以科学发展引领部队政治工作的四种关系【精选资料】

以科学发展引领部队政治工作的四种关系【精选资料】 以科学发展引领部队政治工作的四种关系 一、准确把握政治工作与业务工作的关系。 思想政治工作是生命线，是灵魂，是统帅。只有思想政治工作坚强有力，消防部队才能产生强大的凝聚力，各项业务工作才能落到实处;反之，如果思想政治工作软弱无力，队伍就容易出现问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，各项业务工作就不能很好地完成。正确处理思想政治工作与消防业务工作的关系，要求把政治工作与业务工作统一起来，以政治工作统领各项消防业务工作，促进推动消防业务工作的开展，保障公安消防队伍正规化建设的健康发展。 一是始终坚持把政治工作摆在首位。要牢固树立政治工作“首位意识”，认真履行“首位职责”。站在贯彻落实科学发展观的高度，从保证党对消防部队绝对领导、从思想上政治上掌握部队、推进公安消防部队全面建设的高度，充分认识履行抓好部队思想政治建设的重大意义，切实把政治建设摆在首位，摆上党委的重要议事日程，党委议政要集中精力议好带政治性、方向性的任务以及涉及整体、牵动全局的工作，特别要议好加强思想政治建设这件大事，解决思想政治建设中出现的矛盾和问题，用党的最新理论成果武装官兵，凝聚警心。要牢固树立“指导部队的全面工作，第一位的是讲政治、抓思想”的观念，正确处理思想政治建设与防火灭火为中心的各项建设的关系，把讲政治、抓思想贯穿于工作指导全过程，把工作的出发点和落脚点放在打基础、抓根本、全面提高部队战斗力上，真正从思想上政治上掌握部队。 二是不断强化抓政治工作的合力。抓思想政治建设不只是政治机关和政工部门的事情，它是各级领导和各级机关的共同责任。机关在抓部队思想政治建设上必须形成合力。“五句话”总要求“第一位”是“政治合格”，实践证明，如果在“第一位”上形不成共识，工作指导上就不可能真正形成合力，即使一时合起来也是难以持久的。要把这个“第一位”落实在具体工作上，就要正确认识和处理抓业务工作和抓政治工作的关系，坚持做到:凡是涉及全局性的有关思想政治建设的活动，不管是那个部门主办，机关各部门要通力合作;凡是涉及到官兵培养教育问题，不管是哪个部门牵头，机关各部门都要主动配合;凡是开展各项具体业务工作，都要着眼于“摆首位”的要求，把政治工作贯穿始终，渗透到方方面面，通过抓思想政治工作，为业务工作赋予正确方向和提供精神动力。要从形成整体合力出发，做到局部着眼全局，业务工作着眼政治工作，单项建设着眼全面建设，每个环节都体现合力抓思想政治建设的要求。 三是统筹抓好政治工作的各个环节。在新形势下，基层思想政治建设的任务很重，面临的矛盾和困难较多，既要给基层具体要求，给任务，又要创造条件，搞好服务。各级都要强化为基层服务的观念，尽力为基层排忧解难，充分调动基层抓思想政治建设的积极性、主动性和创造性。要下功夫把政治工作的“一线指挥部”建设好，努力提高政治机关和政工干部指导基层思想政治建设的能力;要着眼建设，积极为基层加强思想政治建设创造条件。 二、准确理解政治工作职责与行政工作职责的关系。 政治工作在全局性、方向性的工作中具有指导性作用，它对行政工作的实效和工作成绩具有铺垫性作用，领导和指导行政工作。而行政工作的实施效果，落实质量也从另外一个方面检验和印证政治工作的决策方略正确与否。政治工作的职责就是紧紧围绕消防部队灭火救援工 作这个中心，为“打得赢”提供强大精神动力，为“不变质”提供可靠的政治保证，这两个提供就是新时期消防部队思想政治建设的重要使命。部队行政工作则必须以政治工作为前提，主动适应政治工作需要，转变方法观念，不断更新和充实消防部队思想政治工作的内容，从打牢官兵的工作基础，使思想政治工作在保持消防部队的高度稳定和统一，加强消防部队建设工作中起到积极的引导、保证和服务作用。 一是政治工作要提高部队战斗力。政治工作是消防部队建设的重要部分，对保证部队完成任务具有主导作用。没有政治工作保证消防部队内外团结，没有政治工作唤起干部战士的觉悟，没有强有力的政治思想工作就没有消防部队的战斗力。政治工作的职责就是确保官兵政治合格。通过政治工作，提高广大官兵的政治素质和理论修养，确保官兵有坚定正确的政治方向。政治工作的职责就是确保部队高度稳定。细致入微的政治思想工作能够预见官兵思想苗头，发现化解矛盾，促进官兵团结。政治工作的职责就是确保灭火战斗胜利。灭火战斗胜利的主体是人。战斗精神的培育，离不开政治工作的思想渗透，通过强有力的政治思想工作，解决官兵在灭火救援中出现的各类思想问题。政治工作的职责就是培养官兵的优良作风。通过细致入微的政治工作，从小事做起，培养官兵求真务实的工作精神;从部队长远建设出发，培养官兵基层基础意识;从适应新形势要求着想，培养官兵与时俱进的作风培养官兵的积极进取的意识。 二是政治工作要创新并推进行政建设。政治工作是部队育人塑人的具体教育活动，它是所有工作的前提和基础。从我们部队的实际应用情况来看，政治职责工作职责在相当一部分干部心里还不清晰明白。这就需要我们在政治工作的机制上需要创新、发展。政治工作改进创新有一个不断探索、不断认识、不断实践的反复过程。探索研究固然重要，但把探索研究成果付诸实践更为重要。如果仅停留在文件上，就不会有实际效益，还会削弱政治工作的威力。提出的新思路、新对策必须积极付诸实践，才能发现错的予以纠正，认识对的继续坚持。抓一件、成一件、巩固一件。政治工作改进创新不能停留在单项或某一方面，必须坚持综合整治、整体改进，方能见效。比如政治教育，在改进教育手段、创新教育载体的同时必须改进教育内容，增强针对性;在改进教育内容的同时，必须注重发挥教育者的表率作用，坚持言教与身教相统一;在加强教育的同时，必须坚持管教统一、解决思想问题与解决实际问题相统一的原则。从内容上讲，干部制度、政治教育、党的建设等，方方面面必须都动起来，相互配合、相互作用，共同改进;在机制上，育人机制要由单纯注重提高业务素质转到提高全面素质，促进人的全面发展上来，用人管理机制要由人管人机制转到制度约束机制与激励机制并重，激励机制要由注重精神激励转到精神激励和物质利益驱动并举等，努力形成一种系统的、配套的改进创新体系。 三是政治工作要保障行政工作圆满完成。现代科学技术的迅猛发展和科学知识的极大丰富，已经对思想政治工作方法、手段的改进和创新，带来了越来越重要的推动作用。政治工作的任务就是要积极吸取现代科学发展的成果，注意发挥计算机网络等现代信息技术和大众传媒在信息掌握、情况处理、知识传播、思想教育等方面的作用，不断拓宽和利用各种信息传播渠道和载体。政治工作的手段必须适应这一发展，要善于运用社会学、教育学、管理学等多学科知识和方法，增强政治工作的科学性。政治工作要提高官兵的觉悟，而官兵觉悟的提高既靠政治教育，又靠知识启迪。新时期的政治工作，既要重视抓好政治教育，用正确的理论武装人，用科学的道理说服人，又要重视用丰富的知识教育人。只有充分履行好政治工作的职责，发挥好政治工作的特殊优势，就能保证各项工作任务的圆满完成。 三、准确定位党委统揽与分工负责的关系。 军政主官要分工不分家，通力合作，齐心协力，共同发挥抓好工作的主导作用。要统揽不包揽、信任不放任、放手不撒手，积极支持副职和部门领导独立负责地大胆工作。每个班子成员都要积极参与集体决策、集体领导，对集体研究决定的事项要不折不扣地抓好落实，对分管工作要大胆负责，开拓创新。班子内部特别是正、副书记之间要建立通报制度，定期相互通报工作进展情况和重要工作动态，加强沟通，减少误会。 一是要严格落实民主集中制。民主和集中互相依存、互为条件，不能将其割裂开来。民主是党内集中的前提和基础，只有发扬党内的民主，才能发挥每个党员积极性、主动性和创造性，才能增强每个党员对党的事业的责任感，也才能实现正确的集中和有权威的集中。贯彻执行民主集中制，既不能离开民主讲集中，也不能离开集中讲民主，必须把二者有机地统一起来。但在不同的时间、地点和条件下，根据实际情况，具体问题具体分析。有时需要侧重强调一下民主，有时需要侧重强调一下集中。党委在讨论问题尤其是重大问题时，要进行充分的调查研究和广泛的酝酿论证，反复推敲，防止决策失误。要广泛听取各方面的意见，以最大限度地减少决策的盲目性、片面性和随意性。凡涉及重大问题、干部任免、工程建设、重大开支的事项必须由党委集体研究决定。如果班子成员在重大问题上存在分歧，难以形成统一意见，应暂缓决议。 二是要自觉维护党委威信。在一个党委班子中，书记是“班长”，是核心。每一个班子的成员都要有这种自觉性，都要自觉地维护这个核心、支持这个核心。作为党委书记，鼓励班子成员讲真话，讲实话，在班子内部营造浓厚的民主氛围。要广开言路，善纳群言，始终把注意力和着眼点研究解决消防工作和部队建设带方向性、根本性、全局性的重大问题上。要主动处理好与副书记的关系。正副书记必须具有坚强的党性，任何时候始终坚持讲原则、讲大局、讲纪律，淡薄名利，不计得失，互相理解，互相支持，做到大事清醒、小事洒脱、求同存异、包容共济，努力成为志同道合、肝胆相照的伙伴和朋友。书记在对待班子成员上，很重要的是要有容人的海量，容事的胸襟，容言的气度，善待班子成员。班子成员对正副书记也要理解、支持，维护其权威，从而在班子内部形成融洽和谐、团结干事的好风气。处理好党委集体领导与首长分工负责的关系。集体领导是最高领导原则，必须坚持一切重大问题党委集体讨论决定。党委一经作出决定，要按照首长分工负责制，决而立行，坚决贯彻，并力求达到“三个统一”，即原则性与灵活性的统一、局部利益与全局利益的统一、创造性开展工作与认真贯彻党委决策的统一。 三是要落实监督制约机制。在党委严格按照民主集中制的原则，坚持重大问题集体讨论决定的基础上，要重点建立和健全监督制约。公开办事制度。研究讨论重大问题特别是干部提升、选改士官等，应将有关情况向党委公布。要坚持民主评议制度。要结合党委民主生活会，以贯彻执行民主集中制为重要内容，组织机关和下级党组织对党委班子进行一次民主评议，重点评议正副书记。接受群众监督。要严格决策程序，实行公开原则。尤其是对一些官兵反映强烈、最敏感的“热点”问题，交给群众监督处理。与此同时，上级党委和政治机关也要建立相应的检查、分析讲评、奖惩制度，把贯彻执行民主集中制作为考核党委班子和领导干部的重要内容，经常进行检查，及时解决出现的问题。要严肃执纪。党委书记在维护党的纪律上应当有更强的责任心和更高的自觉性。要时时处处严格要求自己，为班子成员做表率;严肃执纪，违纪必纠，对那些有令不行，有禁不止，不听招呼，不守规矩，给部队带来严重损失的，一定要严肃处理。 四、准确处理干部队伍建设与部队可持续发展的关系。 消防部队政治工作的目标，就是定位在切切实实培养干部的重点上，要保证消防官兵政治上的坚定性和思想道德的纯洁性;而政治上的坚定来源于理论上的清醒。坚持用科学理论武装干部头脑，使其具有纯洁高尚的思想道德情操和较强的工作能力，才能扎扎实实、高 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 地做好各项工作，使官兵自觉地在为消防事业无私奉献中去实现自己的社会价值，实现部队可持续发展。 一是要培养干部综合素质能力。干部是部队可持续发展储存的“隐形财富”，干部素质提高了，部队的发展动力就增强了。培养干部就是要使其具备综合的素质能力。从当前消防部队发展建设的需要来看，要着重完善四个方面:一是要具有思维决策的工作能力。要能在繁杂的工作中理清主线，能结合部队的实际拟定具有前瞻性的工作目标和设想，并付诸于实践;善于学习研究，对先进的经验典型能举一反三，为我所用，善于分析，及时调整工作思路，在矛盾交织的事件中能做出正确的决策。二是要具有求真务实的工作作风。正规化建设需要细、需要真、需要实，来不得半点虚假和水分，任何一个方面、一个环节都要耐心细致，敢于较真。求真务实的作风表现在工作中就是要敢于揭短亮丑、正视不足、虚心请教、勤于思考、及时改进。三是要具有公道正派的品德品质。公道正派是一个人素质修养的综合体现。公平公正表现在工作中就是要能“一碗水端平”，用人唯贤，用人唯德，敢于同人才选用的不正之风作斗争，对涉及官兵荣誉进步、切身利益的问题要公平公正，廉洁自律，洁身自爱，不为蝇头小利、蜗角虚名所累，一身正气，从而增强官兵的向心力。四是要具有敢为人先的开拓创新精神。唯有创新才能发展，才有生机。图步自封，安于现状只能使工作停滞不前。敢为人先的开拓创新要建立在充分的调查研究，具有较强的可行性基础上。要善于把握住事物的发展规律，从规律中寻找突破点，摸索出具有适应部队建设发展的先进经验。 二是要改进干部考察任用方式。条件允许和可能的情况下，尽可能提高干部考察工作的透明度，向开放式、公开化转变。提供机会让更多官兵参与干部考察。实行考察领导班子和领导干部公示制，向社会公布考察单位和人员，接受社会监督。同时还可能设专人、开通热线电话、接待来信来访等形式，听取官兵对所考察干部的意见。加强对干部日常性的考察了解，把日常考察、跟踪考察、年度考察与任职考察有机的结合起来，各自突出重点，进行综合分析，从而得出准确的判断。在对单位主管进行考察时，除到所在单位进行了解外，还应广泛听取分管公安局领导、监督部门和执纪执法部门的意见，做到横到边，竖到底，确保考察的准确性。要切实加强班子之间的团结，相互之间通气合作，做到意见一致;要严肃组织纪律，做到不泄密;要不达招呼，不卖人情，做到光明磊落。一旦干部条件成熟，就要用人不疑，放心给他们发挥施展才能的舞台。 三是创新干部上下进退机制。当前，消防在干部选拔任用工作中，干部“能上不能下”的问题是制约建设高素质干部的“瓶颈”。要打破了干部“不犯错误不能下”、“不到年龄不能下”的传统定式，坚持遵循优胜劣汰的客观规律。实行能上能下，不仅不会影响部队稳定，而且能够激活干部任用机制，有利于调动广大干部的积极性。要从政策上解决怎么“下”问题。对能力平庸、群众反映不好的干部，可采取书面警告、规定改正期限等形式进行教育帮助，如效果不明显的，则果断地将其降下来。下是手段，不是目的，目的是创造一个人人争先的氛围。因此，对下的干部不能一降了之，要通过深入细致的工作，为干部重塑自己、重“上”创造条件。既要制订上后能下的政策规定，又要完善下后能上的配套措施，使能上能下更加 入情入理，切合实际。通过能上能下的良性循环，激活干部履职尽责的积极性和主动性。 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。