广西大学附属小学电子备课
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
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课本P99页 教学内容
设 计 者 雷绛肖 第1课时/总 2 课时
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
日期 2007.8 1、使学生学会找出最简单的排列数和组合数。 教学目标
2、培养学生初步的观察、分析及推理能力。
3、初步培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识。
使学生学会找出最简单的排列数和组合数 教学重难点
数字卡片、1角、2角、5角的人民币。实物、练习本 教学准备
教学活动过程设计
步骤 时间 教师活动 学生活动 设计意图 改进建议
组织拼图游戏:小朋友每人[激趣导入，让开展游戏 1
激趣的桌子上有三张图，请你任学生在游戏中
导入 选两张拼一拼看看是什么,产生兴趣，在活
先和同桌说一说。 动中找到启示。 说说自己的发现
3、交流反馈。用不同的图可 以拼出不一样的效果，如果
老师给你数字卡片，你能拼
出什么数呢,
1、引导学生 用1和2两张让学生在体验自己动手摆一摆 2
独立动手摆，然后在班动手卡片摆数。比一比，看一看中感受，在操作
操内说一说自己用这两张谁最爱动脑筋，谁的小手最活动中成功，在作，卡片摆了那些数。展示巧。 交流中找到方探索
大家看。 规律 2、用、1、2、3三张卡片摆法，在学习中应
数。 用。初步培养学
学生拿出卡片，自己动教师激励学生动脑摆一生有顺序地、全
手摆一摆，可以与小组摆:从数字卡片中任选两张面的思考问题
同学讨论，并把结果记卡片，你能组成什么数, 的意识。
录下来。 引导学动脑，找规律去 摆完后，小组交流，组摆，我们比一比谁摆的数朵
长把成员摆的数记下而不重复。
来，并
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
摆数的方法。 3、学生摆完后，小组汇报。
师生总结，指明学生说一说。
1、组织学生三人做握手的游小组汇报，三 游戏后，用实践活动 3
小组人到台上有规律的握培养学生的戏。每两人握一次手，一共
合手，得出结论。(3次) 实践意识和握几次。 作， 应用意识，同
2、师:我这由三本练习本卖巩固用不同的方法到台上来时使学生受发展 卖。 到学习的乐5角钱可以怎样付钱。请同学
趣。并通过不们拿出你的人民币，动手试同形式的练
一试。谁想来卖, 习不但联系
学生的生活板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
学生的方法。
实际，而且巩3、衣服搭配 固了所学的
出示两件不同的上衣和知识。
两条不同的裤子图:请看这
里有几种搭配方式,试一
试。
交流反馈。
这节课玩的有趣吗,说4、 课堂 说你学会了什么,
小结
板
书
设
计
教
学
反
思
注:表格步骤不够可另行插入行。
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