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2016~2017学年度第一学期第一次检测七年级历史试卷

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2016~2017学年度第一学期第一次检测七年级历史试卷1 2016~2017学年度第一学期第一次检测七年级历史试卷 满分:50分 时间:50分钟 一、 单项选择题(本大题共25题,每小题1分,共25分。在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。我国境内目前已确认的最早的古人类是 ( ) A. 北京人 B. 元谋人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 2.参观云南元谋人博物馆,我们可以看到的文物包括 ( ) ①两颗门齿化石 ②有明显加工痕迹的打制石器 ③ 炭屑和烧骨 ④磨制的石珠和石坠 A. ①②③④ B. ①...

2016~2017学年度第一学期第一次检测七年级历史试卷
1 2016~2017学年度第一学期第一次检测七年级历史试卷 满分:50分 时间:50分钟 一、 单项选择 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (本大题共25题,每小题1分,共25分。在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。我国境内目前已确认的最早的古人类是 ( ) A. 北京人 B. 元谋人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 2.参观云南元谋人博物馆,我们可以看到的文物包括 ( ) ①两颗门齿化石 ②有明显加工痕迹的打制石器 ③ 炭屑和烧骨 ④磨制的石珠和石坠 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 3.北京人是远古人类的典型代表,在人类发展史上具有重要地位。他们生活的年代距今 ( ) A. 约三四百万年 B. 约一百七十万年 C. 约七十万年至二十万年 D. 约七千年 4. 下列有关北京人的叙述,错误的是 ( ) A. 北京人外形上看保留着某些猿的特征,能够直立行走 B. 北京人是我国最早使用火的远古人类 C. 北京人结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动 D. 北京人采用不同的打制方法制作工具,生活在旧石器时代 5.对于人类的起源问题的研究,最科学的方式是 ( ) A. 搜集神话故事 B.发挥想象能力 C. 研究远古化石 D. 依靠民间传说 6.对于北京人的评价或意义的阐述不正确的一项是( ) A. 是世界上最重要的原始人类之一 B. 北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址 C. 对北京人的研究,可以发现早期智人向现代人类演进和发展变化的规律 D. 为人类起源的研究提供了可靠的依据 7.距今约六千年,黄河流域原始农耕文明的代表是 ( ) A. 北京人 B. 河姆渡原始居民 C. 半坡原始居民 D. 黄帝 8.下列考古成果反映了哪一原始居民的生产、生活情形 ( ) 稻谷遗存 木构水井复原图 A. 河姆渡居民 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民 9.中国是传统的农业大国。下列哪些现象是原始农业兴起和发展的重要标志 ( ) ① 农作物的出现 ②家畜饲养 ③ 聚落 ④ 磨制工具 ⑤城市的出现 A. ①②③④⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③ 10.小华参观某文化遗址博物馆,看到了右图所示文物,工作人员 介绍该文物上刻着精美的鱼纹彩陶图案,栩栩如生。据此判断该遗址最有可能是 ( ) 学校___________ 班级_____________ 姓名___________ 考试号___________ ………………………………密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题……………………………… A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 元谋人遗址 D. 北京人遗址 11.半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是() A. 农业生产的发展 B. 火的使用 C. 能建造房屋 D. 使用陶器 12.海内外华人都称自己为“炎黄子孙”是因为() A. 华人都是黄色皮肤 B. 中华民族的主干部分是由炎、黄部落联盟发展而来的 C. 炎帝、黄帝打败了蚩尤部落 D. 中华民族的团结友爱传统 13.传说中的炎帝,其部落重要活动于陕西渭河流域。下列发明与炎帝无关的是() A. 教民开垦耕种,制作乐器 B. 学会煮盐 C. 制作陶器,通商交换 D. 创造文字,制作音律,并擅长纺织 14. 阪泉之战是开启中华文明史、实现中华民族第一次大统一的战争。下列关于该战争的叙述,正确的是() A. 该战争发生在四五千年前的长江流域 B. 交战的双方是炎帝部落和蚩尤部落 C. 战争的结果是炎帝失败,归顺黄帝 D. 这一战役后形成了华夏族 15.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是() A. 黄帝 B. 禹 C. 启 D. 汤 16.据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了,“诸侯”是随着哪一 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 产生的() A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 分封制 17.某校历史兴趣小组研究传说中黄河流域的部落,得出如下结论其中正确的是() A. 为抵御共同的灾难,黄河流域的部落走向了联盟 B. 舜、尧、禹依次成为部落联盟的首领 C. 尧在位时,制定刑法,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患 D. 禹的父亲鲧曾主持治理黄河水患,用了9年时间终获成功。 18.1958年,考古学家在陕西省宝鸡市北首岭发掘出船形彩陶壶,说明了当时应经用船作为交通工具,相传造出车船的是() A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹 19.“天皇皇,地皇皇,先蚕娘娘降吉祥。桑叶长得嫩生生,茧儿长得圆又亮。”下列与“先蚕娘娘”活动有关的是() A. 教人农耕 B. 建造宫室 C. 治理洪水 D. 擅长纺织,并会缫丝 20.我国历史上第一个王朝的建立标志着早期国家的产生,该王朝是() A.夏 B. 商 C. 西周 D. 秦 21.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这些描写与哪位统治者有关() A. 夏王桀 B. 商王纣 C. 周厉王 D. 周幽王 22.“君主”是指人类进入文明社会具备国家雏形后对最高统治者的称谓。下列君主出现的先后顺序是() ①盘庚②周武王③启④周厉王 A. ③①②④ B. ③②④① C. ①③④② D. ①②③④ 23.这是一次改朝换代的生死决战,从此历史由商朝过渡到了周朝,这次“战争”指的是() A. 阪泉之战 B. 牧野之战 C. 城濮之战 D. 长平之战 24.“得道多助,失道寡助”下列哪些君主的暴行可以诠释此感悟() ①禹②桀③纣④周厉王 A.①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 25.学习历史的一个重要意义就是要总结历史教训。从夏商两代的覆亡中,我们可以得出的一个重要教训是当政者应该() A. 重视教育 B. 重视发展经济 C. 勤政爱民 D. 改革以增强国力 二、非选择题(共25分,其中26题9分,27题5分,28题11分。) 26.图片是鲜活的历史。阅读图片,回答问题 图一图二图三 图四图五 请回答: (1)图一是根据化石复原的原始人头像,该头像是哪一原始人类?(1分) (2)图二和图三是我国原始农耕居民的房屋样式,请分别说出建筑名称以及相应的原始农耕居民。(4分)是什么因素造成了两所房屋结构的不同?(1分) (3)图四是在夏王朝的一座都城遗址中出土的镶嵌绿松石的铜牌,反映了夏朝时期的文明进程。 该遗址的名称是什么?(1分) (4)图五为殷墟遗址,此遗址是哪一个朝代的都城?(1分)与哪一位王迁都到此有直接关系? (1分) 27.阅读材料,回答问题 材料一:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。” ——《史记·五帝本纪》 材料二:禹立,勤劳天下,日夜不懈。通大川,决壅塞,凿龙门,降通漻水以导河。疏三江五湖,注之东海,以利黔首。 ——《吕氏春秋·古乐》 请回答: (1)材料一中尧权授舜,反映了我国古代的一种民主推选部落联盟首领的制度,该制度叫什么? (1分)你认为什么样的人才能被推举为为部落联盟的首领?(1分)该制度对我国今天的社会主义建设有什么借鉴意义?(1分) (2)材料二反映了禹治水的功劳,他治理洪水采用的什么样的方法(1分)?他因治水有功,得到民众爱戴,被尊称为什么?(1分) 28.夏、商、西周是我国早期国家产生和发展的时期,社会经济和文化取得了巨大飞跃,给湖人留下了宝贵的财富。某兴趣小组以“王朝更替制度创新“为主题进行探究活动,请你参与其中。【王朝更替】 (1) 【制度创新】 材料一:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己…… 材料二:(周)王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟……封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁……余各以次受封。 ——《史记·周本纪》 请回答: (1)材料一中“天下为家”的局面从谁开始的?(1分)这一局面反映了我国古代哪一制度的出现?(1分) 材料二反映的是周朝什么制度?(1分)该制度实施下受封者该履行什么样的义务?(1分)周朝实施该制度有什么样的作用?(1分) 初一历史参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、单项选择题 1—5 BBCBC 6—10 CCACB 11-15 ABDCA 16—20 DAADA 21—25 BABCC 二、非选择题 26.(1)北京人 (2)半地穴式圆形房屋——半坡居民;干栏式房屋——河姆渡居民;因素:自然地理环境(3)二里头遗址 (4)商朝;盘庚 27.(1)禅让制;德才兼备,以身作则,心系人民的人(意思相近即可);要选举贤能、重用人 才等(意思相近即可) (2)疏导;大禹 28 立时间 (1)启;世袭制 (2)分封制;义务:向周王进纳贡物,服从周王调兵;作用:加强周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围。 温馨推荐 您可前往百度文库小程序 享受更优阅读体验 不去了 立即体验
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分类:初中语文
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