用各种正确姿势的走-唐腊
用各种正确姿势的走
时间 第六周 第二节 课型 一课时
1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力; 内容
1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力目的 除尽下肢和内脏器官的发展。
2、通过游戏
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
一、课堂常组织:
规: 1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、××××× 要清晰。 列横队。 1
师生问好、报×××××
告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真
服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意关 准 2、宣布课的◎ 任务。 查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集中。
1、队列: 同上队
2、广播操。 列四列横队。 4、师生一同4、学生充分2
3、专项准备 练习。 活动各关节。
活动。
一、用各种 1、教师讲解1、 学生认真
正确姿势的动作方法听讲动作
走: 和要领。 方法和要 基 2、教师做分领。 本 重点:下上解和完整2、 学生集体315 中 部 肢的协凋，放动作示练习。 /分 松，自然。 范。 3、 学生分组4
3、教师给学练习。
难点:抬头，生个别指
挺胸，自然大导。
方。
时间 第六周 第二节 课型 一课时
1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力; 内容
3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力目的 除尽下肢和内脏器官的发展。
4、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
一、课堂常组织:
规: 1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、××××× 要清晰。 列横队。 1
师生问好、报×××××
告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真
服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意关 准 2、宣布课的◎ 任务。 查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集中。
1、队列: 同上队
2、广播操。 列四列横队。 4、师生一同4、学生充分2
3、专项准备 练习。 活动各关节。
活动。
一、用各种 4、教师讲解4、 学生认真
正确姿势的动作方法听讲动作
走: 和要领。 方法和要 基 5、教师做分领。 本 重点:下上解和完整5、 学生集体315 中 部 肢的协凋，放动作示练习。 /分 松，自然。 范。 6、 学生分组4
6、教师给学练习。
难点:抬头，生个别指
挺胸，自然大导。
方。
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