溴、碘的提取(学案)

化学家眼中的物质世界 第一单元    氯、溴、碘及其化合物 （溴、碘的提取） 班级：          姓名：            编号：14  使用时间： 月 日 【学习任务】 1.了解从海水或海产品中提取氯、溴、碘单质的基本原理和方法； 2.知道氯、溴、碘单质的性质及其差异； 3.认识卤素及其化合物在生产和生活中的重要应用。 【学习准备】 1. 溴、碘在水中都溶解度都较小，但易溶于           等有机溶剂，CCl4的密度比水        。 2．溴和碘在不同溶剂中的颜色   Br2 I2 水     CCl4           【课堂学习】 学习活动1：溴碘的物理性质 问题1：结合观察的现象你能联系物质的有关性质吗？ 溴溶液分层，碘溶液大量存在碘固体            说明溴碘在水中溶解度都______； 溴碘都沉在水底部                            说明它们的密度都比水______； 可以利用CCl4萃取水溶液中的溴、碘            说明在四氯化碳中溶解性______； 液溴的容器中充满红棕色溴蒸气                说明溴易_______。 知识归纳：溴、碘的物理性质归纳： （1）单质溴是__________色__________体，易________，在水中的溶解度不______，易溶于________、_________、__________等有机溶剂。 （2）单质碘是_________色__________体，有__________光泽，易______，蒸气为_______色，在水中的溶解度不______，易溶于________、_________、__________等有机溶剂。淀粉溶液遇碘变成            。 学习活动2：探究氯、溴、碘单质间的置换 实 验 操 作 实验现象 结论 在一支试管中加入2~3mLKBr溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量CCl4，振荡，静置。     在一支试管中加入2~3mLKI溶液，滴加少量溴水，再滴加少量CCl4，振荡，静置。           知识归纳： ⑴氯、溴、碘单质间的置换反应：                                            、 、                                  。 ⑵氯、溴、碘三种单质的氧化性大小为                　    。 学习活动3：溴和碘的提取 氯气 精制 热空气或水蒸气 问题2．溴的提取流程如下： 溴 粗溴 溴水 海水浓缩 ⑴海水为什么要浓缩？ ⑵利用了什么反应原理？ ⑶为何鼓入热空气或水蒸汽？可以用这一操作得到溴蒸气说明了什么？ ⑷粗溴中残留少量Cl2，如何提纯？ 问题3．碘的提取其流程如下： 提纯 氧化剂 过滤 粗碘 单质碘 加水 海产品灼烧 （如海带） 单质碘 浸泡 ⑴I2易升华，为什么还可以灼烧干海带？ ⑵海带灼烧过程中使用到的仪器有哪些？ ⑶氧化操作中可选用哪些氧化剂？ ⑷怎样将提纯后得到的碘和四氯化碳（或苯）进行分离，得到碘单质？ 学习活动4：卤素离子的检验 问题4．现有三瓶无色溶液，分别含有氯离子、溴离子、碘离子，你能通过实验方法区分开来吗？ 知识归纳： 项目 AgCl AgBr AgI 色态       溶解性   光解性       用途               【学以致用】 （  ）1．下列物质中，不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的是                    A．碘水          B．溴水          C．氯化钾溶液      D．氯气 （  ）2.向含有NaBr、KI的溶液中通入过量的Cl2，然后将溶液蒸干并灼烧固体，最后得到的物质是                                                                          A．KCl          B．NaCl和KCl    C．NaCl和KBr      D．NaCl、KCl和I2          （  ）3．海带中含碘元素，有人 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 如下步骤来提取碘：①通足量氯气  ②将海带烧成灰，向灰中加水搅拌  ③加入CCl4振荡  ④过滤  ⑤用分液漏斗分液。合理的操作顺序为                                                                  A．②④①③⑤    B．②①③④⑤      C．①③⑤②④        D．③①②⑤④ （    ）4．把碘从碘水里分离出来，有下列基本操作：①静置后分液 ②充分振荡 ③把碘水倒入分液漏斗，再加入萃取剂四氯化碳。其正确的操作顺序是              A．①②③        B．③②①        C．②③①          D．③①② 【作业纸】 （    ）1.医生建议患甲状腺肿大的病人多吃海带，这是由于海带中含较丰富的    A．碘元素        B．铁元素        C．钾元素        D．锌元素 （    ）2．海水中含有大量的化学元素，自然界中的有些元素主要存在于海水中。下列元素中，被  称为“海洋元素”的是                                          A．氮            B．硫              C．溴              D．氯    （    ）3.实验室从海带中提取碘有如下化学反应：2NaI+Cl2=2NaCl+I2 这一反应所属类型 A．化合反应      B．分解反应      C．置换反应    D．复分解反应 （    ）4.欲除去液溴中溶解的少量氯气，可向其中适量添加的试剂及操作方法为    A．氢氧化钠溶液、分液      B．溴化钠溶液、分液 C．硫酸钠溶液、分液      D．溴化钾固体、过滤 (    ) 5.下列物质与其用途相符合的是                                          ①Cl2——做消毒剂 ②AgBr——制胶卷，感光纸 ③AgI——人工降雨 ④碘——预防甲状腺肿大 ⑤淀粉——检验I2的存在 ⑥NaClO——漂白纺织物 A．②③④⑤⑥      B．①②③④⑤      C．②③④⑤      D．全部 (    )6．下列气体可使淀粉碘化钾溶液变蓝色的是                                A．氯化氢            B．氯气            C．碘蒸气            D．氢气          （  ）7．痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要的方法，AgNO3显现法就是其中的一种：人的手上有汗渍，用手动过白纸后，手指纹线就留在纸上。如果将溶液①小心地涂到纸上，溶液①中的溶质就跟汗渍中的物质②作用，生成物质③，物质③在光照下，分解出的银粒呈灰褐色，随着反应的进行，银粒逐渐增多，由棕色变成黑色的指纹线。用下列化学式 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示这3种物质都正确的是                                              A．①AgNO3 ②NaBr ③AgBr                  B．①AgNO3 ②NaCl ③AgCl  C．①AgCl  ②AgNO3 ③NaCl                  D．①AgNO3 ②NaI ③AgI （    ）8.下面是某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘元素符号)。由此，你得到的信息和作出的推测是  (相对原子质量：O—16；K—39；I—127)              A．此食盐是纯净物              B．“加碘食盐”中的“碘”是指碘单质 C．1kg此食盐中含碘酸钾(35±15)g D．“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定 9.海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验： 请填写下列空白： (1)步骤③的实验操作名称是        ； (2) 步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是                              。 (3)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法：                    。