语文百花园一

语文百花园一教学内容语文百花园一教学目标 1、能够分类积累词语。2、运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读理解现代诗。3、能围绕一个主题条理清楚地说一段话。4、能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事写清楚。教学重点 1、分类积累词语。2、能围绕一个主题条理清楚地说一段话。教学难点 1、把句子写具体。2、能够有顺序的、语言具体的围绕主题写一件事。教学准备电脑课件，挂图。教学课时两课时教学方法 ...

教学内容语文百花园一教学目标 1、能够分类积累词语。2、运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读理解现代诗。3、能围绕一个主题条理清楚地说一段话。4、能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事写清楚。教学重点 1、分类积累词语。2、能围绕一个主题条理清楚地说一段话。教学难点 1、把句子写具体。2、能够有顺序的、语言具体的围绕主题写一件事。教学准备电脑课件，挂图。教学课时两课时教学方法文本导析法，讨论法，读书指导法，演示法，练习法。灵活运用教学预习提纲 1. 课前认真阅读第二天要上的新课文（读5次）。 2. 课前预习找疑点，课堂笔记记要点，课后复习抓重点。 3. 课前预习《字.词.句.篇》。用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，理解词语。掌握多音字，优美段落及句子。 4. 根据课文内容用草稿纸进行课文练习，自学田字格生字并组词。第一课时教学目标能够分类积累词语。教学重难点背诵古诗并默写，集体教案个体教案教学步骤教师活动学生活动一、导入二、出示词语三.体会句子四.读读背背五、小结六、作业：导语：小明今年上四年级，他特别喜爱积累词语，可是由于方法不正确，积累起来十分费事，你们能帮帮他吗？词语真有趣瞧　看　瞅　扫　视　盯着讲　说　商量　告诉　劝告落落大方　窃窃私语　源源不断 1.寻找规律：（1）从词语的意思来归类记忆。（2）从词语的结构来分类记。2、夺红旗：比一比，谁记得又快又准。3、比一比，谁的词语多？照样子再说几个。落落大方 1. 窃窃私语……　电脑出示句子去滨湖公园的路很近，（只有五百米左右的路程）…… 学生练习读古诗《四时田园杂兴》小结抄写古诗倾听寻找规律：竞赛照样子再说几个。斤斤计较，勃勃生机等学生体会独立完成第二课时教学目标能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事写清楚。阅读诗歌，感受诗歌的语言美。口语交际——话说寒假生活。教学重难点能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事写清楚。能够有顺序的、语言具体的围绕主题写一件事。集体教案个体教案教学步骤教师活动学生活动一. 阅读平台二. 能说会道三.笔下生辉 1.阅读《葡萄叶的梦》 2.说说葡萄叶的梦是什么？ 3.有感情地朗读这首诗。 1.读口语交际的要求及要注意什么。 2. 你能说说你的寒假见闻吗？ 1.习作要求寒假中自己亲身经历的事情。 3. 习作指导谈话导入审题交流：时间，地点，人物要用第一人称写文体：写事（选材）学生自由发言，教师指导读范文。 4. 自己写出草稿。 5. 学生评价 6. 教师修改阅读并思考有感情地朗读认真阅读要求小组内练习说。指名说自主学习，认真倾听练笔学生评价教师修改学生誊写板书设计语文百花园一语海畅游词语练习句子练习读读背背阅读平台能说会道笔下生辉——习作要求习作指导审题选材练笔教学反思教学时我引导学生运用已有的知识去独立阅读理解古诗，感受祖国的语言文字的魅力，注意培养学生合作学习的能力，因此学生在完成作业时速度很快，教学效果好。

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