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同心教育1对1授课教案(电路图)

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同心教育1对1授课教案(电路图)电路图连接专题练习(A组) 1、根据实物图画出对应的电路图,并标出开关闭合后的电流方向 2、根据电路图连接实物图,连接导线不能交叉 3 .下图中的电路连接有错误,如果错误不纠正,则当开关闭合时会出现什么现象呢?                        你能试着把这个错误电路改正过来吗?                  试在方框中画出改正后的电路图,并指出这个电路的连接方式:              4.根据以下要求,完成下图中的实物连接图。要求:使L1和L2并联,并且让...

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电路图连接专 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 练习(A组) 1、根据实物图画出对应的电路图,并标出开关闭合后的电流方向 2、根据电路图连接实物图,连接导线不能交叉 3 .下图中的电路连接有错误,如果错误不纠正,则当开关闭合时会出现什么现象呢?                        你能试着把这个错误电路改正过来吗?                  试在方框中画出改正后的电路图,并指出这个电路的连接方式:              4.根据以下要求,完成下图中的实物连接图。要求:使L1和L2并联,并且让S1控制L1,让S2控制L2,S3接在干路上。并在右边画出它的电路图。 5.某传达室需要在前后门都装上开关。前门来人按开关时,要求传达室电铃响,同时红灯亮;后门来人按开关时,传达室电铃响,同时绿灯亮。请按需要设计电路图。并把实物连接成电路。 B组 1、请根据右图的实物图,在左侧边框内画出相应的电路图 2、根据实物图,画出相应的电路图. 3.按照实物图做出电路图 4、在如图中的(2)图指定方框中,按照(1)图所示实物连线图画出电路图。 5.根据下图电路图,连接实物图。 6.按照右上图(a)所示的电路图将图(b)中的实物  连接起来。 7、如图7所示,按电路图用笔画线作导线,将元件连接起来. 8、请按要求设计电路图(电路图画在左侧),并按你设计的电路,用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路。要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组 一、作图题 1、将图5中的各器材按要求连成电路。要求:(1)两开关都闭合时两灯都亮,(2)只闭合S1时只有L1灯亮,(3)只闭合S2时两灯都不亮。  2、请根据图14所示的实物连接图,画出对应的电路图。 3、图12是手电筒的剖面图,在答题卡 内相应的虚线框中,画出它的电路图。(1分) 4、图16所示的实物中,若S1、S3断开,S2闭合,请在下面虚线框中画出其对应的电路图。 5、根据实物图在右边虚线框中画出对应的电路图。 6、火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门关上时(每扇门的插锁相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图7中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。 7、一只玩具猫外形如图21所示,猫体内有电池,猫手相当于一开关,向下压猫手,猫脸上的两个小电灯会一齐发光.把你猜想的猫体内的电路图画在方框内. 8、如图是一个电学实验的实物连线图,请在右边方框内画出它的电路图。 9、教室里一个开关可以同时控制两盏灯,将图连成符合教室里电路实际情况的电路图。 10、某同学学习电路后设想如下:将一条用很细的电线围在一群羊圈上,当羊在羊圈里,电灯亮,电铃不响;当有羊离开羊圈,电铃响,灯还亮.告诉人们有羊跑了.现有电灯、电铃、电源各一个,导线若干,画出该同学设想的电路图 12、某学校要安装一个电铃,要求在前门和后门各装一个开关,而且在这两个地方都能各自独立控制这一电铃。请你根据上述要求用笔画线代替导线连接图10-8中的实物电路。 13、一商品仓库,后门进货、前门取货,现有红、绿两只电灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关,还有若干条导线。请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响时同时红灯亮, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示取货人在前门按开关;电铃响绿灯亮,表示送货人在后门按开关。要求画出设计的电路图,图中标明红灯、绿灯及对应的前门、后门的开关。 14、如甲图是电吹风的电路图,乙图是电路元件实物图,选择开关绕O点转动,可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置,使电吹风分别处于“热风档”、“冷风档”、“停止”三个状态.请根据甲图的电路图将乙图的实物电路图补画完整. 16、(1) 如图所示,试在两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电 路。(2) 在下图甲所示电路中的○内填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联。 17、根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求连线不能交叉) 18、请按要求作图(每小题3分) ⑴在探究活动中,小明连好了一个实物电路如图10所示,请你帮他在右边方框内画出这个电路的电路图。 ⑵按要求把图11的实物元件连接起来,使小灯泡L1和L2并联,电流表测量电路的总电流,开关控制整个电路。 ⑷将图14中的元件连接起来,其中灯炮L1与L2串联,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L1与L2串联后两端的电压。 19、小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图11所示,请用笔线代替导线将电路连接完整,使灯L1和L2并联连接,电流表测量通过灯L1电流(用铅笔在试卷的相应位置上作图)并画出电路图。为研究并联电路中的电流关系,他还应继续测量通过________和_______的电流,然后归纳得出结论. z 20、在图7所示电路里填上适当的电表符号,使之成为正确电路。 21、如图所示的电路中,用电流表测通过L1的电流(约500mA),请按电路图把图所示的实物连 接起来; 22、用笔画线表示导线,按照图10(甲)所示的电路图,将图10(乙)中各元件连接起来。(导线不允许交叉) 23、如图所示的电路盒,盒面上有红、绿灯各一个,三个拨动开关 ,为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构,小明做了多次实验并将实验结果填入了下表。 根据上述情况,画出盒内的电路图。 24、学校举行智力竞赛活动,最后选出3组同学参加决赛,物理老师交给小梅等几位同学一个任务,让他们共同设计一个抢答器的电路,要求不论哪一组按开关,电铃都发声,而且指示灯告诉主持人是第几组按的开关,请你参与设计,画出你设计的电路图,并根据你的电路图将图中的实物图用笔画线代替导线连接起来。 25、在如图16所示的方框中,有电灯、电铃和电动机各一个,A、B、C、D为四个接线柱,按要求画出方框内的电路图。(1)用导线连接AB时铃响灯亮;(2)用导线连接AC时,铃响电动机转动;(3)用导线连接AD时,铃响灯不亮电动机不转;(4)用导线分别连接BC、BD、CD时,铃不响灯不亮电动机不转。 参考答案 一、作图题 1、图略 2、略 3、略(1分); 4、见图2 5、略 6、略 7、略 8、 9、 10、这是开关的第二种用法,开关同用电器并联.电路如下图.羊跑出圈,相当于开关断路,电灯和铃串联工作;当羊在圈内时,导线将电铃短路,电铃不响. 11、 12、   13、略 14、 根据电路图可知,将A接线柱与电热丝的下方接线柱相连,B接线柱与电动机的一个接线柱相连,并将电动机的另一接线柱与电热丝的上方接线柱相连,如下图所示: 15、这是开关的第二种用法,开关同用电器并联.电路如下图.羊跑出圈,相当于开关断路,电灯和铃串联工作;当羊在圈内时,导线将电铃短路,电铃不响. 16、(略) 17、 18、作图题: 19、 20、图略 21、         22、   23、如下图所示 24、解析:不论哪一组按开关,该组的指示灯都亮,这说明各组开关与对应的指示灯必须是串联,且三组指示灯互不影响,即它们相互并联;而且不论哪一组按开关,电铃都发声,因此电铃必须连接在干路上。 答案:如图所示。 25、
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分类:初中语文
上传时间:2019-07-30
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