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中学语文:《明天不封阳台》学案

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中学语文:《明天不封阳台》学案中学语文:《明天不封阳台》学案 《明天不封阳台》学案 学习目标 1、理清文本的线索和表述的主要意思。 2、结合文章内容,提出自己对现代城市中“人与自然”问题的理解与设想 。 学习重点 1、理解作者的思路和贯穿全文的叙事线索; 2、学习叙议结合的写法。 学习过程 一、 给加点字注音。 鳞次栉比( ) 自给自足( ) 恬淡和谐( ) 灿若朝霞( ) 情不自禁( ) 变幻莫测( ) 二、解释词语。 鳞次栉比: 自给自足: 变幻莫测: 安身立命: 不速之客: 三、阅读课文,思考: 1、为什...

中学语文:《明天不封阳台》学案
中学语文:《明天不封阳台》学案 《明天不封阳台》学案 学习目标 1、理清文本的线索和表述的主要意思。 2、结合文章内容,提出自己对现代城市中“人与自然”问题的理解与设想 。 学习重点 1、理解作者的思路和贯穿全文的叙事线索; 2、学习叙议结合的写法。 学习过程 一、 给加点字注音。 鳞次栉比( ) 自给自足( ) 恬淡和谐( ) 灿若朝霞( ) 情不自禁( ) 变幻莫测( ) 二、解释词语。 鳞次栉比: 自给自足: 变幻莫测: 安身立命: 不速之客: 三、阅读课文,思考: 1、为什么明天要封阳台呢, 2、后来为什么这种想法又动摇了呢, 3、为什么最后决定不封阳台, 四,品味语言, 体会情感。 1、 请大家说一说,首先是什么打动了作者,唤起了父亲心中的一份柔情, 2、作者此时思绪飘向远方,又想起了一件什么事情,人与大自然的一次亲密接触。 3、动物是如此可爱,大自然是如此多情,可是我们人类又是怎样对待可爱的生灵和美丽 的大自然的呢, 五、拓展延伸 生活中这类现象还有很多,大家面对这些现象肯定有很多话要说,你能模仿这些句子也 1 来发出自己的呼唤吗,(仿写) 2
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