高中历史学习的重要方法：归纳法和演绎法

高中历史学习的重要方法：归纳法和演绎法 高中历史学习的重要方法:归纳法和演绎法 考试周刊2009年第27期 高中历史学习的重要方法:归纳法和演绎法 陈惠平 (霞浦县第六中学,福建霞浦355100) 高中历史课程改革.课程结构的重大变化为:以"模块" 加"专题"的形式出现,每个模块由若干专题组成,同一模块 内的专题在课标上具有相近的教育价值.在 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 上具有内在 的逻辑联系.模块专题确立遵循古今贯通,中外关联的原则. 因而.理清历史线索,通过古今中外同类史实的比较,从历史 事实的个别性,偶然性背后探寻一般性和必然性.揭示历史 发展的一般规律.进而从历史规律中寻找特殊性.形成对历 史的整体认识是至关重要的.是高中历史教学课标要求之 一 .从中学生心理特征来看,初中阶段学生以形象思维为主; 高中阶段学生以逻辑思维为主,具备一定的思维能力,需要 教师有深度的引导,形成一定的历史思维.因此,从个别事实 走向一般概念,结论的思维方法——归纳法和从一般概念, 原理走向个别结论的思维方法——演绎法的运用就显得特 别重要.我们必须指导学生运用这两种最基本的思维方法学 习历史,建立历史唯物主义的思想观.下面浅谈我在这方面 的探索. 用归纳法和演绎法提高学生概括, 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 历史的思维能力. 高中历史必修二着重反映了人类社会经济发展进程中的 重要内容,通过对这部分内容的学习,学生不仅能掌握有关历 史的基本知识.培养对人类经济活动的兴趣,还能认识到:影 响经济发展的因素有哪些?有哪些经验和教训?从而培养学生 关注人类历史命运的基本素养. 我有意识引导学生归纳出影响社会经济发展因素的一般 性认识:(1)生产力的发展,这是衡量经济发展的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,也是驱 动经济发展的根本动力,如春秋时期铁器的使用,人类历史上 的三次科技革命等,无不促进经济的巨大发展.(2)生产关系 的变革调整,如垄断的产生,国家垄断资本主义的产生.促进 了资本主义经济的发展.(3)上层建筑的反作用,它包括政治 上层建筑和思想上层建筑,如封建专制 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,重农抑商政策对 封建经济和资本主义经济有着截然不同的影响.(4)有利的社 会环境,包括全局的统一,局部的统一和社会的安定,和平的 国际环境和国内环境,促使经济稳步增长.(5)有利的地理资 源环境,为经济发展提供物质条件.(6)人民群众的主力作用, 如中国人民建设社会主义的积极性使得1956—1966年曲折发 展的十年仍取得很大的成就.(7)市场的因素.(8)资金的因 素.通过以上八个方面的归纳,学生形成了影响社会经济发展 因素的一般性认识 以上总结可以作为分析不同国家不同时期经济发展原因 的基本思路.我接着引导学生以演绎法分析得出同类属性的 历史现象的成因.如十一届三中全会后,中国经济取得巨大成 就的原因是什么?对于这个问题教材没有进行专门综合分析. 学生可用已归纳的思路进行分析:(1)生产力的角度:十一届 三中全会后中国制定科教兴国的战略,积极发展国内教育培 养人才,并积极引进国外先进的技术,大大促进经济的发展. (2)生产关系的变革调整的角度:中国进行经济体制的改革. 调整生产关系以解放生产力.(3)上层建筑的反作用的角度: 建设有中国特色的社会主义理论的形成为中国经济建设提供 了指导思想.(4)有利的社会环境的角度:新时期的外交政策 为经济建设提供了安定的国际环境.(5)有利的地理资源环境 的角度:广阔的中西部的开发和中国漫长的海岸线为经济发 展提供了物质交通条件.(6)市场因素的角度:社会主义市场 经济体制的建立和中国加入世贸组织为经济建设提供了广阔 的国内和国际市场.(7)资金因素的角度:开放政策的实施,引 进国外资金促进了中国经济建设. 除了以上主题外,还有影响文化产生,发展的因素,工业 革命的条件,影响等都可归纳出一般性结论.通过归纳和演 绎思维的训练.学生的归纳能力,分析能力和解题能力可大 大提高. 用归纳法和演绎法培养学生构建知识结构和构筑分析思 路的能力,从而提高学生的自学能力.自学能力是学生独立获 取知识的能力,它要经过长期实践,锻炼提高分析,综合,比 较,归纳,演绎,抽象,概括等思维操作能力才能形成,这种能 力一经形成,将使学生终身受益.其中,归纳和演绎的思维能 力是重要的能力之一. 历史学科的任务是研究历史现象和过程并揭示其内在规 律.根据学科特点.我们在了解某一历史事件时.一般通过确 立时间,地点,人物,过程,结果,性质等方面要素,把握事件全 貌,进而分析事件发生的原因及影响,探索历史发展的规律. 通过有意识地引导.学生归纳了同类事件的知识结构.当学生 再一次接触同类历史事件时.脑海就会出现相应的知识结构 和思路,自我整理知识的能力,自学能力就会提高.如评价罗 斯福新政的影响:(1)新政在一定程度上减轻了经济危机对美 国经济的严重破坏,促进了社会生产力的恢复(从现实经济角 度评价).(2)缓和了社会矛盾.抑制了美国的法西斯势力,巩 固了民主政治制度(从现实政治角度评价).(3)国家对经济干 预的政策.对美国以及许多资本主义国家政策的发展产生重 要影响,战后国家垄断资本主义广度,深度地发展起来(历史 角度).(4)新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策 调整,不可能改变资本主义制度的本质,无法从根本上消除资 本主义的经济危机(局限的角度). 我根据教材引导学生对各事件的评价结论进行归纳.帮 助学生构筑一定的思路:评价历史人物,历史事件.总的思路 是分层次,多角度地归纳正反两方面的论点.这里的层次和角 度通常是三个:(1)从现实需要的角度评价(政治,经济,思想, 军事),看其是否解决了现实问题,满足现实需要的程度如何. (2)从历史发展的角度评价,论其在历史上的地位或影响.(政 治,经济,思想,军事)(3)从阶级的立场角度评价,论其阶级立 场和阶级局限.学生们经过长期的训练,掌握了事件的要素, 知识结构,形成了一定的思路.增强了自我学习的能力. 运用归纳法和演绎法形成一定的历史认识.指导现实的 实践活动,增强对历史的洞察力.历史与现实的运动具有客观 的联系性和共通的客观规律性.当人们社会实践活动的目的, 方向,计划建立在对这些客观联系性和规律性的正确认识的 基础上时,人们的实践活动就能减少盲目性.能较好实现预期 的目的,因此,运用归纳法概括客观历史规律,运用演绎法指 导现实的实践活动意义重大.如:我国正经历工业化的进程. 它深刻地影响中国的各个方面.推动中国的进步,同时也滋生 了许多问题.西方国家已经经历了工业化.我们能否从它们的 历史中总结规律,寻找经验?从西方国家工业化进程中.我们 认识到,农业对工业化进程的影响重大.于是对近代主要资本 主义国家农业状况及对工业的影响进行归纳.以俄国,法国为 一 种类型——小农经济式,其影响如下:(1)保留了小农经济. 农业经营落后,不利于农业机械化的推广.(下转第235页) specifications,thequantityandpacking). (2)发货日期和目的港(Dateofshipmentanddestinationport). (3)报价(Quotationofprices). (4)支付方式(Termsofpayment). (5)保险(Insurance). (6)索赔(Claim). (7)仲裁(Arbitration). (8)必须具备的货运单据(Shippingdocumentsrequired). 销售确认 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 主要有两种.一种以文字(书信)形式体现,一种 则以印制好的表格出现.以下从文字(书信)方面举例说明. 例如:AnOrderfromNewCustomer(新客户订货) Gentlemen: WethankyouforyourquotationofSeptember15thtogether withpatternsofShanghaiPrintedPureSilkFabrics.Wefindbeth qualityandpricessatisfactoryandarepleasedtogiveyoutrialoro derforthefollowingitems: QualityPatternNo.Prices l5.O00yards90o1US$10peryd. 10.000yards9003US$15peryd. (AllthepricesareCIFSanFrancisco) Weexpecttofindagoodmarkerfortheaboveandhopeto placefurtherandlargerorderswithyouinthemeal"future.Our usualtermsofpaymentarebyD/P60daysandwehopetheywill besatisfactorytoyou.Meanwhileshouldyouwishtomakeen. quiriesconcerningourfinancialstanding,youmayrefertothefol— lowingbank: (Thenameandaddressoft}ldbank) Yourstruly 又如:ConfirminganOrder(确认订货) DearSirs, Wedispatchtoyouthisorderasperyesterday'scable: lO0oOD0ZMENSSHlRTSHAIDABRANDMAYSHlPMTDI— RECTSrEAMERPLSC0NFIRM. Particularcareshouldbetakenaboutthequalityandthe packingofthegoodstobedeliveredinthisfirstorder.ItistheHSU— alpracticeherethat10shirtsarepackedtoacartonand10car- tonstoastrongseaworthywoodenease.Therewillbeaflowofor- dersifthisorderprovestobesatisfactory. WeareenclosingourConfirmationofPurchaseinduplicate. Pleasesignonecopyandreturntousforourrecords.Assoonaswe receiveyourconfirmation.aletterofcreditwillbeopenedthrough Barclay'sBankofLondon. 考试周刊2o09年第27期 Wetrustthisorderwillbethefirstofaseriesofdealsbe— Sincerely 例如:RejectingOrderedPce(拒绝接受订单价格) DearSirs, WerefertoyourOrderNo.FR246andregrettosaythatwe arenotabletoacceptyourbidpriceforFrozenRabbitMeat. Asyoumaybeawarethatthepricesforfoodstuffshavegone upsharplyowingtotheroughweather,itisimpossibletopurchase suppliesateconomicprices.Moreover,wehaveimprovedour packingmethod,asyoumayhaveseenfromoursamples,which costusal0LIIheprice.therefore.is8%higherthanyourbid.As themarketi8firmwithanupwardtendency.weadviseyoutoac— ceptourpricewithoutdelay.Inviewofourlongbusinessconnec— tionwewilldefinitelykeepsuppliesavailableforyouifyouamend thepriceinyourorderwithin5days. Yoursfaithfully 再~fl:CancelinganOrder(取消订单) DearSirs, WereferyoutotheS/CNo.678whichstipulatesshipmentto bemadenotlaterthanOctober10th.Weregretthatsofarnothing hasbeenheardfromyou. Whenweplacedourorderwithyou,westressedtheimpor- tanceofdispatchingthegoods.Theyarerequiredforthewinter salesinthiscountryandtheyshouldthereforearriveherebythe endofOctober. Aswehavenotreceivedanyinformationfromyouthatthe goodshavebeensent.wehavenoalternativebuttocancelthis order.Weregretthisaction,butyouwillunderstandthatwehave nootherchoices,asour,customersinsistondeliverybythatdate. Yourssincerely 订货是国际贸易中的重要环节,在实际业务中一般需要 用书面形式将买卖双方的权利义务明文规定下来便于执行. 从原则上讲,接受的内容应该与发盘中提出的条件完全一致, 才表明交易双方就有关的交易条件达成了一致意见.从而才 能导致有效合同的成立.虽然书面订货与正式的合同在格式 条款项目和内容繁简上有所不同,但在法律上具有同等效力, 对买卖双方均有约束力. 参考文献: [I]戚云方.外贸英语函电与谈判[J].浙江大学出版社,2002. [2]裘果芬.国际商务英语洽谈[M].上海交通大学出版社,200a (上接第205页)(2)使工业发展缺乏原料,国内市场和充足 的劳动力.阻碍了工业的进程.以美国,英国,德国为另一种 类型——大农场,牧场式,其影响如下:(1)使农村建立起农 场和牧场,走上资本主义发展道路,有利于农业机械化的推 广.(2)为工业提供了市场,原料,推动了工业革命的进程.通 过以上的归纳,我们认识到:小农经济的存在不利于工业化 的发展.而我国现时期农村实行家庭联产承包责任制.占主 导方式的是小农经济,那么,我国农村将如何深化改革.适应 工业化的进程?运用归纳法和演绎法,学生可形成一定的历 史认识,增强对历史的洞察力,指导现实的实践活动. 四 运用归纳法和演绎法的注意点如下: (一)历史事件是共性和个性的有机统一.就人类的认识 秩序来说,总是从认识个别的特殊的事物开始.进而达到对事 物普遍的,共同的本质的认识.然后又以这种共同的,本质的 认识为指导,继续研究新的个别的,特殊的事物,从而补充,丰 富和发展这种共同的,本质的认识.因此,当我们归纳总结了 历史发展的一般规律性时,要注意历史事件的丰富多彩和个 性多样的特点.我们必须注意它的特殊性.坚持共性和个性相 统一的辩证法和认识论.如对文艺复兴的原因的分析.除了从 经济,政治方面考虑外,还要考虑人才因素和文化因素.再如. 对新文化运动的分析,除了一般性的思考外,还要考虑当时的 文化因素的影响. (二)历史事件联系的多样性,条件性.任何事物都处在普 遍联系之中,任何具体事物都是有条件的,总是在一定的条件 下才能产生,在一定的条件下才能发展.又在一定的条件下趋 于灭亡.因此.我们归纳的某些经验是在一定的范围,一定的 历史时期起着以史为鉴的作用,不能将经验教训生搬硬套进 不同历史条件的事件.如,我们已归纳小农经济的存在不利于 工业化的发展,而我国人多地少.人均占地面积少,特殊的国 情要求我们不能直接应用西方国家的经验解决问题,我设想: 我国农村是否可以走小型合作的道路? 结语 综上所述,可证明运用归纳法和演绎法学习历史能培养 ,评价能力和自 学生对历史事件,历史人物的理解,概括,分析 学能力;同时,长期的导向训练可促进学生由表及里地认识个 别历史现象,透过现象看本质.从而提高历史的洞察力和历史 学科的思维能力.使学生真正掌握学习历史的方法,达到历史 唯物观的教育目的. 参考文献: [1]庞卓恒.史学概论. [2]李秀林,王于,李淮春.辩证唯物主义和历史唯物主义 原理.