大班社会活动教案

大班社会活动教案 精品文档 大班社会活动教案 2班28号 陈黎芳 活动目的: 1、培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动帮助需要帮助的人。 2、培养幼儿的语言表达能力，以及与人交往协调的能力。 3、通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，让幼儿懂得微笑的重要性。 活动准备: 1、4个图形娃娃的头饰 2、课件:《各行各业图片》 各种图片若干 3、录音机、磁带:《歌声与微笑》 活动过程: 1、请戴头饰的小朋友出来，吸引幼儿的注意力 、教师:小朋友们，老师今天请了表情娃娃来做客，我们请它们做自我介绍。并和你最喜欢的表情娃娃玩。 、幼儿自由选择表情娃娃玩。 、教师提问:哪个表情娃娃最受欢迎啊, 、请另外的几个娃娃变魔术，也变成微笑娃娃，这些表情娃娃都变成了微笑娃娃，你们现在的心情怎样啊,让我 1 / 9 精品文档 们一起来学学微笑娃娃吧～ 2、讲述你平时所看到过的微笑，并说出微笑的重要性。 、教师:你们刚才都已经说了自己喜欢微笑的表情，那么你们还在什么地方见过谁的微笑呢,说说当时的情况。 、幼儿自由阐述生活中所见过的微笑。教师根据幼儿讲述的内容，出示相应的课件。 A、师生互问好时的微笑 B、服务行业的微笑 C、医院里的医生、护士的微笑 D、餐饮业服务员的微笑„„„ 、师:“是啊，生活中到处都可以看到人们在微笑的生活着小朋友看看这些图片，图片上的人为什么会微笑呢,教师出示相关的图片，让幼儿说一说他们微笑的原因。 、请小朋友和客人老师说说自己现在的心情。 、师生互动，音乐《幸福拍手歌》。 小朋友相应跟着老师做动作。 、教师小结。 讲述微笑的重要性:它是我们人与人之间的一种尊重，体现了我们相互友善的态度。 、拓展幼儿思维空间，讲述我们怎么帮助他们, 教师出示图片，让幼儿发现这些人的脸上没有微笑，那我们可以怎么帮助他们, 2 / 9 精品文档 3、师生共舞，音乐《歌声与微笑》，结束本次活动。 幼儿园大班社会活动教案《争做节约小使者》 教学目标 1、使幼儿知道环境与人类生活息息相关，懂得保护环境要从自身做起。 2、发现生活中一些资源能再利用，知道要节约资源，避免浪费。 活动准备 1、废旧物品制作的工艺品、玩具、用具。 2、教学挂图《环保棋》。3、《健康 社会》下P20-21. 活动过程 1、了解生活中资源再利用的情况 出示用废旧物品制作的工艺品、玩具等，引导幼儿观察、思考。 提问:这些东西是用什么做的,还能用这些材料制作成什么。 2、引导幼儿讨论 在日常生活中你是怎么处理废旧物品, 你知道节约资源有哪些好办法,如:看到水龙头流水时赶紧关上，不浪费水;不乱扔垃圾;请妈妈买菜使用菜篮而不用塑料袋等。 3、玩《环保棋》 引导幼儿观看画册《环保棋》，说说哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。 3 / 9 精品文档 幼儿两人一组玩《环保棋》。 玩法:幼儿掷色子，按照所掷数字和要求向前走，先到者为胜。 结束部分 让幼儿用自己的行动来保护环境，从身边的小事做起，做一个节约资源，避免浪费的小使者。 幼儿园大班社会教案:我是中国人 活动目标 使幼儿知道自己中国人。 初步激发幼儿做个中国人的自豪感。 训练幼儿的观察力和辨别能力。 活动准备 一面镜子。 挂图“我是中国人”。 汉语、英语录音各一段。 活动过程 引导幼儿认识自己的外貌特征，知道自己是中国人。 请小朋友照镜子，说说自己的外貌特征，让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国。 请幼儿看图片，观察外国娃娃的外貌特征，说说他们和中国娃娃有什么不同。然后请幼儿从教学挂图画面上不同种族的娃娃中找出中国娃娃，并说出他们的特征来。 4 / 9 精品文档 请幼儿和同伴相互交谈，说说对方及自己的相貌与外国娃娃有哪些不同，加深幼儿对中国人的外貌特征的认识。 引导幼儿了解中国的地理位置。 请幼儿看世界地图，，找出中国在当天上的位置，并观察中国地图的轮廓。让幼儿知道中国很大，人口很多，有五十多亿人口，是世界上人口最多的国家。 让幼儿了解中国的语言文字。 放两段录音，一段汉语，一段英语，请幼儿说说自己听到了什么。然后告诉幼儿我们说的语言是汉语普通话。 请幼儿说说幼儿用书画面上哪儿是我们国家的文字，然后告诉幼儿，我们写的字是汉字，也叫方块字。 教师小结。 帮助幼儿了解中国人在外貌形象、饮食习惯、语言文字等方面的特点。初步引发幼儿作 为中国人的自豪感。 一、活动目标 1、知道自己是一位中国小公民，并为自己是中国人而感到自豪。 2、通过儿歌对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。 3、幼儿能初步掌握今天所学的童谣:大家都是中国人。 4、幼儿能活动中获得快乐，加强其对童谣的兴趣。 5 / 9 精品文档 二、活动准备 1、有关国庆节的相关活动图片。 2、儿歌所用的音乐CD。 3、若干个民族的传统服饰。 4 、各地方言录音。 三、活动过程 、民族服装展示 1、教师出示资料照片。 师:你们知道这些是那些民族的穿的衣服吗,知道这 些那个地方的人穿的吗, 2、教师小结: 童谣学习: 1、教师播放音乐，先给唱一遍童谣: 东是人，西是人， 来来往往都是人。 阿拉阿拉上海人， 俺们俺们山东人， 俄伲俄伲苏州人， 噢们噢们香港人， 戴花帽的新疆人， 穿长袍的西藏人， 6 / 9 精品文档 外地人，本地人， 亲亲热热一家人， 大家都是中国人， 中――国――人! 2、教师开始和小朋友们一块唱这首好听的童谣 3、在幼儿基本熟练以后，教师请若干幼儿给其他的表演一下，以带动其他幼儿更好的来学习这个童谣。 四、 活动总结 关于勤俭节约活动总结初中家长会活动总结防范电信网络诈骗活动总结防校园欺凌活动总结阳光体育活动总结 : 教师在活动结束以后，要给予及时的评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，让其获得快乐。同时，教师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿，提高他们的自信心。 五、活动延伸: 教师鼓励幼儿回家和爸爸妈妈、爷爷奶奶一块唱这首童谣。 大班活动《落叶》教案与反思活动目标 1、喜欢阅读《落叶》连环画，感知季节的变化，知道小动物们都用落叶来做什么。 2、 会用自己的语言复述课文。 3、 复习认读“小虫”“蚂蚁”“小鱼”“燕子”。 教学重点、难点 难点:感知季节的变化，理解落叶与小动物的关系。 7 / 9 精品文档 重点:幼儿用自己的语言复述课文。 活动准备 大图卡:树叶、小虫、蚂蚁、小鱼 收集的各种落叶 活动过程 一.通过实物落叶，激发幼儿学习的兴趣 1.出示老师收集的落叶，提问:老师在哪里找到的树叶, 2.树叶怎么都到地上了呀, 3.是啊，秋天的时候树上的叶子都要掉下来了，哪我们一起来看看老师检的树叶都长得怎么样, 4.你们喜欢落叶吗,它可以用来做什么呢, 二、学习散文诗《落叶》 今天我们一起来学习课文《落叶》，看看小动物们用树叶来做什么, 1.出示大范例《落叶》。请幼儿阅读第5页至第8页的图画和文字。 2.第5页。落叶下藏着什么动物，小虫在落叶的下面，把落叶当做什么, 3.第6页。猜一猜蚂蚁为什么站在落叶上,它把落叶当成什么, 4.第7页。树叶落到了哪里,谁游过来躲在落叶下 8 / 9 精品文档 面,猜一猜落叶像什么, 5.第8页。树叶又落到哪里,谁飞过来,猜一猜，小燕子看见落叶说了什么, 6.请幼儿用自己的话讲述第5页至第8页的内容。 三 、表演游戏:谁过来了 看大图卡表演动作。 教师依次出示图卡:小虫、蚂蚁、小鱼、燕子 我请孩子们来模仿不同的小动物，让其他幼儿上前进行复述。 四、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 分享 请幼儿说说为什么树叶像房子、飞船、小伞和信。 五、延伸活动 每天都有落叶，还有很多的小动物也出来拣落叶了，你们觉得他们又会把树叶当成什么, 9 / 9