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第五课不乱用化妆品

第五课不乱用化妆品不乱用化妆品教学目标: 1、通过观看木偶表演,知道化妆品是不能乱用的。 2、在操作活动中能选择适合自己的洗化用品。教学重点:知道乱用化妆品的危害。教学难点:皮肤对化妆品过敏了,怎么处理? 教学过程: 1、小男孩、小女孩木偶各一个 2、各种成人的化妆品罐 3、洗化用品图若干(可以使用超市的宣传广告单),画有超市购物篮的纸人手一张,浆糊,抹布。 4、教学挂图和学生用书。活动过程:1、出示各种成人的化妆品罐,引发学生的生活体验,导入活动。教师: (1)同学们,这些是什么? (2)这是谁...

不乱用化妆品教学目标: 1、通过观看木偶表演,知道化妆品是不能乱用的。 2、在操作活动中能选择适合自己的洗化用品。教学重点:知道乱用化妆品的危害。教学难点:皮肤对化妆品过敏了,怎么处理? 教学过程: 1、小男孩、小女孩木偶各一个 2、各种成人的化妆品罐 3、洗化用品图若干(可以使用超市的宣传广告单),画有超市购物篮的纸人手一张,浆糊,抹布。 4、教学挂图和学生用书。活动过程:1、出示各种成人的化妆品罐,引发学生的生活体验,导入活动。教师: (1)同学们,这些是什么? (2)这是谁用的?同学们可以用吗? (3)如果同学们用这些东西会发生什么事? (4)今天老师给同学们带来了一个故事,我们一起来听一听,看一看。观看木偶表演,了解使用化妆品的不良后果。旁白:睿睿和甜甜在家玩,发现家里有很多化妆品。甜甜(看妈妈的化妆品):哇,有好多东西哎!有红色的化妆盒,还有紫色的化妆盒。睿睿:这个细细的是眉笔,粗粗的是化妆刷,我看见妈妈就是这样用地。哎,我们一起来化妆吧! 旁白:甜甜拿起眉笔,把眉毛秒的黑黑粗粗的,还拿着化妆刷,蘸了好多胭脂,涂在脸上。睿睿:哈哈,我也要化成印第安男孩! 旁白:睿睿也拿起化妆品,把自己脸和手都涂上颜色,弄得像印第安人的样子,还披着大方巾,手里拿着发胶到处喷。甜甜(大叫):哎呀!我的脸好痛哦。睿睿(大叫):啊!我的眼睛也好痛。教师: (1)睿睿和甜甜在家里玩化妆品游戏,发生了什么事情? (2)猜猜医生会对他们说些什么呢? (3)医生告诉小朋友,小朋友的皮肤很娇嫩,妈妈的化妆品里有很多刺激皮肤的物质,会伤害小朋友的皮肤。

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