“木”字旁写字教学设计
“木”字旁写字教学设计 教学目标:
1、学习木字及木字旁的书写,使学生掌握木字旁的写法及在不同字的位置字形要有变化,把字写正确、端正、美观。
2、培养学生良好的书写习惯。
3、培养学生的观察比较能力,提高学生审美素养,培养学生热爱祖国民族文化的情感。
教学重点:木字做偏旁时,笔画的变化。
教学难点:木字旁的汉字两部分的合理搭配。
教学准备:
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
、
一、谈话导入:
出示象形字“木”复习“木”的写法,引出课题“木字旁”。 二、指导写字
1、复习写字五步法
2、教学写字“枝” “桌” “ 杏”
(1)教写“枝”
?请小朋友们仔细观察“枝”字,它的左右两边位置大小有何不同, ?生交流:左边稍短,右边稍长。左边的点和右边的撇注意穿插避让。最后一捺要拉长。左边窄,横、撇要收缩,右边宽,横长、捺舒展。 ?师小结:木字在左形窄长,
横画变短轻上扬,
一竖穿横要偏右,
斜捺变点垂下方。
师范写:横画起笔在横中线上面一点,竖画偏右,竖的收笔要有力,右边的横和左边差不多高,竖稍长,撇要伸到点的下面,一捺要舒展。生练习书写枝。 ?评价2人:左右横画差不多高,点撇注意穿插。
再次练习描一个写两个。
(2)教写“桌”字
?观察字形,说说结构
(它是上下结构的字,写时要“上窄下宽”,而木要写的扁而胖。) ?说说木在这个字中的位置及注意点
小结要领:木字做底横要长,
一竖垂露摆中央,
上短下长要写正,
撇捺对称同横宽。
师边范写边讲解每一笔在田字格中的位置。生在字帖上描红两个写两个。(师强调写字的姿势。)
?进行点评,奖励书签。
(2)用与“桌”比较的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
自学“杏”字的写法
?请大家观察“桌” 和“杏”字中两个木的异同让孩子尝试自己写“杏”在评议后,师小结要领继续生练习两个,再评议。
师边范写边讲解每一笔在田字格中的位置,生在字帖上描红两个写两个。 四、做韵律操
五、拓展自由练写“李、朵、机、休、树、林”
在我们的生活中,还有很多木字旁的字和我们今天学的字形差不多,比如“李、朵、枝”等,相信通过刚才的学习我们都能把他们写好,快试试吧。 6、生边听音乐边在字帖上写好这三个字,师巡视,个别指导。 7、评议。
三、课堂总结,师送知心话。
只要我们在写字时注意姿势,做到细心、专心,坚持练,字一定会越写越好。