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美育校服在素质教育中的重要性.doc

美育校服在素质教育中的重要性

你的报复真温柔_
2019-05-22 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《美育校服在素质教育中的重要性doc》,可适用于高等教育领域

美育校服在素质教育中的重要性自改革开放以来,素质教育成为国内青少年教育的目标和努力方向。而全面发展素质教育的国家教育方针,结合我国具体实际将其内容涵盖德育、智育、体育的基础上,还强调了美育和劳动技术教育。然而在一个时期内,国内的美育工作往往局限于艺术技能教育,片面追求功利化的结果,失去了美育对人一生人格影响的重要作用。年,教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中对素质教育提出了“加强美育熏陶”的要求,于是各类教育主管部门和美学教育专家对美育工作的方式和途径进行了有益探索。根据政策要求和专家解读,要改变学校教育中美育工作薄弱的情况,必须将美育融入学校教育全过程,不但要开展丰富多彩的文化艺术活动,培养学生欣赏美和创造美的能力,还要在校园中全方位的创设美育环境,从硬件建设着手增强学生的美感体验。而在专家建议的开展校园美育工作的拓展途径中,校服成为一项尤为薄弱的环节。近些年社会上服饰流行文化的负面因素对学生产生了过多的影响,学生服饰成人化、庸俗化的趋势日渐突出,甚至出现了未成年人整容、染发、穿耳洞等严重损害学生身心健康的案例发生。这些乱象都是因为学生在生活学习的环境中,没有通过接触正确的美学理念和审美体验来形成端正的审美能力。专家指出,审美教育的方式必须包括学生身边所能接触到的方方面面,服饰就是重要的一项内容。在国家提供了加强美育工作的政策背景和学校教育出现美育工作改进需求的基础上,一些前瞻性的校服企业提出了美育校服的概念,即在校服的设计中秉承通过“美的校服”对学生进行“美”的化育之设计理念,力求通过“衣物美”的外在表现形式,来形成学生的“礼仪美”,最终促成学生精神上的“身心美”,这一富于文化传承责任感和使命感的服饰设计理念首先源于圣山莘茂为代表的一批优秀校服企业。古代学者墨子说过:人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄。学生的可塑性在与环境的接触中表现的尤为彻底。通过学生穿着具有中国传统美学元素和礼仪文化的美育校服,对学生产生塑造审美标准、规范礼仪举止的良性影响,同时彰显校园文化和中华少年风貌,将是未来素质教育中美育校服的重要责任和使命。圣山莘茂作为中国现代美育校服的创导者,将用美育校服产品来实现“衣以载道、美以育人”的品牌使命,重塑中华少年校园风貌。

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