[小学]社区各项规章
制度
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社区各项规章制度
社区家长学校规章制度
学员登记制度
1、对辖区内0-3岁儿童及散居儿童家长学员分班、分组登记、建卡。
2、学校每年对辖区内新生儿家庭予以认真登记建卡。
3、登记内容包括:家长姓名、文化程度、工作单位、家庭住址、电话,子女姓名及出生年月。
学员考勤制度
1、学校以面授为主,函授及个别辅导为辅。学员在校期间要遵守各项制度。
2、家长学员必须坚持按时到校上课,保证6个以上课时的学习,出勤率达95%以上。
3、上课时,每个学员带听课证,不得无故迟到、早退或缺席。凡无故缺席3次以上者,视为不合格学员。
4、学员要认真听讲做笔记、勤于思考、努力实践。
教师备课制度
1、每所家庭教育学校有5名以上专兼职教师,教师必须受过区以上家庭教育专业培训。
2、任课教师必须认真做好备课工作,以市妇联编写的《家教百事通》为基本教材,做到课前有
教案
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,教学有要求,课后有回访。
3、校内订有2种以上家教报刊,应有5种以上供教师、家长阅读的家教参考图
书
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、资料。
4、教学目的明确,讲授方式要灵活,教学效果要明显。
5、教师课后要虚心听取学员意见,不断改进教学。
6、学校每学年都应有明确具体的家庭教育研究课题,有1-2篇教研论文在区、区市以上报刊上发表。
教学活动制度
1、校委会负责拟定具有针对性和可操作性的教学
计划
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,做好教学的组织工作及教学活动登记工作。
2、学校配合教学组织咨询服务、知识竞赛、节目表演、健康检查等丰富多彩活动,广泛深入普及家教知识。
3、按照不同层次家长需要,采取大课和小课相结合的形式,有目的,有计划地开展教学活动,对家长进行系统化的教育,每年教学不少于6课时。
4、每次的教学活动要有记载,活动效果要明确。
5、每学年结合学员特点,开展一次以上学员心得体会交流等特色家庭教育指导活动。
6、学校本着“以校养校”的原则,适当收取听课费,促进学校不断发展。
优秀学员、教师评比制度
1、优秀学员、优秀教师的评比工作按照评比条件每一学年进行一次。
2、通过综合考核评比,对完成学习任务者发给结业证书。对表现突出、成绩优异,效果明显的学员予以评优。
3、采取召开学员座谈会,发放征求意见表、检查备课教案等形式评选优秀教师。
档案资料
管理制度
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1、学校必须有完备的原始档案资料。
2、档案中应充分体现本校及分校组织机构建设轨迹,教学管理、教学活动及社会效果。
检查总结考评制度
1、不断总结教学活动的经验和不足,家庭教育学校工作半年有小结,年终有总结。
2、区妇联和区家庭教育研究会每年对家庭教育学校的教学管理及活动情况进行年度检查考评,并将此纳入区、街妇联目标管理考核之中。
3、市妇联、市家庭教育研究会每2年对先进家庭教育学校进行一次
表彰。
家长学校家访制度
1、每所家庭教育学校的校长或校委会每年至少进行一次全面家访。
2、密切联系群众,虚心听取家长意见,接受家长监督,校委会要经
常开展批评与自我批评。
3、经常与学生家长取得联系,用上门家访或打电话等形式,虚心听取他们对社区家长学校工作的批评和建议。
4、社区家长学校校委会对家长提出的意见或建议作出合理的解释,并提出整改措施。
5、认真记好家长联系卡,发现问题及时反馈。
6、要认真记录好每次家访情况,写好家访后记。