人教版六年级语文复习计划[资料]

人教版六年级语文复习计划[资料]人教版六年级语文复习计划[资料] 2013至2014学年上学期 2013年12月人教版六年级语文上册复习计划一、复习目标: 1、能准确认读本册教材中所学的生字并能正确书写，能把字写规范。能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。 2、掌握本册所学的词语，认读并听写这些词语。积累一定数量的成语，能按不同的要求补充并归类。联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思， 3、能用正确的修改符号修改病句。会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。能按要求完成或改写各种句式:比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、...

人教版六年级语文复习计划 [ 资料 ] 2013至2014学年上学期 2013年12月人教版六年级语文上册复习计划一、复习目标: 1、能准确认读本册教材中所学的生字并能正确书写，能把字写规范。能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。 2、掌握本册所学的词语，认读并听写这些词语。积累一定数量的成语，能按不同的要求补充并归类。联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思， 3、能用正确的修改符号修改病句。会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。能按要求完成或改写各种句式:比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文内容填空。 4、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文的大意。能自主阅读短文，并完成相关的题目。 5、能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号。二、复习重点与难点 1、正确书写、听写生字词。背诵课文及日积月累中的名言警句。 2、背诵课文及日积月累中的名言警句。正确使用标点、读懂标点，感受标点的表达作用。(重点省略号)，根据省略号前面的内容概括或合理想象补充内容。正确把握词语的意思。(包括关联词语)。 3、读记叙文能抓住富有感情色彩的词句、含义深刻的词句、过渡句，把握文章主要内容，正确领会文章的中心思想。、记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料，用具体4 的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。写板报稿要突出它的特点:标题要醒目，正文要简明扼要。三、复习内容 1、字词(词语盘点，生字表生字)。 2、句子(日积月累，句式变换)。 3、课文人物及作者。 4、课文重点语段阅读与体会。四、复习策略 1、教师要再次研究教材，把握教材的重难点，制定详细的复习计划，精心准备复习教案，印发课内知识点、复习作业要精而准。 2、对于学困生，教师要多找学生谈心，引导学生的心理，树立信心。 3、对于句式的训练，教师要多让学生见题，达到熟能生巧。 4、对于课内阅读，根据课内知识点进行专项训练。 5、加大测评的力度，多考多评。 6、对于优等生，教师要给予拔高要求，培养优生，提高平均分五、复习安排表第一阶段:课文内容复习(12月16——12月27日) 12月16——12月20复习前四个单元 12月23——12月27复习后四个单元具体内容:字词听写、日积月累默写、检查背诵课文段落、精读课文课内知识点复习(重点语段理解、课文主要内容、)精读课文复习检测、单元测试第二阶段:归类复习(12月30——1月3日) 12月30——1月1归类复习内容:课内阅读专项训练修改病句训练直接引语改间接转述句训练缩句与扩句训练 1月2——3号期末检测

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