对计算机的认识2000字

对计算机的认识2000字 我对计算机专业的认识 计算机是20世纪的伟大发明之一，它的发明可以说具有划时代的意义，不愧被人们赋予“电脑”的称谓，因为其性能的确能与人脑媲美。计算机使当代社会的经济、政治、军事、科研、教育、服务等方面在概念和技术上发生了革命性的变化，对人类社会的进步已经并还将产生极为深刻的影响。目前，计算机是世界各发达国家激烈竞争的科学技术领域之一。随着信息时代的到来，计算机逐渐成为技术及科学领域的核心。随着计算机的普及，其应用领域逐渐广泛，深刻影响着我们的学习，工作及生活。因而，计算机的学习与我们的生活息息相关。 经过这3个多月的学习，我对计算机方面的知识已经有所了解～ 计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和存储的现代化智能电子设备。一个计算机系统包括硬件和软件两大部分，两者密不可分，缺一不可。人们把没有安装任何软件的计算机称为裸机。 计算机系统中所使用的电子线路和物理设备，是看得见、摸得着的实体，如中央处理器( CPU )、存储器、外部设 1 备(输入输出设备、I,O设备)及总线等。 对能使计算机硬件系统顺利和有效工作的程序集合的总称。程序总是要通过某种物理介质来存储和表示的 ，它们是磁盘、磁带、程序纸、穿孔卡等，但软件并不是指这些物理介质，而是指那些看不见、摸不着的程序本身。可靠的计算机硬件如同一个人的强壮体魄，有效的软件如同一个人的聪颖思维。 计算机的软件系统可分为系统软件和应用软件两部分。系统软件是负责对整个计算机系统资源的管理、调度、监视和服务。应用软件是指各个不同领域的用户为各自的需要而开发的各种应用程序。 今后计算机技术的发展将表现为高性能化、网络化、大众化、智能化与人性化、功能综合化，计算机网络将呈现出全连接的、开放的、传输多媒体信息的特点。 计算机在其刚出生之际主要用于进行科学计算，因而有了“计算机”这一名称。现今，计算机的功能已远超过当年的“计算”这一领域，数据、文字、图像、图片、声音等的处理，其向高性能化、网络化、大众化、智能化与人性化、功能综合化发展的趋向，都在向人们述说着它功能的强大。同时，由于电子计算机功能的飞跃性发展，应用于生产和生活的各个方面，直接和显著地提高了生产、工作和生活的效率、节奏和水平，在软科学研究和应用中它也起着关键作用，因此 2 它已被公认是现代技术的神经中枢，是未来信息社会的心脏和录魂。在这种背景下，从对计算机的技术研究，又上升到了对计算机的科学研究，于是，计算机科学便逐渐建立起来了。 计算机产业的高速发展，当然离不开计算机学科教育，现在的大学计算机设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程三大专业。其专业的主要课程有C语言程序设计、编译原理、操作系统、电工与电子技术、计算机网络、计算机系统结构、计算机组成原理、接口与通讯、离散数学、数据结构、数据库原理、数字逻辑、线性代数、专业导论、专业英语等;专业选修课有:概率论与数理统计、汇编语言、计算方法、人工技能、软件工程、信息检索与利用、JAVA语言、多媒体技术、分布式与并行处理、计算机控制系统、计算机图形学、面向对象技术、模糊逻辑与运用、嵌入式系统、数据挖掘、数字图像处理、算法设计与分析、通讯原理、网络操作系统、网络与信息安全、新技术专题等。这些课程几乎涵盖了计算机科学体系所有的知识与技术，它们为计算机科学的发展提供了大量的基础理论扎实、专业素质好、实践能力强、知识面宽的人才，同时这些人才为社会经济的发展做出了重大的贡献。同时，在计算机学科的建立和发展过程中，有许多认识论、方法论是很值得借鉴的，它们同样是人类精神宝库的重要财富。 3 计算机专业的学生应该学习和掌握的主要有以下几点: 基础课程:计算机导论、程序设计实习、数据结构，算法分析。 专业数学基础:概率，集合论图论，代数结构与组合数学。 硬件基础:数字逻辑、微机原理、体系结构。 软件基础:编译原理、操作系统。 此外还应掌握计算机图形学、面向对象技术、计算机网络、数字图像处理、人机交互、信息安全等方面的知识。 同样我们还应对网络、数据库、信息安全等有所了解 网络:计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。计算机网络的功能主要表现在硬件资源共享、软件资源共享和用户间信息交换三个方面。计算机网络按其地理位置和分布范围分类可以分成局域网、广域网和城域网三类;按其传输介质分类可以分成有线网和无线网两大类;按其拓扑结构分类可以分为星型网、环形网和总线型网三类。 数据库:数据库是依照某种数据模型组织起来并存放二级存储器中的数据集合。这种数据集合具有如下特点:尽可能不重复，以最优方式为某个特定组织的多种应用服务，其数据结构独立于使用它的应用程序，对数据的增、删、改和检 4 索由统一软件进行管理和控制。数据库具有以下主要特点:1、实现数据共2、减少数据的冗余 3、数据的独立4、数据实现集中控5、数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性。 信息安全:随着互联网的广泛使用和电脑的日益普及，计算机安全问题迫在眉睫。信息安全就是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统可连续可靠正常地运行，网络服务不中断。信息安全的根本目的就是防止通过计算机网络传输的信息被非法使用。如果信息网络上的数据遭到窃取、更改或破坏，那么它必将引起一系列不堪设想的后果和问题。因而为了防止此类事情的发生，必须做好安全措施，如加强立法、安全管理队伍的建设和加强网络防护措施等。 作为计算机专业的学生，应该系统地学习计算机专业的各种理论课程，具有深厚的理论素质和创新能力，有独立自主的学习态度和能力，有较强的实践和操作能力。此外，我个人认为一个计算机专业的学生还要具备良好的心理素质，敢为人先，善于抓住机遇获得知识和寻求突破，永远都不觉得满足，孜孜不倦地吸取对自己有用的知识，努力展现自己的实力，为社会贡献自己的力量。 从开学到现在已经有3个多月了,老师在不辞辛苦的教导我们的同时,总是不忘让我们去寻找自己最感兴趣的事物,因 5 为在大学里就是要培养自己的兴趣!通过和老师、同学交谈，阅读课外读物，上网等途径，我逐渐发现我对嵌入式软件开发比较感兴趣～目前国内嵌入式人才极度匮乏，权威部门统计，我国目前嵌入式软件人才缺口每年为40万人左右。INTEL、TI、SONY、三星、TCL、联想、康佳等大型企业对嵌入式人才都有大量的需求。供不应求使得嵌入式人才身价上涨，而且，越有专业经验，就业竞争力就越大。因此，IT专业人士通过培训掌握嵌入式技术，就能成为炙手可热的专业人才，其培训回报有保障。 嵌入式系统是当前最热门、最具发展前途的IT应用领域之一。包括手机、电子字典、可视电话、数字相机(DC)、数字摄像机(DV)、U,Disk、机顶盒(Set Top Box)、高清电视(HDTV)、游戏机、智能玩具、交换机、路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器、 航天航空设备等都是典型的嵌入式系统。因此，通过嵌入式培训成为专业的嵌入式技术人才，其职业发展空间较大。 对想在IT领域创业的技术人员来说，随着竞争的日趋激烈，如今需要寻找新的创业方向和领域，才容易获得成功，而嵌入式产品开发就是不错的选择。 下面来看下嵌入式就业方向:由于3G持续升温，这方面的人才也保持了供不应求的势头。据悉，目前国内3G核心嵌入式人才不足万人，其中华为约5000-6000人，中兴通讯、 6 大唐各约2000人，以区区万人的阵容去争夺据称有上千亿元的市场，3G嵌入式工程师的身价由此可见一斑。在近期的人气职位榜上，电信行业嵌入式工程师行市走高，嵌入式研发工程师、嵌入式技术支持工程师都高居前五位。 图像处理就是将图像转化为一个数字矩阵存放在计算机中，并采用一定的算法对其进行处理。图像处理的基础是数学，最主要任务就是各种算法的设计和实现。目前，图像处理技术已经在很多方面有着广泛的应用。如通讯技术、遥感技术、生物医学、工业生产、计算机科学等等。根据应用领域的不同要求，可以将图像处理技术划分为许多分支，其中比较重要的分支有:?图像数字化:通过采样和量化将模拟图像变成便于计算机处理的数字形式。?图像的增强和复原:主要目的是增强图像中的有用信息，削弱干扰和噪声，使图像清晰或将转化为更适合分析的形式。?图像编码:在满足一定的保真条件下，对图像进行编码处理，达到压缩图像信息量，简化图像的目的。以便于存储和传输。?图像重建:主要是利用采集的数据来重建出图像。图像重建的主要算法有代数法、傅立叶反投影法和使用广泛的卷积反投影法等。?模式识别:识别是图像处理的主要目的。如:指纹鉴别、人脸识别等是模式识别的内容。当今的模式识别方法通常有三种:统计识别法、句法结构模式识别法和模糊识别法。?计算机图形学:用计算机将实际上不存在的，只是概念上 7 所表示的物体进行图像处理和显现出来。 数字图像处理技术起源于20世纪20年代，当时通过海底电缆从英国伦敦到美国纽约传输了一幅照片，它采用了数字压缩技术。就1920年的技术水平来看，如果不压缩，传一幅图像要一星期时间，压缩后只需要3小时。1964年美国的喷气推进实验室处理了太空船“旅行者七号”发回的月球照片，这标志着第三代计算机问世后数字图像处理概念开始得到应用。其后数字图像处理技术发展迅速，目前已成为工程学、计算机科学、信息科学、统计学、物理学、化学、生物学、医学甚至社会科学等领域各学科之间学习和研究的对象。 人类传递信息的主要媒介是语音和图像。据统计, 在人类接受的信息中,听觉信息占20%,视觉信息占60%,其他如味觉、触觉、嗅觉总的加起来不过占20%。所以，作为传递信息的重要媒体和手段——图像信息是十分重要的，俗话说:“百闻不如一见”、“一目了然”，都反映了图像在传递信息中的独到之处。 数字图像处理最早的应用之一是报纸业，当时，图像第一次通过海底电缆从伦敦传往纽约。 图像是人们从客观世界获取信息的重要来源 人类是通过感觉器官从客观世界获取信息的，即通过耳、目、口、鼻、手，通过听、看、味、嗅和触摸的方式获取信 8 息。在这些信息中，视觉信息占60%,70%。视觉信息的特点是信息量大，传播速度快，作用距离远，有心理和生理作用，加上大脑的思维和联想，具有很强的判断能力。其次是人的视觉十分完善，人眼灵敏度高，鉴别能力强，不仅可以辨别景物，还能辨别人的情绪，由此可见，图像信息对人类来说是十分重要的。 2 (图像信息处理是人类视觉延续的重要手段 众所周知，人的眼睛只能看到可见光部分，但就目前科技水平看，能够成像的并不仅仅是可见光。 数字图像处理技术对国计民生有重要意义 数字图像处理技术发展到今天，许多技术已日趋成熟。在各个领域的应用取得了巨大的成功和显著的经济效益。如在工程领域、工业生产、军事、医学以及科学研究中的应用已十分普遍。通过分析资源卫星得到的照片可以获得地下矿藏资源的分布及埋藏量;利用红外线、微波遥感技术可侦查到隐蔽的军 事设施;X射线CT已广泛应用于临床诊断，由于它可得到人体内部器官的断层图像，因此，可准确地确定病灶位置，为诊断和治疗疾病带来了极大的方便。至于在工业生产中的设计自动化及产品质量检验中更是大有可为。在安全保障及监控方面数字图像处理技术更是不可缺少的基本技术，类似的应用例子随处可见。至于在通信及多媒体技术中图像处理 9 更是重要的关键技术。 图像信息量大 在数字图像处理中，一幅图像可看成是由图像矩阵中的像素组成的，每个像素的灰度级至少要用6bit来表示,一般采用，高精度的可用12bit或16bit。一般分辨率的图像像素数为256×256 、512×512，高分辨率图像像素数可达1024×1024或2048×2048。 数字图像处理技术综合性强 在数字图像处理中涉及的基础知识和专业技术相当广泛。一般来说涉及通信技术、计算机技术、电子技术、电视技术，至于涉及到数学、物理学等方面的基础知识就更多。 计算机已是图像处理的常规工具，在图像处理中涉及到软件、硬件、网络、接口等多项技术，特别是并行处理技术在实时图像处理中显得十分重要。 图像信息理论与通信理论密切相关 完整的数字图像处理工程大体上可分为以下几个方面 图像信息的获取 图像信息的存储 图像信息的传送 图像信息处理 图像信息的输出和显示 ? 加强软件研究、开发新的处理方法，特别要注意移植和 10 借鉴其他学科的技术和研究成果， 创造新的处理方法 ? 加强边缘学科的研究工作，促进图像处理技术的发展。 ? 加强理论研究，逐步形成图像处理科学自身的理论体系 ? 时刻注意图像处理领域的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化问题。图像的信息量大、数据量大，因而图像信息的建库、 检索和交流是一个极严重的问题。 ? 图像处理的发展将向着高速、高分辨率、立体化、多媒体化智能化和标准化方向发展。围 绕着HDTV(高清晰度电视)的研制将开展实时图像处理的理论及技术研究。 图像、图形相结合朝着三维成像或多维成像的方向发展 硬件芯片研究 新理论与新算法研究 。计算机性能的不断提高，成本不断的下降，计算机得到了迅速普及，进入了千家万户,计算机图像处理技术随着计算机的性能提高和普及，已不再是专业图像工作站才能作的事了，如今在家用计算机上同样可以做到，计算机图像处理脱下了神秘的面纱，走进了大众。 很多人都觉得计算机很神秘，其实计算机不过是一部简单的复杂机器。说它复杂是因为计算机的工作原理深奥，元件众多。说它简单，是因为在使用它的过程中，根本无需理会那些深奥的东西，使用方法 11 跟电视机、录相机没有什么区别。比如您用电视遥控器选择频道，电视频道节目就出现在电视机屏幕上。同样，给电脑一些操作指令，它就会按指令要求给您满意的结果。(图C-01) 因此，要掌握计算机并不难。计算机的学习一般分两步走，首先是了解一下计算机硬件的基本知识，然后学习一些常用软件的使用。如果再想提高，就要看你的兴趣所至了。 用于图形处理计算机关键在于“硬件”配置。“硬件”这一术语，是指计算机系统中监视器、计算机处理器、内存、硬盘、CD-ROM驱动器、键盘、鼠标等之类的物理单元。 随着计算机规格与性能的不断增多和提高。完全有可能不花费太多的钱而买到一台适于作数字图像处理的计算机。 什么是数字化,通俗的说,就把信息转换成数字的形式“0、1”再由计算机来处理，因为“0、1”是计算机唯一识别的语言，所以只要是计算机处理的任何信息都是以数字形式来存储的。那么数字化有什么好处呢，首先是处理速度快，数据不会丢失，抗干扰性强，存储简便，易于加密，提供高质量的图像及视频、音频等等，好处很多。 计算机图像处理的使用,使摄影家首次可以用数字技术通过多种格式来实现他们的创作目的，这给摄影家带来无限的创作空间，以前在传统摄影中很难实现的创意，通过数字技术的应用就能轻松的完成，只要你想得到，就能做的到，同 12 时还可以制作出相片又可印在纸张或纺织品上，或是投影显示，或是通过E---mail发往世界各地，或是在万维网上给予发布。(图A-01) 在专业摄影里，数码图像处理已经在出版界和新闻摄影中牢固地确立起了重要的地位，用笔记本电脑和数字式手机对图像的迅速传输，在拍摄后几分钟便可收到从拍摄现场发来的图像了。 计算机图像处理，在应用上并非复杂的技术，实际上就像人们掌握电视和照相机一样只要熟练技能技巧即可，应当说数字时代人人都有可能成为艺术家和设计师。 数字图像处理技术，并不要求有经验的摄影家一切从头开始学习，事实上，由于对传统摄影的透彻理解，那么摄影家们已在某种程度上跑到了其他使用者的前面了。然而初学者就需要全面的掌握，这主要是指在艺术创作方面上的领会，应当说在任何时代，艺术的创造力都是最重要的。对数字技术如何制作一张创意精彩图片的探索，将会驱使你去大胆涉足。 对应用计算机作图像处理，主要来自对图像处理软件的认识与掌握。 篇二:我对计算机专业的认识 我对计算机专业的认识 计算机是20世纪的伟大发明之一，它的发明可以说具有划时代的意义，不愧被人们赋予“电脑”的称谓，因为其性能 13 的确能与人脑媲美。计算机使当代社会的经济、政治、军事、科研、教育、服务等方面在概念和技术上发生了革命性的变化，对人类社会的进步已经并还将产生极为深刻的影响。目前，计算机是世界各发达国家激烈竞争的科学技术领域之一。随着信息时代的到来，计算机逐渐成为技术及科学领域的核心。随着计算机的普及，其应用领域逐渐广泛，深刻影响着我们的学习，工作及生活。因而，计算机的学习与我们的生活息息相关。 经过这3个多月的学习，我对计算机方面的知识已经有所了解～ 计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和存储的现代化智能电子设备。一个计算机系统包括硬件和软件两大部分，两者密不可分，缺一不可。人们把没有安装任何软件的计算机称为裸机。 计算机系统中所使用的电子线路和物理设备，是看得见、摸得着的实体，如中央处理器( CPU )、存储器、外部设备(输入输出设备、I,O设备)及总线等。 对能使计算机硬件系统顺利和有效工作的程序集合的总称。程序总是要通过某种物理介质来存储和表示的 ，它们是磁盘、磁带、程序纸、穿孔卡等，但软件并不是指这些物理介质，而是指那些看不见、摸不着的程序本身。可靠的计算机硬件如同一个人的强壮体魄，有效的软件如同一个人的 14 聪颖思维。 计算机的软件系统可分为系统软件和应用软件两部分。系统软件是负责对整个计算机系统资源的管理、调度、监视和服务。应用软件是指各个不同领域的用户为各自的需要而开发的各种应用程序。 今后计算机技术的发展将表现为高性能化、网络化、大众化、智能化与人性化、功能综合化，计算机网络将呈现出全连接的、开放的、传输多媒体信息的特点。 计算机在其刚出生之际主要用于进行科学计算，因而有了“计算机”这一名称。现今，计算机的功能已远超过当年的“计算”这一领域，数据、文字、图像、图片、声音等的处理，其向高性能化、网络化、大众化、智能化与人性化、功能综合化发展的趋向，都在向人们述说着它功能的强大。同时，由于电子计算机功能的飞跃性发展，应用于生产和生活的各个方面，直接和显著地提高了生产、工作和生活的效率、节奏和水平，在软科学研究和应用中它也起着关键作用，因此它已被公认是现代技术的神经中枢，是未来信息社会的心脏和录魂。在这种背景下，从对计算机的技术研究，又上升到了对计算机的科学研究，于是，计算机科学便逐渐建立起来了。 计算机产业的高速发展，当然离不开计算机学科教育，现在的大学计算机设有计算机科学与技术、软件工程、网络工 15 程三大专业。其专业的主要课程有C语言程序设计、编译原理、操作系统、电工与电子技术、计算机网络、计算机系统结构、计算机组成原理、接口与通讯、离散数学、数据结构、数据库原理、数字逻辑、线性代数、专业导论、专业英语等;专业选修课有:概率论与数理统计、汇编语言、计算方法、人工技能、软件工程、信息检索与利用、JAVA语言、多媒体技术、分布式与并行处理、计算机控制系统、计算机图形学、面向对象技术、模糊逻辑与运用、嵌入式系统、数据挖掘、数字图像处理、算法设计与分析、通讯原理、网络操作系统、网络与信息安全、新技术专题等。这些课程几乎涵盖了计算机科学体系 所有的知识与技术，它们为计算机科学的发展提供了大量的基础理论扎实、专业素质好、实践能力强、知识面宽的人才，同时这些人才为社会经济的发展做出了重大的贡献。同时，在计算机学科的建立和发展过程中，有许多认识论、方法论是很值得借鉴的，它们同样是人类精神宝库的重要财富。 计算机专业的学生应该学习和掌握的主要有以下几点: 基础课程:计算机导论、程序设计实习、数据结构，算法分析。 专业数学基础:概率，集合论图论，代数结构与组合数学。 硬件基础:数字逻辑、微机原理、体系结构。 16 软件基础:编译原理、操作系统。 此外还应掌握计算机图形学、面向对象技术、计算机网络、数字图像处理、人机交互、信息安全等方面的知识。 同样我们还应对网络、数据库、信息安全等有所了解 网络:计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。计算机网络的功能主要表现在硬件资源共享、软件资源共享和用户间信息交换三个方面。计算机网络按其地理位置和分布范围分类可以分成局域网、广域网和城域网三类;按其传输介质分类可以分成有线网和无线网两大类;按其拓扑结构分类可以分为星型网、环形网和总线型网三类。 数据库:数据库是依照某种数据模型组织起来并存放二级存储器中的数据集合。这种数据集合具有如下特点:尽可能不重复，以最优方式为某个特定组织的多种应用服务，其数据结构独立于使用它的应用程序，对数据的增、删、改和检索由统一软件进行管理和控制。数据库具有以下主要特点:1、实现数据共2、减少数据的冗余 3、数据的独立4、数据实现集中控5、数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性。 信息安全:随着互联网的广泛使用和电脑的日益普及，计 17 算机安全问题迫在眉睫。信息安全就是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统可连续可靠正常地运行，网络服务不中断。信息安全的根本目的就是防止通过计算机网络传输的信息被非法使用。如果信息网络上的数据遭到窃取、更改或破坏，那么它必将引起一系列不堪设想的后果和问题。因而为了防止此类事情的发生，必须做好安全措施，如加强立法、安全管理队伍的建设和加强网络防护措施等。 作为计算机专业的学生，应该系统地学习计算机专业的各种理论课程，具有深厚的理论素质和创新能力，有独立自主的学习态度和能力，有较强的实践和操作能力。此外，我个人认为一个计算机专业的学生还要具备良好的心理素质，敢为人先，善于抓住机遇获得知识和寻求突破，永远都不觉得满足，孜孜不倦地吸取对自己有用的知识，努力展现自己的实力，为社会贡献自己的力量。 从开学到现在已经有3个多月了,老师在不辞辛苦的教导我们的同时,总是不忘让我们去寻找自己最感兴趣的事物,因为在大学里就是要培养自己的兴趣!通过和老师、同学交谈，阅读课外读物，上网等途径，我逐渐发现我对嵌入式软件开发比较感兴趣～目前国内嵌入式人才极度匮乏，权威部门统计，我国目前嵌入式软件人才缺口每年为40万人左右。 INTEL、TI、SONY、三星、TCL、联想、康佳等大型企 18 业对嵌入式人才都有大量的需求。供不应求使得嵌入式人才身价上涨，而且，越有专业经验，就业竞争力就越大。因此，IT专业人士通过培训掌握嵌入式技术，就能成为炙手可热的专业人才，其培训回报有保障。 嵌入式系统是当前最热门、最具发展前途的IT应用领域之一。包括手机、电子字典、可视电话、数字相机(DC)、数字摄像机(DV)、U,Disk、机顶盒(Set Top Box)、高清电视(HDTV)、游戏机、智能玩具、交换机、路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器、航天航空设备等都是典型的嵌入式系统。因此，通过嵌入式培训成为专业的嵌入式技术人才，其职业发展空间较大。 对想在IT领域创业的技术人员来说，随着竞争的日趋激烈，如今需要寻找新的创业方向和领域，才容易获得成功，而嵌入式产品开发就是不错的选择。 下面来看下嵌入式就业方向:由于3G持续升温，这方面的人才也保持了供不应求的势头。据悉，目前国内3G核心嵌入式 人才不足万人，其中华为约5000-6000人，中兴通讯、大唐各约2000人，以区区万人的阵容去争夺据称有上千亿元的市场，3G嵌入式工程师的身价由此可见一斑。在近期的人气职位榜上，电信行业嵌入式工程师行市走高，嵌入式研发工程师、嵌入式技术支持工程师都高居前五位。 19 计算机课程更是一门让人愉悦的课程。丰富的学习资源和信息资源，使我们在自我探究、自我发现、自我建构的基础上获得了知识，同时能力也得到了锻炼。它让我们张扬个性，充分发挥自己的想象力和创造力，让我们每个人都尝到成功的喜悦。我相信，伴随着我们的不懈努力，我们终将会有所成就～ 篇三:对计算机专业的认识 对计算机专业的认识 传统课堂教学目标的制订往往都是针对课堂将要讲授的内容，要求学生了解、理解或掌握某些知识点或某项操作技能。现在，新课程改革确定了三维的教学目标，除了让学生达到知识和技能目标外，还应逐步培养学生学习的过程与方法、情感态度和价值观。对于一节课来说， 一、教学目标由单一目标向三维目标转变。 主要目标仍然是知识和技能;而培养学生情感态度和价值观，使学生对学习感兴趣，主动的学，知道为什么学习，是学生掌握知识和技能的动力所在;让学生掌握学习的方法，知道如何去学习则是教学的最终目标。我们要将学生培养成为有知识、有技能，能自主学习，被社会所用的人才。以计算机课程为例，它以传授信息技术为主，信息技术对大部分学生来说具有较大的吸引力，这更有利于三维目标的确定。我在“INTERNET 连接”这一节课中，引导学生实践、质疑、 20 讨论来领悟ADSL接入的方法和技能的掌握;而且采用情景创设、任务驱动等手段来培养学生探究、协作学习的能力，并教育学生文明上网，养成良好的上网习惯;还通过角色扮演来申请ADSL账号，训练了学生社会交际能力。在本堂课的教学中，不仅让学生掌握了信息技术的知识技能，更重要的是使学生保持了学习的兴趣和热情，升华了价值观，将所学的知识融入到以后的学习、工作和日常生活中去。 二、教学内容的处理要灵活。 教材对知识结构的组织是按照编者的思路来处理的，一般都具有一定的科学性，但目前来说，教材只能是线性的，而人的认知和思维是具有发散性的，教材中不一定每一节课都符合学生的认知规律，教师应该根据实际教学对象、教学环 境灵活处理教学内容，不拘泥于教材，以自己认为最适合的方式来组织教学内容。比如，计算机技术是一个更新发展迅速的一项技术，而计算机专业教材由于种种原因，往往严重滞后于计算机技术的发展，这极其不利于对社会急需型人才的培养。教师如果仅仅按照教材内容来进行教学，那么学生所掌握的知识也就滞后于社会需求。因此，我充分利用信息技术以及网络资源，通过各种渠道努力了解掌握专业新知识，并将这些新知识融入到课堂教学内容之中，使学生的学习不脱节于社会需求。 三、确保学生在教学活动中的主体地位。 21 我们提倡学习应该是主动的学习而不是被动地灌输，这就要求认清学生与教师之间的关系。在新的教学理论下，教师是课堂活动的主导者，学生是课堂活动的主体。学生只有通过主动的学习，才能有效地获得知识，有利于能力的发展和素质的提高。教师的主导地位则体现在强化学生在学习中的地位，促进学生积极主动地学习。因此，教师要充分利用各种资源，培养学生学习兴趣，启发学生积极思考，鼓励学生自己看书、自己动手做实验、自由发表 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 、开展讨论，尽可能多地创造机会，让学生自主活动，启发他们善于抓住问题关键，为学生主动学习提供有利条件。比如在“internet账号的申请”这个环节，我让学生以小品的形式来表演申请流程，激发了学生学习的兴趣，让他们在亲身经历中获取信息;“ADSL宽带接入”则采用任务驱动的教学手段，引导学生进行现场的实物连接操作，使学生积极参与到教学活动中，使他们成为活动的主体。 四、营造民主的教学氛围。 教师要有民主的意识。如果学生见老师有恐惧感，教师教学问题设计的再好也没有用，教师要明确学生是学习的主人，而教师则是学生学习的组织者、引导 者与合作者，与学生的地位是平等的，要努力创设学生想说、敢问、敢创新，愉悦民主的课堂教学氛围，让学生自主地实验操作，师生平等地讨论问题。这样，不仅可以提高课 22 堂教学效率，而且能消除学生的戒备心理，学生则会思维活跃，富有创造性。同时改变以往师生单一交流的方式，要形成小组内学生与学生的交流，小组与小组之间的交流，小组与教师的交流，个别学生与教师的交流，使学生有充分发表意见、见解的场所。并且教师要积极肯定独立思考、大胆探索、大胆猜测、敢于发表不同见解的同学。教师对出现的不同层次、多种水平的解答应给予恰如其分的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 。 五、充分利用现代化的教学手段和方法。 现代教育是以资源为主，如何让学生获得丰富的资源，高效地利用资源，让学生自主地从资源中获取新的知识，是教师要考虑的一个重要问题。教师应该利用现代化的教学手段，通过文字、图形图像、声音、视频等多媒体技术传递给学生更多的信息，充分利用信息技术、利用网络上的丰富资源。教师不仅要提供资源，更重要的是使学生学会在网络资源的海洋中去搜索，提取自己需要的资源。计算机专业主要就是传授信息技术的应用，更需要在教学过程中发挥信息技术的作用，让学生在学习的过程中养成将信息技术应用到学习和生活中的习惯。为了实现三维教学目标，保证学生在教学中的主体地位，我们的教学方法也应现代化。如任务驱动法、WebQuest教学法等，都是充分利用网络资源，让学生自主探究、质疑、解决问题从而获得知识技能，掌握学习过程和方法的有效途径。 23 六、布置开放性的课外作业。 作业设计要富有开放性、挑战性，着眼于学生的发展。作业既源于课堂教学，对课堂教学所获得的知识、技能、技巧进一步巩固，加深印象，又要略高于教材， 努力提高和发展学生分析问题、解决问题的能力。例如我在“Internet接入”这一节课，课堂主要训练ADSL连接的操作，布置作业则让他们通过知识迁移来建立PSTN拨号连接，并且进一步在连接的基础上应用Internet，在Internet上查询各地Internet接入方式的价格。这实际上要求学生必须自主预习下一节内容，初步掌握浏览器操作方法，并应用它来进行查询，而所查询的内容又有助于对本节课内容的进一步理解，有助于他们更好地确定需要的入网 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。对作业的评价也应该是开放性的，比如让学生相互点评，通常不应以一个标准答案来衡量他们的对错，而是对他们的积极态度表示肯定，不足之处提出建议。布置开放性作业，是培养学生自主探究学习的重要途径，也是发掘学生进行探究学习潜力的有效手段。开放性作业能够使学生主动去发现问题并学会解决问题，养成探究学习的习惯。 在计算机和网络普及的今天，信息技术给教学带来更多的条件，也为学生的学习提供了更多的机会，信息技术成为培养学生进行创新过程的最重要工具。计算机教学不仅要让学生掌握信息技术，更要会利用信息技术。我们仍然需要不断 24 借鉴、实践、探索，在各个方面进行创新，最终要使学生能够自主获取资源，在探究性的学习中得到新的知识的方法;培养他们终身教育的思想、能力和创新精神;树立他们正确的价值观。 篇四:计算机的基本认识 计算机基本知识 要学习电脑，首先要认识电脑的组成部件，其次才可以熟练地运用，下面我先简单的介绍电脑的主要组成部件都有哪些。 电脑的基本组成: 一般我们看到的电脑都是由:主机(主要部分)、输出设备(显示器)、输入设备(键盘和鼠标)三大部件组成。而主机则是电脑的主体，在主机箱中有:主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。 从基本结构上来讲，电脑分为五大部分:运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。 一、电脑硬件基础知识: 内存，当电脑工作时，会在这里存入数据，相当于人的大脑，不过在断电后数据将丢失。 CPU，也成为中央处理器，使电脑运算和控制的核心。 显卡，电脑通过这个部件传输给显示器 声卡，电脑通过这个将声音传输给音箱的哦 硬盘，用来存储数据，断电后数据不会丢失。 25 软驱，就是插软盘的硬件，现在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，现在都不用了。 光驱，和软区的性质差不多，是存入光盘的，你要安装的一些软件都是光盘上的，所起这个用处很大。 有了这些基本组件，我们就算是认识了电脑，那么，到底怎样去 用呢,接下来我给大家说说电脑的用法～ 二、就以常用的windows7为例子 首先，我们打开电脑，看见的就是桌面，上面有三个图标，分别是我的电脑、网络和回收站，我的电脑里面存放的是硬盘分区，C盘就是我们的系统盘，其他盘是用来存放管理员的数据的，包括什么音乐啦，文档啊，视屏以及各种文件都可以。一般情况下，我们是不会再C盘存放东西的，因为那些都存放的系统文件，如果误操作删除一个，那么你的电脑将面临着“重装操作系统”的风险。 其次是网络，那个里面都是有关你如何上网，以及一些网上的信息等。如果你是一个IT人员，那么你会经常用到它，如果你只是一个普通的用户，你只需要知道如何上网就行了。 回收站就是你把一些东西删除了就会存放到这里，如果你再次从这里删除了，那么你就永远见不到它们了～～～ 最下面做左拐角那是开始菜单，可以看到你安装的软件和 26 电脑本身自带的一些软件，包括一些游戏啊，附件啊什么的。最下面那一条横栏是任务栏，你打开的一些软件应用程序都会放在这里。最右边是一些小工具，包括时钟、输入法、天气、上网情况等。 在桌面上右击鼠标，你可以看到很多选项，什么打开文档啊，新建文件文档，个性化(里面包含了桌面背景等小工具)、屏幕分辨率、刷新、剪切、删除、复制、粘贴都在这里，至于他们的作用，就不用我说了吧，认识字的都会~ 认识了这些，你就可以最基本的使用了，想要更深了解，请接着 往下看。。。。。 三、控制面板 这是非常重要的一个选项，它里面有系统安全、网络连接情况、硬件设备、用户账户的控制、个性化外观、时钟语言区域、程序等。 系统安全，比如你的计算机中病毒了，系统遭到破坏，你就完了，为了避免这种情况，你可以在这里对你的计算机维护，出问题时，可以在这里查看相关信息。 网络这一大块，有你的上网情况，还是那句话，不是专业人员，不要轻易动它，可能一不小心就断网了哦～ 硬件，这里你可以管理你的计算机的硬件，什么打印机，光驱等等。 27 程序，在这里，你可以卸载你不想要的程序和安装包。 用户账户，就是这台计算机里面的用户，还有组，当然，如果是个人电脑，就不会有太多的用户，你可以为你自己设置密码等。做一些账户上的安全。 个性化和外观，这就是你的审美观了，你可以把自己的电脑弄得飘飘亮亮的~ 时钟语言，这些一般情况下是不用的，你可以自己鼓捣鼓捣～还有就是一些基本操作了，比如说，你桌面上安装了某些软件，你不要要，可以去:开始——控制面板——程序——添加删除程序——选择你不想要的程序可以卸载掉。也可以右击鼠标，选择“强力卸载此软件”，也可以“使用360强制删除此文件”。 比如说，你想找到桌面上一个软件或文件的具体位置放在哪了，可以右击鼠标——属性——可以看到存放地具体位置。里面还有“共享”，意思就是发布到网上，让别人也可以看到你的文件。安全选项的作用就是设置权限，你可以选择让谁可以看，谁不可以看～ 在任务栏里面，你可以添加快捷程序，只需要把他从桌面“拉”到任务栏就可以了。如果你相同时打开两个文档，你可以在任务栏，右击鼠标，选择并排显示窗口，前提是这两个文档你已经打开了。还有很多小的用处，你们初学者自己慢慢琢磨吧，很有乐趣的。 28 篇五:浅谈对计算机操作系统的认识 摘要:计算机操作系统，是电子计算机系统中负责支撑应用程序运行环境以及用户操作环境的系统软件，同时也是计算机系统的核心与基石。本文对计算机操作系统的使命、功能和学习窍门等方面进行了简单的分析和阐述。 关键词:计算机 操作系统 [中图分类号]g40 [文献识别码]a [文章编号]10047069(2011)-02-0140-01 一、操作系统的使命 每当我们打开计算机，启动成功后，首先映入眼帘的就是操作系统的界面。我们所做的一切工作都是在操作系统之上来完成的。可是谁也不会去想:为什么鼠标的拖拖拽拽就能完成对文件、磁盘、各种软硬件资源的管理，谁也没意识到是因为有了操作系统的支撑，我们才那么方便地使用计算机。如果有一天离开了操作系统，我们的计算机也就成了一堆废铁，什么事也干不了。 操作系统的目标是为用户提供一个良好的界面，方便用户使用计算机，同时对内部各种软硬件资源能够进行有效地管理和分配，使整个系统能高效率的运行。操作系统所做的这一切是为了谁?归根结底:为了用户。想想十几年前的操作系统，那时还是dos的年代，整个操作还是以命令方式进行，操作系统启动成功后，光标躺在屏幕的左上角，等待用户输 29 入命令，所以要想学会使用计算机，必须要记住各种命令的名字、格式、参数。现在操作系统进步了，身上穿着五颜六色的衣服，衣服上有各式各样的按钮和图标，用户只需点击和选择就可以完成对计算机的操作。操作系统的服务是越来越到位了。 二、操作系统的功能 操作系统主要有五大功能:处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理、用户接口。我们现在使用的大多是pc机，都是只有一块cpu，而有时却要在计算机上运行多个程序。每道程序在什么时候使用cpu，这需要合理的分配协调才行，操作系统关于处理机的分配有相应的调度算法，这些工作都有操作系统帮你代劳。 内存储器是存放程序与数据的，如何存放才能井井有条，互不干扰，而且能充分合理的利用有限空间，这都需要操心，这一切也是操作系统的事。 当你要使用设备的时候，例如要使用打印机时，只要单击打印机按钮即可将内容传到打印机进行后台打印。都是因为有了操作系统，才可以这么轻松的调用外部设备，还不影响当前处理的工作，所以对设备的管理也是非常重要的。 文件的操作对于每个用户来说是家常便饭，每次存取文件只需知道地点和文件名即可，你可曾想过你要存取的文件是放在哪个道哪个扇区上吗?有时你不想让自己的文件被外人 30 看到，还可设置权限。这些幕后的工作都由操作系统完成，你只需要对文件进行操作就可以了。操作系统还为用户使用提供了两种方式的接口:命令接口和系统调用接口。命令接口可使用户交互的使用计算机，敲入一条命令，系统响应返回结果，用户根据结果再敲人下一条命令，如此反复。 系统调用是为编程人员提供的，每个系统凋用都是一个能完成特定功能的子程序，这样编程人员就可站在操作系统的肩膀上编制程序，没必要所有的功能都从头编起，操作系统提供的功能只需申请调用即可，这就是拿来主义。看来操作系统要管的事很多，设计出一个优秀的操作系统还真不容易。 31