翻。、纠正动作用头的后部蹬腿收腿、低头团胸。、连续前滚翻(下蹲两手撑地蹬腿收腿)讲解示范学生展示程动作、练习挑战连续前滚翻。教师再次纠正动作:下蹲两手撑地蹬腿收腿。、小结:通过以上的练习同学们终于完成了任务同学们纷纷祝贺。四、整理结束小结下课。选择教材组织形式符合儿童的心理、生理特点。教学方法单一教学准备不够充分学生没有很好的掌握动作要领练简评习时间稍长学生有点累。听课记录跳跃授课教师听课教师教学内容授课时间月日授课地点操场授课班级四班一(基本部分(一)课堂常规:体育委员整队报告出勤人数师生问好教宣布本次课的内容与要求检查服装与器材,安排见习生(二)米*圈(三)热身操学(头部运动(扩胸运动(体侧运动(体转运动过(腹背运动(手腕、脚踝关节(弓步压腿跨栏坐程二(基本部分(向前连续立定跳远个*组’仰卧起坐个*组自由活动三(结束部分整队放松练习总体评价没有保持好课堂纪律没有及时的纠正学生的错误动作在水泥地上进行立定跳远对学生的健康不利本堂课的练习密度和简评生理负荷没有达到要求没有充分的让学生动起来。听课记录素质训练课授课教师听课教师教学内容授课时间月日授课地点操场授课班级六班一(基本部分(一)课堂常规:体育委员整队报告出勤人数师生问好教宣布本次课的内容与要求检查服装与器材,安排见习生(二)米*圈(三)热身操学(头部运动(扩胸运动(体侧运动(体转运动过(腹背运动(手腕、脚踝关节(弓步压腿跨栏坐程二(基本部分高抬腿练习组跨步跳台阶个*组连跳个台阶次*组跳换步练习组(加速跑圈三(结束部分整队放松练习总体评价宣布下课一口令下达比较清晰二没有很好的安排课的结构三(只有跳的练习对学生的全面发展不利简评听课记录排球授课教师听课教师教学内容授课时间月日授课地点操场授课班级三班一(基本部分(一)课堂常规:体育委员整队报告出勤人数师生问好教宣布本次课的内容与要求检查服装与器材,安排见习生(二)米*圈(三)热身操学(头部运动(扩胸运动(体侧运动(体转运动过(腹背运动(手腕、脚踝关节(弓步压腿跨栏坐程二(基本部分(一)学习正面双手垫球技术垫球手型动作要领击固定球练习一抛一垫练习对垫自垫(二)快速跑三(结束部分整队放松练习总体评价宣布下课一示范动作讲解的不够仔细二(没有及时的纠正学生的错误动作三(本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求没有充分的让学生动起简评来。听课记录技巧授课教师听课教师教学内容授课时间月日授课地点操场授课班级一班一(基本部分(一)课堂常规:体育委员整队报告出勤人数师生问好教宣布本次课的内容与要求检查服装与器材,安排见习生(二)米*圈(三)热身操学(头部运动(扩胸运动(体侧运动(体转运动过(腹背运动(手腕、脚踝关节(弓步压腿跨栏坐程二(基本部分(一)团身前滚翻(介绍前滚翻并完整示范(保护帮助下完整练习典型错误展示出来并纠正(无保护下完整练习(优秀学生展示(技能拓展(远撑)三(结束部分整队放松练习总体评价宣布下课一热身操没有结合本堂课的内容二(没有及时纠正学生的错误动作三(讲解动作没有到位学生没有很好的了解动作要领简评四(没有很好的保护教会学生怎么样保护听课记录踞式起跑授课教师听课教师教学内容授课时间月日授课地点操场授课班级一班一(基本部分(一)课堂常规:体育委员整队报告出勤人数师生问好教宣布本次课的内容与要求检查服装与器材,安排见习生(二)米*圈(三)热身操’学(头部运动(扩胸运动(体侧运动(体转运动过(腹背运动(手腕、脚踝关节(弓步压腿跨栏坐程二(基本部分()学习蹲踞式起跑技术()巩固蹲踞式起跑技术()比赛’三(结束部分整队放松练习总体评价宣布下课一(结构安排比较合理二(没有及时纠正学生的错误动作三(讲解动作时没有到位学生没有很好的了解动作要领简评听课记录游戏课授课教师听课教师教学内容授课时间月日授课地点操场授课班级二班一(基本部分课堂常规:体育委员整队报告出勤人数师生问好宣布本次课的内容与要求教检查服装与器材,安排见习生听哨声变方向跑(三)热身操(头部运动学(扩胸运动(体侧运动(体转运动(腹背运动过(手腕、脚踝关节(弓步压腿二(基本部分跳绳个*组程跳绳个*组(分钟跳绳*组游戏:跳绳个障碍跑米*组三(结束部分整队放松练习总体评价宣布下课一(队伍的调动不是特别合理调动太大。二(基本部分一分钟跳绳应该放在第一项这样子可以在有充足的体力下测试学生一分钟跳绳的水平简评三(本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求没有充分的让学生动起来。听课记录蹲踞式起跑授课教师听课教师教学内容授课时间月日授课地点操场授课班级六班一(基本部分(一)课堂常规:体育委员整队报告出勤人数师生问好教宣布本次课的内容与要求检查服装与器材,安排见习生(二)米*圈(三)热身操’学(头部运动(扩胸运动(体侧运动(体转运动过(腹背运动(手腕、脚踝关节(弓步压腿跨栏坐程二(基本部分(一)蹲踞式起跑到次(二)采用各种准备姿势的听突发信号的起动练习组’(三)小组比赛组(四)仰卧起坐组三(结束部分整队放松练习总体评价宣布下课一(热身操中没有跑的专门性练习二(没有及时纠正学生的错误动作三(讲解动作时没有到位学生没有很好的了解动作要领简评四(练习密度太小听课记录投掷授课教师听课教师教学内容授课时间月日授课地点操场授课班级六班一(基本部分(一)课堂常规:体育委员整队报告出勤人数师生问好教宣布本次课的内容与要求检查服装与器材,安排见习生(二)米*圈(三)热身操’学(头部运动(扩胸运动(体侧运动(体转运动过(腹背运动(手腕、脚踝关节(弓步压腿跨栏坐程二(基本部分’(一)双手向前投掷实心球学习双手向前投掷实心球巩固双手向前投掷实心球(二)下肢力量练习连续立定跳远(次,组)三(结束部分整队放松练习总体评价宣布下课一(没有保持好课堂纪律二(没有注意课堂的安全三(没有及时的纠正学生的错误动作简评四(本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求没有充分的让学生动起来。

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