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溴与海水提溴溴与海水提溴 第四节 海水中的元素(第二节) 学习目标:1.掌握Br、I单质的物理性质和化学性质。 22 2.掌握海水提溴的制取流程。 3.比较Cl、Br、I单质的氧化性强弱。 222 重点和难点:1. Br、I单质的物理性质和化学性质。 22 2. Cl、Br、I单质的氧化性强弱比较。 222 学习过程: 1. 溴——海洋元素 地球上 的溴元素以 的形式存在于海水中 2. Br、I的物理性质 22 【观察?思考】 【实验一】 观察溴单质和碘单质的状态、颜色;取少量的溴单质和碘单质,分别观察它们在水、酒精...

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溴与海水提溴 第四节 海水中的元素(第二节) 学习目标:1.掌握Br、I单质的物理性质和化学性质。 22 2.掌握海水提溴的制取 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 。 3.比较Cl、Br、I单质的氧化性强弱。 222 重点和难点:1. Br、I单质的物理性质和化学性质。 22 2. Cl、Br、I单质的氧化性强弱比较。 222 学习过程: 1. 溴——海洋元素 地球上 的溴元素以 的形式存在于海水中 2. Br、I的物理性质 22 【观察?思考】 【实验一】 观察溴单质和碘单质的状态、颜色;取少量的溴单质和碘单质,分别观察它们在水、酒精和四氯化碳中的溶解情况和所形成溶液的颜色,把观察结果填入下 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 实验记录: 物理性质 溴单质 碘单质 颜色 状态 水中 溶解性和 酒精中 溶液颜色 四氯化碳中 【实验二】 取少量碘单质,放入烧杯中,将盛有冷水的圆底烧瓶置于烧杯上方。加热烧杯,观察现象。 实验现象:________________________________________ ________________________ 思 考:1.保存溴单质和碘单质时应分别注意哪些问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 , ________________________________________________________________ 2.碘易升华的性质有什么重要用途, ________________________________________________________________ 3.萃取 (1)定义___________________________________________ _ _ (2)萃取剂的选择:萃取剂与原溶液互不相容、 溶质与萃取剂不反应、 被萃取的物质在萃取剂中的溶解度比在原溶液中的大 (3)主要仪器:分液漏斗 (4)操作步骤:混合震荡?静置分层?分液 4.探究Cl、Br、I单质的氧化性强弱 222 【活动?探究】 试剂:氯水、溴水、碘水、NaCl溶液、NaBr溶液、KI溶液、CCl 4实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 与实验记录: 实验 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 实验现象 结论(写出反应方程式) 氯水加入NaBr溶液中 氯水加入 KI 溶液中 溴水加入 KI 溶液中 归纳整理 (1).通过实验探究,你认为Cl、Br、I单质的氧化性强弱如何, 222 氧化性:_____ ,_____ ,_____ (2).利用三种单质的氧化性强弱,我们可以用什么物质从溴化物中提取溴单质, 看书回答 ?海水提溴有几个步骤, ?如何从反应后的溶液中将生成的溴单质提取出来,利用了溴的什么性质, 5. Cl--、Br--、I—的检验 待测液+AgNO+稀硝酸?通过沉淀颜色区分 3 离子方程式 巩固练习 1. 方志敏烈士生前在狱中曾用米汤(内含淀粉)给鲁迅先生写信,鲁迅先生收到信后为了看清信的内容,使用的化学试剂是: A. KI B. 碘酒 C. 溴水 D.碘化钾淀粉试液 2. 在NaBr和KI的混合液中通入过量的氯气,然后将溶液蒸干并灼烧,最后留下的物质是 ( )A.NaCl B.NaCl和KBr C .KCl和NaBr D.NaCl和KC 3.鉴别氯水和盐酸两种物质时,最合适的试剂是 ( )
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