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钢琴课教案.doc

Salome丹丹
2017-09-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《钢琴课教案.docdoc》,可适用于综合领域

钢琴课教案doc《香槟》钢琴课教案程名称:钢琴(集体课)授课年级:幼师一年级教学目的:、通过练习认识半跳音并学会弹奏半跳音、了解歌剧这一综合艺术形式认识音乐神童莫扎特教学重点:半跳音教学难点:第七小节左手跨度比较大需要多加练习保证乐曲弹奏时的连贯性教材分析:莫扎特是奥地利作曲家欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一作为古典主义音乐的典范他对欧洲音乐的发展起了巨大的作用。莫扎特一共创作了部歌剧、部交响乐、部协奏曲、一部安魂曲以及奏鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等作品。岁起显露极高的音乐天赋岁跟父亲学习钢琴岁开始作曲。据说在他还不会写字的时候便已会作曲了由其父亲记录他所谱的短小乐曲。莫扎特的父亲宫廷乐师LeopoldMozart莱奥波尔德莫扎特是一个小提琴家、管风琴家、作曲家和音乐教育家他所著的小提琴演奏教程不仅在奥地利和德国而且在欧洲其他国家都享有盛名。岁的莫扎特在父亲的带领下到慕尼黑、维也纳、普雷斯堡作了一次试验性的巡回演出获得成功。歌剧(opera)是将音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民间舞与芭蕾)、舞台美术等融为一体的综合性艺术通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成(有时也用说白和朗诵)。早在古希腊的戏剧中就有合唱队的伴唱有些朗诵甚至也以歌唱的形式出现中世纪以宗教故事为题材宣扬宗教观点的神迹剧等亦香火缭绕持续不断。但真正称得上“音乐的戏剧”的近代西洋歌剧却是世纪末、世纪初随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而应运产生的。教学过程:、检查作业指出每位同学练习过程中出现的错误并给予改正、新课《香槟》(一)导入师同学们听过SHE的《不想长大》吗,生:听过师:那么我们一起把这首歌唱一下好吗,学生演唱(一个或集体)师:这首歌曲的是根据一位音乐神童的交响乐改变而成的这位音乐神童就是莫扎特下面就让我们一起认识一下这位音乐神童上一节课老师给大家布置了一个任务就是搜集有关音乐家莫扎特的资料下面让我们把自己搜索到的资料和大家分享一下同学们分别把自己搜索到的有关莫扎特的信息进行交流然后由老师进行总结师:那么同学们能说说莫扎特都有那些歌剧吗,学生回答今天我们就来学习歌剧《唐璜》里的一首小乐曲《香槟》(二)学习乐谱、节奏练习、读谱练习、讲解半跳音、难点练习(三)教师示范(四)学生练习(五)布置作业

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